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文档简介
1、长方形和正方形面积的复习,苏教版三年级数学下册,学习目标,1. 能运用公式进行长方形和正方形的面积解决简单的实际问题,并能体会数学的价值。 2. 在学习活动中发展观察能力,操作能力,空间想象能力和抽象概括能力,培养符号感。,408,1,再请你们小组合作测出手中长方形和正方形卡纸的面积(取整厘米数),比一比哪一个图形的面积最大?,长方形的面积=长宽,正方形的面积=边长边长,除了刚才的平方厘米,我们还学过哪些常用的面积单位?你能从大到小说一说吗?两两相邻之间的进率分别是多少?,( 100 ),( 100 ),7000,65,60,4,40000,你会正确运用面积单位解答一些问题吗?请大家完成下面的
2、填空。,1、下面哪些测量单位用长度单位?哪些用面积单位? (1)铅笔盒的厚。( ) (2)篮球场的大小。 ( ) (3)你的身高。 ( ) (4)镜框里照片的大小。( ),长度单位,面积单位,长度单位,面积单位,2、选择合适的单位名称填空。 A:平方厘米 B:平方分米 C:平方米 D:厘米 E:分米 F:米 (1)学生的课桌面大约30( ) (2)一张邮票的面积是6( ) (3)小龙的妈妈身高168( ) (4)我们的手掌大小约1( ) (5)我们学校的篮球场大约450( ) (6)学校的旗杆大约高10( ),B,A,D,B,C,F,花园,4023=920(平方米) 30 15=450(平方米) 920450=470(平方米) 答:种树的面积大约470平方米。,用一根长20厘米的线,在书本第115页的方格纸上围出边长是整厘米数的长方形或正方形,再填写下表。,想一想:你发现了什么?,我们可以发现: 1. 周长不变,面积变了。 2. 周长相等的图形,面积不一定相等。 3. 周长相等的长方形和正方形,正方形的面积最大。 4. 周长不变,长和宽的大小越接近,围出图形的面积就越大;反之,长与宽的差距越大,围出图形的面积就越小。,小朋友,你家有漂亮的花坛吗?,如果还没有,你想设计一个什么形状的花坛?,右边每个小方格的面积表示1平方米
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