部编版三下语文总复习ppt

1、部篇三年级下册的单词、句子复习、一、教科书出现的题型、题例二、复习课例、单词复习目标、一、要掌握的300字生字达四会，要掌握的200字达二会。 2复习、学习常用的识字方法，有初步的独立识字能力。 3复习本书，掌握活字中的形近字、同音字、多音字，要求复习本书要求的反义词、近义词，可以部分生字口头或书面组成组词。 4复习本书要求的数量词、形容词和名词(动词)的组合。 5把握“国语田地”中的“读背”和“读记”中的词汇。 是关于课外积累的话。 6进一步培养独立识字能力和自主识字意愿。 学习句子复习的目标，1、运用语境的方法正确理解词语。 2 .学习重写记叙文和反问句。 3、学习用比喻的方法写文章。 4

2、 .留心养成在读书时抄写好词的习惯。 5 .掌握“国语田”的“读背”和“读记”中的诗句、名言警句、课外相关知识。教科书中登场的题名、题名、1、多音字组词P103 2、同音字p59、加偏邻接再组词p134、形近字组词p134、一字多义p87、反义词p15p17、量词的正确运用p18、词的组合p19、成语的存储p 1.6 p 6.9 p 1.9 p 3.7、改写文章的p31p48 朗读p 1.6 p 3.2 p 4.8 p 8.8 p 134 p 137，放学后读P55 P95，多声字，同音字，加偏邻，再组词，形近字，多义词，反义词，量词，语言组合，成语积累，句子改写，朗读，朗读，读背，谚语，格言

3、，歇后语，复习课例，字昼熟棒沉溺于酷暑，但抵抗皮肉之苦镇里的保存兽开放的平舌音在舌音前鼻音后提高鼻音，叮嘱要选择正确的发音。 例如，浸水(张张) (cuzu )吹急降(zuj ) (pn bn )淹没(mi )，兴(投降、投降) jio (教、教、教、教) jing (着陆、下降、升降)到多音字(P103) jio (教、教) 轻便，顺风车)重中(重量，体重，重要)重中(大腹便，便宜)重中(重做，重复)背包bi (背包，罢工说唱乐，背包)咽头y (抽泣) bi (背包，背包，背心) yn (咽头，咽头(1)他用石头把羊圈圈起来了。 (2)阳光从门缝里射进来。 (3)串糖葫芦竹签是我斩草除根的。

4、 (4)在超级大市集购物方便，又便宜(bin pin )。 (5)说明书中记载(zi 217zi )该卡车的装载(zi zi )重量为5吨。同音字(P69 )，普通曲谱摘掉色谜的文章波纹是如何荷花样式试验互相车分数纠纷导致细小的球疲劳的，你能区别这些个同音字吗？ 分() 方() 火() 芬() 芳() 仲() 何() 复() 荷() 腹() 丁() 义() 度() 刺() 渡() 正确吗分(分数)方(方正)火(火山)芬(香)芳(钟点工纳)何(何)复(复习)五(五人)荷(莲)腹(腹部)伍(队伍) 议渡(渡口)和偏隣，组语(p19 )，止企业(企业)郎廊(图片库)直置(配置)丁厅(客厅)代租(贷款

5、)力俘(俘虏)分支(岔路)，州()波利()(步骤()隆()(参照() (马()既有()(唐() )奥() (官()奏()(反()奇()()()()()()()秀()()更()、形近字(P137 )、继续(继续)异(差)断(断)旅行(旅行)猛(凶)旋狼(恶波)科(科学)归(归)材料(看护)古(老)荷(运)端(端正) 你有没有想过轮()稻()抵抗()博()倦怠()列()低()拍()暖()皮肉之苦()两()悔恨()伴()幕()痛()也就是慕()优()湛()怒()弁()掰()掰()声、形近字？ 轮(丸)稻(田)抵抗博(博士研究生)疲劳的列(舞)低(搏斗)温暖的(疼)皮肉之苦为了忏悔(后悔)陪伴(受苦)

6、幕(夜的幕)的皮肉之苦是(马上) (在辩论愤怒)掩盖忧愁(隐藏)挣扎着，不仅是我，而且把池塘的荷花跳舞的明亮的月光照在安静的原野上。 弟弟用光了零用钱。 他从信封里抽出信纸，展开阅读。 树拔掉了新树枝。 赶车人一抽鞭子，马就跳了起来。 (打)，一字多义(P87 )，骚动：闹哄哄不安静(疾病和灾害)发散，发作，做，1都是河伯娶媳妇闹。 () 2每次发生纠纷，他们就收取数百万美元。 夏天雨很少，每年都发生干旱。 () 4妈妈没有答应买玩具，他发脾气了。 (5)节日的夜晚，街上很热闹。 闹哄哄：闹哄哄不安静的话(疾病和灾害)就会发散，就会发作，做了，1都是河伯和媳妇在吵闹。 () 2每次发生纠纷，他

7、们就收取数百万美元。 夏天雨很少，每年都发生干旱。 () 4妈妈没有答应买玩具，他发脾气了。 (5)节日的夜晚，街上很热闹。()、反义词(P15 )、(2)为了帮助反义词(由意思相反的字构成的词) :的动作、得失、奥义、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎、理解、记忆，在这些个的词之后还可以补充二字的动作(全部适当)、得失(取舍)，学生的积极性。 例如，明暗，正邪，硬软，真伪，抑扬顿挫，起伏，昼夜，我看着情况，对偶。 凝视清对(浊)动对() 功对()廉对()懒对()善对()功对()功对()攻对()始对()憎恶对()黑对()近义词鲜艳的美丽，呼吁立即尖利地打开破裂的姿势。 失望地快速搜索荒凉的收获

8、兴奋，很悲哀的。 我可以把词语变成意思相近的词语。 (1)即使是极细的电线也能灵巧地避开。 (2)人们从这幅画中得到了启示。 为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了实验。 数量词(1.5 )、一()歌一()微风一()羽一()清泉一()羽一()金色一()画面一()珍珠一()燕子一()小雨一()赞歌一()汽车一()种子一()水一()伊卡斯一()学校一()暴风一()士兵一()比尔一()老马一() 报纸，我只需要填写适当的词汇，词汇组合()并填写适当的词汇：清楚的“的，地，得”的用法，只需举例知道什么是动词、名词、形容词即可。 告诉学生调查形式多样(让学生举一反三)，可以完全补充、语言组合、连接。2

9、222222222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6 (肥沃)的土地()以大雪()的姿势注视着开着花() (明亮)的眼睛()的工具()的莲蓬()，等待时间过去() (可爱)燕子()的森林()的莲花()放置桌椅寻找(漆黑)羽()的空气()的和服()进行救护作业(). 语言积蓄，P16写了花草：群芳艳紫红交错写青和月亮：朝阳升起夕阳西下皓月天空写群山：崇山竣工岭崖峭壁重叠绿翠翠关于热心学习：博览群书勤奋学习，坚持不懈学习，勤奋集中，忘掉志集精会的精神日常起居，忘掉全力踏进当地的脚丫子，AABC式(p19 ) :生动地跳舞，依依不舍，在眼前聪明不断恢复活力，100000000，空气，空气，空气，空

10、气，空气紧密重叠，家家户户出出进进大小高低来回，ABCC : 神采奕奕温情脉虎视眈眈，虎视眈眈，虎视眈眈，野心勃勃，野心勃勃，留心的翼展不千里迢迢，得意洋洋断气，浑身伤痕累累，声势浩大，神采奕奕，虎视眈眈忍无可忍，脚丫子情无痕，不能自言自语。 红彤彤金灿灿的，亮堂堂的，没精神的，微笑的，软绵绵的，微笑的，湿润的，湿润的，软绵绵的胖乎乎的专心致志三心二意三长二短说三心二三落四方八方五色花花绿绿五花八门六神无主七口八口八下八下八八仙九死生十十美十八十八十八成百中千军万马千辛万紫千红、反义词式远近已知的高低不平白黑相的重量逆转困扰的大小变多了， 远头重脚丫子的轻积增多，在小失大死亡后回到左邻右邻右邻

11、右邻右邻右邻右邻左邻，期待对应异口同声的小怪大同小异大命中，结果在前面打招呼，新讨厌的旧南辕北辙南征北战东跌东奔西走公平的虎头蛇尾无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无() 无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()读取找到规则了吗？ 无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无限无关于其他故事，买楠还原珠画龙点睛应该虎躯一震的名落孙山井底的青蛙关于寓言故事，刻舟求剑亡羊补牢对牛琴守株待兔狐假虎威拔苗助长了神化叙述方法：女娲补天夸父追日开天辅地精卫填海引擎天柱愚公移山，课外蓄积“雨” 下大雨，下大雨，下暴雨，写“哭”，是因为失去声音，哭哭啼啼，写“有名”的世界著名的中外著名大名，可以按照以