部编版一下《小公鸡和小鸭子》

1、,说说小公鸡和小鸭子的样子,小公鸡：嘴是尖尖的，脚是分叉的。,小鸭子：嘴是扁扁的，脚像扇子似的。,返回,一块儿 捉虫 着急 忽然 小河 不行 不信 一直 跟着 大喊 身边 淹死,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 我和一块儿。,一块儿,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 它们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快

2、地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小鸭子上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。,1小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 2它们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 3它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 4小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小鸭子上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。,1、小公鸡为什么捉到虫子就给小鸭子

3、吃？,2、用笔画出小公鸡帮助小鸭子的句子。,它们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,第一自然段,、,它们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,第一自然段,、,它们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,第一自然段,、,学习方法提示：,1、看一看仔细观察图，图上有什么？,2、说一说相互说说他们来到了什么地方？,3、找一找哪些词、句讲说明了小鸭子帮助小公鸡的？,4、读一读边读边想象，看

4、谁读得最生动有趣。,它们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你下水会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。,小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” 小公鸡说：“我也去。” 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”,小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小鸭子把小公鸡送上了岸。小公鸡笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,画出小鸭子救小公鸡的句子。,我会说 我会写 小公鸡说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 小鸭子说：“ 。”,我对小公鸡说： 。 我对小鸭子说： 。,1、小公鸡的嘴（ ），会（ ）， 不会（ ）。 2 小鸭子的嘴（ ），会（ ）， 不会（ ）。,尖尖,捉虫,游泳,扁扁,游泳,捉虫,继续,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事，说明小伙伴之间要_.,返回,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事，说明小伙伴之间要_.,小公鸡,小鸭子,