一下《树和喜鹊》PPT课件.ppt

1、树,a,2,头黑肚白尾巴长， 站在树上叫喳喳。 因为常来报吉祥， 人们看见都爱它。,zh,j xing,a,3,a,4,6.树和喜鹊,a,5,读课文,先听好老师的要求： 1、先给课文标自然段，然后自己读课文，把不认识的字圈出来，并借助拼音多读几遍。 2、同桌之间互相读：读的同学认真读，听的同学仔细听，如果读的同学有错误要指出来帮他纠正。开始：,a,6,Zh w g dn zhng du,只 我 孤 单 种 都,ln j zho h jng l,邻 居 招 呼 静 乐,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,鸟窝,穴,呙,w,窝,窝,鸡,狗,鼠,蜂,鸟,鸡窝 狗窝 鼠窝 蜂

2、窝 鸟窝,a,12,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。,树很孤单，喜鹊也很孤单。,孤单：单独一个，没有依靠,a,14,孤,g,a,15,a,16,为什么树和喜鹊都很孤单呢,想一想,a,17,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。,a,18,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,邻居：住家接近的人或人家，文中指树的周边有好多树，喜鹊的周边有了好多喜鹊。,a,19,a,20,为什么树和喜鹊有了邻居,想一想,a,21,每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。,a,22,用“招呼”说一句

3、话。,招呼：招是提手旁，与动作有关； 呼是口字旁，表示说话； “招呼”合在一起表示：向人打手势或说话。,a,23,观察：叽叽喳喳、安安静静，你能再说几个这样的词语吗？,AABB式：高高兴兴 干干净净 快快乐乐 马马虎虎 清清楚楚 明明白白 ,a,24,树很快乐，喜鹊也很快乐。,用近义词替换或结合生活实际说说“快乐”的意思。,a,25,为什么树和喜鹊都很快乐,a,26,Zh w g dn zhng du,只 我 孤 单 种 都,ln j zho h jng l,邻 居 招 呼 静 乐,这里,鸟窝,孤单,邻居,招呼,快乐,一棵树,a,28,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊

4、。 树很孤单，喜鹊也很孤单。,a,29,练习表达： 当_ 时，我感到很孤单，我真想_ ！,a,30,每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。,a,31,你从哪些地方感受到喜鹊的快乐？,每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几 声，打着招呼一起飞出去了。天一黑， 他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安 静静地睡觉了。,a,32,说话练习： 天一亮，喜鹊们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“_ 。” 天一黑，喜鹊们又叽叽喳喳地叫着，好像在说：“_ 。”,a,33,后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,a,34,树有了邻居，喜鹊也有了邻居。,每 棵 树,每 个 鸟 窝,a,36,树很快乐，喜鹊也很快乐。,a,37,联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？ 再读一读课文体会小鸟