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文档简介

1、第6章平面直角座标系统，2，直角座标平面内的图形转换，教师：Jose，20-20年5月29日，1，学习交换PPT，知识检阅：1，直角座标平面内部点座标如何确定？使用此点作为轴、轴的垂直线时，将使用点的水平和垂直坐标。2，如图所示：在图中，表示三点的坐标吗？2，learning AC PPT，3，平面直角座标平面内点的座标(下一个矩形格线是单位1的矩形格线)。3，学习通信PPT，新的教训：平面直角坐标系的图形变化，1，观察下图，的坐标。3点的坐标保持不变，横坐标添加6，新3点的坐标是多少？在图中显示和连接这三个点后，结果图和原始三角形之间有何变化？和，如果纵坐标保持不变，则横坐标将添加正数，从而

2、将图像转换到右侧。4，学习通信PPT，思考：纵坐标不变的时候，横坐标同时减去正数，图像会发生什么变化？纵坐标不变，横坐标减号图形更改，如图所示。坐标不变时，如果横坐标减去一个正数，图形将向左转换单位。如果纵坐标保持不变，则在横坐标中添加或减去正数会将图形沿轴转换为右(或左)单位。先用数字看一下。有什么变化吗？5，学习AC PPT，2，横坐标不变，纵坐标与正数一起添加，图形如何变化？横坐标不变，纵坐标加上正数，图形将向上转换单位。我们还用数字说明，6，学习通信PPT，想：横坐标不变，纵坐标减去一个正数，图形会发生什么变化？以下是用特定数字说明7，学习交换PPT，思考：在横坐标中添加正数(或减去)

3、，在纵坐标中添加正数(或减去)，图形会发生什么变化？结论：横坐标加上或减去正数，纵坐标加上(或减去)，表示沿轴将单位转换为右(或左)，沿轴将单位转换为上(或下)。具体数字说明情况，观察下面的变化，学习8，AC PPT，练习：1，坐标平面内，它的纵坐标都是5，横坐标都是3减3，这个三角形是怎么运动的？2，点，向下转换9个单位，然后向右转换10个单位，转换后点到点的坐标是两次？单击平移5个单位，向右平移3个单位。如果两个转换后，坐标9，学习通信PPT，3，纵坐标保持不变，那么横坐标乘以正2会导致图形发生什么变化？如图所示，图中的坐标为：结论：纵坐标不变，水平坐标乘以或除以正数可使图形沿轴增大或减小；面积是原始图形的两倍。10，学习AC PPT，问题：如果横坐标不变，那么让纵坐标全部乘以正数如何改变图形？图中三个顶点的坐标更改为：结论：横坐标不变，纵坐标乘以或除以一个正数使图形沿轴拉长(或压缩) :面积是原始图形的两倍。观察右边的变化，得到什么，11，学习通信PPT，结论：横坐标乘以一个正数或除以一个正数，纵坐标也乘以或除以一个正数，图形沿轴增加(或压缩)，图形也沿轴增加(或压缩)；新图面的面积是原始图面面积的两倍。(，是整数)，思考：横坐标都乘以正数2，纵坐标都乘以正数3，图表会有什么变化呢？将图形沿轴向右增大2倍，将图形

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