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文档简介

1、河南省卢氏县城关镇第一小学马景华家庭三年级语文第二册第一单元北京师范大学版。世界上什么东西可以平均分配？读完课文后，我觉得这是一个愿意和他妹妹分享生活的小男孩。提示：我会完全回答问题。医生被男孩的勇敢震惊了。这个男孩只有十岁。他认为输血会夺去他的生命。当他决定给他妹妹输血时，他一定已经下定决心去死。多么大的勇气！什么是震惊？这么丑的变色龙，你敢吻它吗？震惊：(1)指土地的剧烈震动(更多关于自然灾害)(2)指强烈的冲击和心中的感动，这让你感触很深。默读课文，寻找课文，画一幅图(默读要求：不要出声，不要动嘴，不要用手写字)。1.用波浪线在课文中画出能显示男孩勇敢的句子。2.在你认为最能显示男孩勇敢

2、的单词下面加小点。3.绘画后，在同一张桌子上互相交流。友好提示：抓住描述男孩举止、动作和语言的关键词，感觉“勇敢”，男孩为什么犹豫，他在想什么？过了一会儿，“点头”表明他决定怎么做。你曾经有过针或血吗？你记得你当时的表现吗？是的，我会紧张、害怕，甚至会哭泣，拒绝打针或抽血。故事中你这个年龄的男孩是什么样的表情？画出相关的单词和短语。抽血时，男孩静静地没有发出声音，只是对着他的临床姐姐微笑。他在静静地想什么，为什么对着他妹妹微笑？安静而不发出声音，清脆或微笑，这是什么样的微笑？这是发自内心的微笑，是世界上最幸福最美丽的微笑。深情地读这句话。抽血后，男孩立即停止微笑，一动不动地躺在床上，声音颤抖地

3、问道：“医生，叔叔，我能活多久？”这时，他心里在想什么？颤抖着，你从这些文字中读到了什么？“真的吗？我能活多少年？”，“放心吧！输血不会失去生命！”这个男孩此时的心情如何？他怎么想的？“你可以活到一百岁。”输血知识：一个人一生可以献血74次，每次献血量为20.04万毫升，累计献血量为3万毫升。捐献200毫升血液后，人体将很快得到补充，这将永远不会影响健康。男孩从床上跳到地上，高兴得跳了起来。他在地上转了几圈，确认一切正常。他再次伸出手臂，卷起袖子，高昂着头，严肃地对医生说：“请给我妹妹一半的血。我们都活了50年！”他是怎么做到的？画动词。你从这些行为中理解了什么？平等地分享生命，生命是如此短暂和珍贵，与他人平等地分享生命，即使它像父子一样亲密，像夫妻一样相爱，有多少人能如此快乐，如此诚实和愿意说和做呢？然而，这个10岁的男孩这么做了，因为他的心里充满了对妹妹的爱。此刻你最想说什么？1.何谓爱情？爱情是一本字典，在里面你可以找到“快乐”和“温暖”。2.爱是一个“口袋”，里面装满了，非常快乐；它很高兴挖掘出来。3.只要每个人都献出一点爱，世界就会变得美丽！1994年，爱情教育被列入世界儿童文学最高奖项国际安徒生

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