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文档简介
1、,培养良好的学习习惯3,保持正确的读写姿势， 爱惜学习用品； 乐于倾听，勇于发言， 认真写铅笔字。,复习,在一年级时，我们养成了哪些良好的学习习惯？,说说：图上什么地方，有哪些人，在干什么。,学学：注意朗读时身体、双眼、双手、两臂，拿书姿势，眼睛和课本的距离。,朗读,身正肩平，双手拿书。 左右两臂，自然平放。 目光课本，保持垂直。 眼睛课本，距离一尺。,朗读,说说：背诵时课本和文具盒是怎么摆放的？,背诵,学学：这些同学怎样坐的，他的双肩和双臂怎样？眼睛向着什么地方，态度神情怎样？,按要求，练一练：,身正肩平，交臂平放， 书本合起，眼看前方。,背诵,声音响亮，边背边想， 正确流利，富有情感。,练
2、练：按照下面的提示，背一背识字1。,身正肩平交臂平放， 眼向前方态度认真 声音响亮边背边想， 正确流利富有感情,背诵,图上的小朋友背诵的是哪篇课文，你是怎么知道的？,看图背诵有什么好处？要注意什么？,图中有文，文中有图，按序背诵,对不对？,多读、勤背、乐背,图上的小朋友借到一本心爱的课外书，他笑的多开心啊！阅读课外书的好处真多，意义真大啊！,乐,书中含有大量的知识，如果要成功，就要学习，就要读书，要读好书，要读对自己有利的书。,博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。,读课外书报与朗读的姿势一样，态度认真，神情专一，但是在阅览室，为了保持阅览室的安静，阅读时要做到眼看、心记、不出声。,读书好， 读好书， 好读书。,挑书,借书,看书,遇到不认识的字怎么办,阅读课外书报是学习的好习惯。
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