八年级上册物理物态变化熔化和凝固.ppt

1、1.熔化和凝固，2 .熔点和凝固点，3 .熔体吸热、凝固热、固体、液体、气体、熔融、凝固、物质从固体变为液体的过程称为熔化(熔结)。物质从液体变成固体的过程称为凝固。冰融化成水，蜡烛融化成蜡烛。水结冰，火山喷发的岩浆凝固成火山岩等。1 .熔化和凝固、熔化和凝固过程有哪些规律？不同的物质变化规律相同吗？在从固体变成液体的过程中，不同的物质的温度变化是否相同？推测和假设在熔化过程中必须加热，物质必须吸收热量。温度也可能持续上升。固体熔化温度变化规律，设计实验，观察熔化现象的实验装置，禁止用缠绕灯点燃其他酒精灯；酒精灯用完必须用灯帽关掉(不能用嘴吹)；如果打翻的酒在桌子上燃烧，不要惊慌，马上用湿布盖

2、住。实验仪器：实验药品：蜡，海波融化凝固。flv，将温度计插入试管后，从温度上升到约40时开始，以1分钟为间隔记录温度；哈瓦那蜡完全融化后，再记录45次。表格如下：实验包括40，42，43.5，45，47，48，41，41.9，42.5，43.5，44.2，40，48，48.5，49.5将记录的数据着色到棋盘上，然后将该点连接成平滑的曲线，从而生成融化时温度随时间变化的图像。分析和演示，根据海波的熔化曲线、蜡的熔化曲线、实验数据的整理和分析，总结了融化前、融化后三阶段海波和蜡的温度特性。(2)BC段处于固液共存状态，意味着晶体熔化过程、热吸收、温度恒定。了解晶体熔化曲线，(1)AB表示固态，晶

3、体吸热过程。(3)CD部分为液体，表示液体吸热加热过程。(4)点b表示材料达到熔胶温度，但不开始熔胶，材料完全固体。(5)C点表示晶体完全熔化，物质处于液态。回顾评价，实验过程，哪里会出现失误？有充分的论据吗？实验结果可靠吗？交流与合作，与同学交流。你们的结果和其他队的结果不一样吗？如果不同，如何解释？2 .熔点和凝固点，几种常时静，几种常时不静，根据融化规律，固体可以分为晶体和非晶体。晶体熔化时的温度，持续吸收热，不变，熔点有凝固点，海波，冰，各种金属，持续吸收热，温度持续上升，熔点没有凝固点，蜡，松香，玻璃，沥青，晶体形成时的结晶温度，晶体的熔化曲线，非晶的熔化曲线，晶体中有熔点，非晶中没

4、有熔点。熔点，结论：非结晶熔融图表明非晶质没有固定的熔体温度，整个过程吸收热量，温度持续上升。说明：非晶凝固曲线、结晶凝固曲线、结晶上有凝固点，非晶上没有凝固点。结论：能确认以下图像吗？结晶熔融，结晶凝固，非结晶熔融，非结晶凝固，1。图中的EF、FG和GH段分别表示温度变化？物质是什么状态？EF段：温度降低，液体物质；FG段：温度不变，物质固液共存。GH部分：减温物质是固体。2 .黑龙江省北部最低气温达-52.3。这时也能使用水银温度计吗？应该使用什么液体温度计呢？不能使用水银温度计，必须使用酒精温度计。晶体熔化时温度不变，但必须加热，停止加热，熔化后立即停止。熔化过程是必须吸收热量的。，3

5、.熔体吸热凝固热，熔化时吸收热，温度保持不变，(结晶)，温度持续上升，(非晶)，凝固时释放热，温度保持不变，(结晶)，温度持续下降，(非晶)，结晶和非晶，凝固，熔化，相反，凝固是熔化的反过程，液体在凝固时放出热量，热快凝固快，热慢凝固慢，热凝固不能停止。说明：凝固发烧，北部冬天，在蔬菜仓库里放几桶水为什么？释放的热量防止地下室温度过低，烹饪不冻结。(1)熔化：(2)凝固：(3)结晶：(4)熔点：(5)非结晶：(6)凝固点：物质从固体变成液体的过程。从液体到固体的物质转换过程。具有特定熔体温度的固体。晶体熔化时的温度。没有特定熔体温度的固体。晶体凝固温度。小结，基本概念，晶体熔化条件：(1)温度

6、必须达到熔点；(2)要继续吸热。结晶凝固条件：(1)温度应达到凝固点。(2)继续散热。晶体和非晶质的区别和关系，熔化时都要吸热凝固。固体有一定的体积和形状，熔点熔化过程吸收热量，但温度不变。在没有熔点的熔点熔化过程中，热温度必须继续上升。1.周围有相同质量的零水和零冰，必须选择其中之一来冷却物体。你会选择()A. 0的水B. 0的冰c .水和冰的每一半构成的冰水混合物d .水和冰的温度相同，所以无论如何选择效果都一样，进行综合练习，B，1 .这是一个很典型的熔体吸热示例，因为雪融化时要吸收很多空气的热量，从而降低空气的温度。2 .例如，使用冰可以防止食物休息，但要注意，冰吸收热量，使冰周围的空