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文档简介

学习目标： （1）理解和归纳棱柱的结构特征 （2）养成观察能力和抽象概括能力 （3）学会探索问题的精神,1. 棱柱,棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面围成的多面体叫做棱柱.,更多：,棱锥,棱锥：一般地，有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共点的三角形，由这些面围成的多面体叫做棱锥.,更多：,棱台：一般地，用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面和截面中间的部分的多面体叫做棱台.,四棱台,三棱台,更多：,1、 圆柱,更多柱、锥、台结构体：,2、圆锥.,3、圆台,球体：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体，简称球.,小结：通过这节课的学习，要了解认识几何体结构的一般方法：同时要会结合实际棱柱的结构特征，判断一个几何体是不是棱柱。 作业：观察身边的几何体，请你举出几个有棱柱结构的物体，并说明为什么它们都是棱柱形的。,谢谢，再见！,

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