培训师发声技巧的训练课程ppt.ppt

1、感谢下载，1，讲师发音技巧训练，发表：感谢下载，2，授课内容，1，发音的重要性和意义2，声音概念和发音器官介绍3，发音练习前的准备4，发音技巧的学习和练习5，声音保健的基本常识，感谢下载，3，托盘教练使用声音不科学，声音嘶哑、喉咙红肿、声带病变，影响训练的一生，学习科学发音的重要性和意义，学习感谢的下载，4，学习科学发音的重要性和意义，1，掌握共鸣技术3 .可以延长上课时间。 4、嚼字清晰、纯洁、有味道。 在英国萨克斯大学的教育学院担任声音训练项目的詹姆斯威廉斯老师说：“教师们经常没有意识到自己是职业声音的利用者。” 谢谢下载，5，教练员常见声音问题：另一方面，声音疲劳声音工作超过一定时间和强

2、度后，音量和音质下降的现象被称为声音疲劳。 疲劳是一种生理现象，是保护机体免受损害，要求休息的信号。 二、急性喉炎急性喉炎，是在声音过度疲劳后出现的，通常是在音量大突然发音后，或授课时间变长后发生的，感冒、烟酒喝多、粉尘和有害气体刺激等因素，降低了机体的抵抗力，导致喉粘膜发生细菌感染性炎症。 喉部发痒、灼热，或疼痛、发音粗或低，慢性喉炎慢性喉炎是指喉粘膜的长期炎症。 一般分为慢性单纯喉炎、慢性肥厚性喉炎和慢性萎缩性喉炎。 声带浮肿，声带总结，声带息肉，声带肥厚者。 谢谢下载，6，2，声音概念和发音器官介绍，1，声音：包括音色、音域音色：声音特色、明亮、明亮、深度、柔和。 音域：最低音和最高音的

3、距离，感谢下载，7，2，发音器官介绍，*音源器官：喉、声带*呼吸器官：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、两肋、横膈膜*共鸣器官：固定的共鸣腔：胸腔、鼻腔、头腔可变的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔*咬字吐字器官：唇、牙听觉器官：耳朵和耳内的分析器谢谢下载，8，3，发音练习前的准备，1，人员状态和姿势心理状态：生理状态：姿势：自然站立，张力，重心同时或交替放在两脚上，有重心的脚稍向前。 谢谢下载，9，练习你的立场！ 注意：不能有小动作的身体不能用力过强，不能依赖，感谢下载，10、口才训练，口才灵活，语言熟练。 所以做口腔体操，口 1，口的开闭练习就像打哈欠一样，帮助我闭上嘴咬苹果。 嘴的动作柔软，口角向斜上

4、方抬起，上下唇稍微放松，舌头自然变平。 做这个练习，克服口腔开度的问题。 2 .咀嚼练习口咀嚼和口咀嚼组合进行，舌头自然变平。 3 .双唇闭上双唇前、后、左、右、上、下，还有左右旋转唇响4，舌练习舌尖下方的齿，舌面舌尖上升到口中左右的口壁上，前齿上下的旋转舌尖向出口外延伸，左右、上下的舌伸向口中左右舌尖与上牙龈接触，舌根与软腭接触鸣响，感谢下载，11、控制呼吸训练，无呼吸，声带颤抖不能发音。 声带只是发出声音是不够的。 为了使声音富有弹性和耐久性，需要不断地供给声带的气流。 用胸腹联合呼吸法吸气时，两侧扩大，横隔膜下降，小腹微增。 胸腹联合呼吸法是训练师工作时应该掌握的方法。这个呼吸活动范围宽

5、，伸缩性强，能使呼吸平衡均匀。 理想的状态是“吸气，吸气，吐丝”。呼吸不断，声音不断”。 练习方法： 1、慢慢吸气整体要求坚定，眼睛向前仰，头正，肩膀放松，像在荒野中呼吸花香一样，慢慢吸气。 感觉腰腹之间有膨胀，向丹田呼吸，请把肚子缩小。 几秒钟后，慢慢地吸气了。 呼气的时候，呼气的时候练习小兰(拼音小兰)，可以加上声音逐渐远离的练习，或者数一数，2，3，4用力，发音之间不要关闭声门，不要换气，数量越多越好。 2 .快速吸气，慢慢吸气，保持呼气时慢慢吸气，配合声音，平稳均匀。 这个方法经常在训练讲义的过程中使用。 呼气时，巴拔可以大大夸大父亲低的回答，大声练习。 感觉很好地仰卧换气练习：广场上

6、红旗飘扬。 数旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗感谢下载，12，2，呼吸练习，*准备呼吸：双脚直立，腰挺直，肩膀，脖子，下巴，下巴，下巴放松，鼻子稍微张开，眼睛，精神饱满吸气时的注意：不要耸肩膀，胸部不要有明显的起伏，谢谢下载，13，练习腹式呼吸法！ 谢谢下载，14，*呼气：为了保持一句话的完整节拍和唱歌的节拍，必须经济地使用呼吸，自由地控制呼吸。 *呼气练习： 1，纸片2，吹蜡烛，感谢下载，15，给歌唱爱好者的小小礼物，呼吸练习：慢慢吸气，慢慢呼吸，感谢下载，16，我们都大声说话到喧闹的地方，声音紧张，自己的声音疲惫也有实际训练的时候，为了让听讲者听，特别是人多的时候，我们无意识地提

7、高声音，不久就感觉到“失去了声音”。 实际上使用好声音的人，在声带上使用的能量只占总能量的1/5，而4/5的力则被用于控制发音器官的形状和运动。 在产生共鸣的过程中，共鸣器官将声带发出的原音修饰成音色，使声音变得光滑美丽。 科学地调节共鸣器官，在使声音颜色丰富、变化的同时，还起到了保护声带的作用，延长声带的寿命。 感谢下载，17，4，发音技术学习和练习，1，共鸣腔：口腔，咽腔共鸣鼻腔共鸣，感谢下载，18，2，发音技术和发音练习，*发音技术口腔内打开，做打哈欠动作，口不能张得很大。 喉咙下降，各发音器官和下巴放松，自然地站着或坐着。 谢谢下载，19，*发声练习口哼唱：上下唇轻闭，舌头平坦，舌头尖

8、轻舔上前牙后，呼吸慢慢进入鼻腔。 *母音练习： a o e i u v开口音： a o u闭口音： a o u，感谢下载，20，口腔共鸣训练，口腔共鸣发音的主要要点是，发音时闭上鼻咽，不引起鼻漏。 在下一次练习中，基本上以开口元音为主要练习。 ba da ga pa ta ka peng pa pi pu pai普通话的四个声调，正确的叫法是第一声阴平第二声阳平第三声第四声发出声音。 我们进行语音训练时，多使用阴平声调，有助于体验语音和气息。 2222222222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓，感谢下载，21，鼻腔共鸣训练，鼻腔共鸣通过软腭实现，标准的鼻辅音m，n和ng是这样发音的。鼻音很重声音很好，也有觉得很厚的人，但是鼻音太多就像感冒一样，不好。 发出PS的声音，鼻腔共鸣体验和鼻子音ma mi mu na ni nu句子练习：母光中央接受头蓝天上漂浮着白云，白云下马跑，挥动鞭子向四方飞，百鸟一起飞，感谢下载，22，3，咬字和吐字，*汉字咬字是指咬字的头，吐字是指语言的腹、词尾。 *对讲师要求：发音清晰，准确，感谢下载，