人教版高中化学必修 化学1 第一章 第一节 化学实验基本方法(第2课时)

1、2020/7/7,1,第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,2020/7/7,2,思考与交流（课本P5 ）： 你知道什么叫沙里淘金？ 淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分出来？ 如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？,水洗：用水冲洗 利用物质的密度不同 碎石、沙子 ：密度=2.53.5g/cm3 金：密度=19.3g/cm3,铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法分出来 1、用手拣 2、用水淘 3、用磁铁,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,3,回顾:1、过滤与蒸发操作,（一贴、二低、三靠）,四、混合物的分离和

2、提纯,2020/7/7,4,*加入的液体不超过蒸发皿容积的2/3。 *蒸发过程中要用玻棒不断搅拌（以防止溶液因局部过热而造成液滴飞溅）。 *加热至有较多量晶体析出时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。 *热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网。,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,5,实验1-1 粗盐的提纯,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,6,烧杯、玻璃棒,酒精灯、玻璃棒,烧杯、漏斗、 玻璃棒,搅拌，加速溶解,引流，防止液体 外洒,搅拌，使热量散开,上述实验每一步操作中用到的仪器及作用,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,7,通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体就是

3、纯净的食盐了吗？,如何检验SO42-?,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,8,离子的检验,1、原理： 根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体、沉淀等特殊现象）,2、步骤： （1）先对试样的外观进行观察（颜色、状态） （2）将试样（固体）配成溶液，取出少许进行检验 （3 ）选择合理的试剂（反应灵敏、现象明显） （4）注意排除某些共有现象的干扰。,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,9,实验1-2 SO42-的检验,SO42-的检验方法：先加入稀HNO3或稀HCl酸化，再加入可溶性钡盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白色沉淀，则存在硫酸根离子。,注意排除CO3

4、2-等离子的干扰，酸和钡盐的 选择应该视具体情况而定，不能一成不变,四、混合物的分离和提纯,结论：实验1-1 除去的只是不溶于水的杂质，并没有得到较纯的食盐。,2020/7/7,10,应用：硫酸根离子的检验,1、检验 Na2CO3中是否含有 Na2SO4 应排除 CO32-干扰用酸 HCl和 BaCl2或 HNO3 和 BaCl2 2、混合物中可能含有CO32-、 SO42-、g ，检验是否含有SO42- 应排除CO32-、Ag干扰避免引入 Cl - 先加 HCl 检验是否有Ag，且排除 CO 32-干扰；再加BaCl2 3、检验Na2SO3中是否含有SO42- 排除SO32-的干扰用酸，并避

5、免引入 HNO 3 BaCl2和HCl 4、检验一未知溶液中是否含有SO42- 考虑CO32-、Ag 、 SO32-的干扰 最佳方法HCl酸化的 BaCl 2,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,11,思考与交流,化学除杂P7,除杂原则： *不增（尽量少引入新杂质） *不减（不损耗样品） *易分（容易分离生成完全不溶物） *复原（除去各种过量杂质，还原到目标产物）,注意：除杂试剂要适当过量；设计所加试剂的先后顺序！,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,12,对于粗盐水（NaCl）,要除去可溶杂质离子是:,选择要加入的除杂试剂:,引入了新的离子:,四、混合物的分离和提纯,2020/7/7,13,1、只要Na2CO3加在BaCl2之后便合理 2、最后加入的盐酸