苏教版四年级上册珍珠鸟优秀课件

1、,21 珍珠鸟,珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。是一种观赏鸟。 羽色艳丽，体形娇小，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。,珍珠鸟,21 珍珠鸟,冯骥才当代作家。 1942年出生于天津，祖籍宁波慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。文学作品有：义和拳、神鞭。其中神鞭被改编为同名影片。 他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。,

2、一 卷 愈 发 猜 想 拨 开 柜 顶 撞 开 淘 气 扭 动 信 赖 伏案 雏儿 索性 细腻,jun y ci,b gu zhung,to ni li,n,ch su n,真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。,真好！,笼子里还有一卷,干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。,巢,我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。,信赖，不就能创造出 美好的境界吗？ 冯骥才,信赖,美好的境界,这是一只怎样的小珍珠鸟？到文中找一找。,三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是

3、它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这小家伙！,三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这小家伙！,瞧，多么像它的母亲：,它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；,红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；,它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,这是一只怎样的小珍珠鸟呢？,三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开

4、绿蔓一看，正是这小家伙！,瞧，多么像它的母亲：,它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿又神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。 渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,读第四自然段，找找哪些词语写出了珍珠鸟是逐步信赖我的。,

5、起先,随后,渐渐地,先是,然后,后来,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。,只,不管它,不管它,一会儿落在柜顶上,不管它,一会儿神气十足地站在书架上。,不管它,一会儿把灯绳撞得来回晃动。,不管它,一会儿 ,渐渐地它胆子大了，,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。,竟然,先是,然后,再,后来，它完全放心了，,索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到

6、我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。,索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,起先 渐渐地 后来,四周 飞来飞去,一会

7、儿 一会儿 一会儿 ,落到 小桌上,蹦到 喝茶 瞧瞧,啄笔尖,啄手指,（先是、然后、）,（随后）,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿又神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。 渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,起先,随后,渐渐地,先是,然后,后来,白天，它淘气地陪伴着我；,淘气,傍晚，它就在父母的再三呼唤声中

8、，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。,再三呼唤,有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！,珍珠鸟,从叶间探出小脑袋,“在笼子四周活动，随后在屋里飞来飞去”,“落在我的书桌上”, “一点点挨近”“蹦到我的杯子上”,“跑到稿纸上，绕着我的笔尖”,“啄我颤动的笔尖” “友好地啄两下我的手指”,“落在我肩上”“睡着了”,“决不掀开叶片往里看”,“我”,“我不管它”,“我不去伤害它”,“我只是微微一笑，依旧写东西”,“我不动声色地写”,“我用手抚一抚它”,“笔不觉停了，生怕惊 走它”,怕,信赖,看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出一声呼唤： 信赖，不就能创造出美好的境界吗？,信赖,往往创造出美好的境界,信赖, _！,真情流露：,信赖，往往创造出美好的境界,生活中你是否也有这样的体验，和人或者自然界的花鸟草虫建立了相互信赖的关系?你认为这种信赖是怎样建立的？,尊重、,宽容、,关爱,人与人，社会与社会，国家与国家又何尝不