鸽巢问题(公开课)ppt课件_第1页
鸽巢问题(公开课)ppt课件_第2页
鸽巢问题(公开课)ppt课件_第3页
鸽巢问题(公开课)ppt课件_第4页
鸽巢问题(公开课)ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、鸽子巢问题(1),数学广角,一,游戏引进,我向大家展示了“魔术”。 取出一张卡,大小的国王,剩下52张,你们五个人一个人随便抽一张,至少知道两张卡是相同的花色。 你相信吗? (一)例1、二、探索新知,将绿色中小学教育网http:/www.L绿色中小学教育网http:/www.L绿色中小学教育网http:/www.L绿色中学资源网http:/cz.L,笔4支放入3支笔筒中,如何放置有多种放法?摆法1 :摆法2 :摆法3 :摆法4 :无论怎么放,至少一个笔筒中至少有两支笔,列举法, 数的分解法可将4分解为3个数,共有4个,(4,0,0 )、(3,1,0 )、(2,2,0 )、(2,1,1 )各结果

2、的3个数中,至少1个数为2以上。 假说法是,首先假设每个笔筒放一支铅笔。 那么,三支笔筒里有三支铅笔。 剩下一支铅笔,放入任一个笔筒,这个笔筒里有两支铅笔。 发现:把四支笔放在三支笔筒里,无论怎么放,一个笔筒里至少有两支笔。 如果学习,把一五支笔放进四支笔筒里的话? 发现了什么? 我们发现,如果笔的数量比笔架的数量多一个,一个笔架中至少有两支笔。 2,6支笔放在5支笔筒里,3,7支笔放在6支笔筒里,4,8支笔放在7支笔筒里,5,9支笔放在8支笔筒里,6,100支笔放在99支笔筒里?数学小知识:鸽巢问题的由来总结:我们证明的数学原理是最简单的“抽屉原理”,概括起来是:如果把m个物体自由放在m-1

3、个抽屉里,必须在一个抽屉里至少有两个物体。 随堂练习:2,11位中,至少两位数字相同。 为什么?1、班上任意选择3人,他们中至少2人性别相同。 为什么?(物体数为3,抽屉数为2,3人符合两种性别的话,一定至少有两人一种性别。 ),(物体数11,抽屉数10,11位与10种数字对应,至少出现2位的数字。 ) 3、随便找13位老师,他们中至少有两人是一样的人。 为什么?(物体数为13,抽屉数为12,把13位老师和12位干支相对应的话,一定有1位干支相至少有2位老师。 )问:铅笔的数量不是比笔筒的数量多2、3、4,二、探索新知,把七本书放在三个抽屉里,无论怎么放,一个抽屉里至少有三本书。 为什么?(二

4、)例子2、独立思考、团体交流、 第一抽屉765352525352535253525352535253525252535252535252535253525352535253525353535353535353535353535353 将35353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353,7分解为三个个数: (7,0,0 )、(6,1,0 )、(5,1,1 )、(4,1,2 )、(3,1,3 )、(3,2,2 ) 在任何情况下,一个数总是在3以上。 通过以上两种方法,我们知道七本书放在三个抽屉里,无论怎么放,一个抽屉

5、里至少有三本书。 但是,随着书的增加,数据变大,如果有8本书会怎么样呢?10本呢? 会更多吗? 列举法,数的分解法怎么样很麻烦! 假设,我们能找到适用各种数据的常用方法吗? 73=2(书)1(书),把7本书平均放在三个抽屉里,每个抽屉放两本书,剩下的一本放在哪个抽屉里,一定要放一个抽屉至少三本书。 如果有八本的话? 83=2(书)2(书),把8本书平均放在三个抽屉里,每个抽屉放两本书,剩下的两本,你可以看到,剩下的两本中的一本放在哪个抽屉里,一个抽屉里一定至少有三本书。 10本呢? 103=3(书)1(书),把10本书平均放在三个抽屉里,每个抽屉里放三本书,剩下的一本放在哪个抽屉里,一个抽屉里

6、至少有四本书。 物体抽屉数商馀数,至少数:商1,物体数除以抽屉数就有馀数,得到的商加1,就知道“抽屉中至少有一个物体”。把m个物体放在n个抽屉里。 如果mn=bc(c0 ),则必须放入至少一个抽屉(b 1 )个物体。 也就是说:一、五只鸽子跳进三个鸽子笼子里,总是一个鸽子至少跳进()只鸽子吗? 干,2,3,巩固练习,531 (羽)2(羽)的至少数: 112,2,7只鸽子跳进四个鸽子筐里,总是一个鸽子跳进至少一个鸽子筐里吗,试试看,2,741 (羽) 3 干,2,951 (只)4(只)至少数: 112,1,本校学生中,任意选出13名学生,这13名学生中至少2人所属相同。 为什么?13121 (名)1(名),至少数: 112,放学后练习2,一个班有32个孩子在8月出生。 能否找到两个同一天出生的孩子。 为什么,8月份=31日3231=1(名)1(名)至少数:1=2,放学后练习,扩张,围棋棋子,黑白棋子混合在一起,我们能任意取出()个棋子,保证至少两个棋子是相同的颜色吗? 三、四、教室总结,你有什么成果?物体的数量除以抽屉的数量就有馀数,用得到的商品加1,就能知道“抽屉里至少有一个商品”。 工作安排,1,任意13人中,至

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论