中考复习边塞诗ppt课件

1、.古诗词、边诗、回顾学、渔家傲慢秋思范仲淹秋景变了，衡阳雁去也不介意。 周围的声音从拐角继续，千嶂里，长长的烟落下，孤独城市的浑浊酒满屋万里，燕数不清。 羌管悠久霜满地，人失眠，将军白发征夫泪。 雁门县行李贺乌云试图推毁城堡，甲光向日金鳞开放。 在方声满天的秋天色彩中，寒冷使燕脂凝结夜晚的紫色。 半面红旗临水，霜重得发不出声音。 报你金台之意，带玉龙为你而死。回顾所学的知识，渔家正在炫耀中看到剑辛弃病中看到剑，梦想回到了角连营地。 在800里分面烤，五十弦拨动外面的声音，在沙场秋天点兵。 马作吕很快，弓吓了一跳。 但是，国王的天下事，赢得了生前身后的名字。 可怜的小白发生了！回顾所学，逢着京使

2、岑参故园东望路漫长，两袖龙钟不流泪。 很快就遇到了无纸笔，用你传的话宣告平安。 王昌龄秦时明月出汉时关，万里长征人还没有回来。 但是，为了能飞龙城，不教胡马过阴山。 从军队走了王昌龄青海省长云暗雪山，从孤独的城堡眺望玉门关。 黄沙百战穿着金甲，不破楼兰，最后不还，回顾所学的东西，从军行杨炯烽火照亮西京，心是不公平的。 牙璋辞去了凤阙，在龙城周围乘铁。 雪暗凋旗画，风多鼓声多。 不如说是百老师长，胜过学者。 塞上王维想听自行车的一方，国家越过了居延。 征蓬出汉塞，雁入胡天。 沙漠孤立了，长时间变成了日元。 萧关逢候骑马，都护在燕然，回顾所学，白雪歌回到北京岑参北风折白草，胡天八月飞雪。 突然像一

3、夜春风一样，千树万树梨花绽放。 散落在珠帘湿幕上，狐裘不暖和。 将军的角弓控制不了，所有的保护铁衣服都很冷。 瀚海晾干百丈冰，忧郁的云是凄惨的。 中军喝酒归客，喝胡琴琵琶和羌笛。 暮色纷飞，风吹着红旗不冻。 轮台东门目送你的时候，是雪天山。 山路失去了你，在雪地上留下了马的位置。边塞诗、边塞诗是唐代诗的主要题材，是唐诗中思想性最深、想象力最丰富、艺术性最强的部分。 边疆生活艺术反映了边疆诗的主要特征，从内容上看，主要有边疆风景：雄奇、奇奇、奇寒、广阔、宏伟、广大统治者：贫困士兵使用武力的士兵们：艰苦生活，报国的骄傲故乡：思乡念亲朋友：不感伤，不壮烈，不感动。 从主旨上看，想开始工作，报国的豪情

4、可以表达守备方士兵的乡愁，考虑到家庭内女性的憎恶，塞外守备方生活的单调痛苦， 可以表达连年征兵的残酷，统治者对贫困士兵的不满，在诗中可能会表现出矛盾的复杂感情：慷慨地从军队和久戍那里思乡，献身于无力祖国的热情和痛苦生活的冲突国，憎恨庸和无能的悲伤。 从风格上看，主要是雄壮、豪壮、悲哀、委婉、清秀。鉴赏要点： 1、抓住诗中描绘的边疆风貌(景色和人)。 2 .把握时代的特征，理解描绘的东西的特征。 3 .推敲作品中包含的不同思想。 边疆诗是时代的产物，是最能体现国运兴亡的作品。 诗人从沙漠、烽烟、长城、黄沙等风景中反映出他们的精神风貌。1、边诗的自然形象，边诗中常见的场面：秋月、雪山、沙漠、孤立城

5、市、边城、黄河、长云、雨雪、风沙边诗中常见的战争形象：金鼓、旌旗、烽火、长云、枪剑战、斧铫、雁飞鹰扬、矢飞马边诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。 边疆诗中常见的歌曲： 折杨柳、落梅花、关山月等。边疆诗所表现的思想感情的分类、一、描写边疆雄伟独特的景观。 沙漠孤立了，长时间变成了日元。王维使至塞上沙漠的沙如雪，燕山月如钩子。 突然像一夜春风一样，千树万树梨花开了。 岑参、二、描写了艰苦防守方的生活。 晓战和金鼓一起，宵睡抱玉鞍。 腰朝下，放下剑，希望能笔直地砍下大楼。 李白月黑雁飞高，单于夜遁。 想要轻快地骑，雪上布满了弓刀。 塞下曲吕尼龙黄沙穿百战金甲，破不了楼兰。 塞 下 曲王

6、昌龄，三、对故乡家人的思念，不知在哪里吹芦管，一夜招人到故乡。 李益“碛里征人三十万人，暂时回月”李益琵琶跳舞的声音，总是关山分手。 曲折而听不到悲伤，高秋的月亮照亮长城。 王昌龄燕数不清，羌管充满着悠久的霜。 范仲淹马上就遇到了无纸笔，用君传语宣告平安。 岑参、四、守国境关，愿意工作，不惜为国捐躯的壮志。 男人为什么要拿吴钩来关山五十州？ 你暂时去凌烟阁，如果是学生万人侯！ 从 军 行李贺黄砂在百战中穿金甲，打破比尔兰也不归还。 南园王昌龄晓战与金鼓一起，宵睡抱玉鞍。 腰朝下，放下剑，希望能笔直地砍下大楼。 从 军 行李白，五，讨厌连年战争，批判方面无力，反对统治者穷兵默武。 6月莫言封侯事

7、，成功万骨枯。 曹松说：“可怜，河边没有骨头，还是春天女儿梦中的人。 ”陈陶说：“但是为了能飞龙城，不教胡马度阴山。 ”王昌龄说：“战士军前半段的生死，美人还在计算歌舞。 ”、高适、边塞诗常用的表现手法和表现效果，1 .融合情景，青海长云暗雪山、孤城遥望玉门关。 野云万里无城郭，雨雪接连着沙漠。 沙漠风尘天黑，半面红旗从辕门出来。 轮台九月风在夜晚吼叫，一川碎石剧烈，被风吹得满地石头乱走。 (岑参)表现效果：表现气氛，引起感情的反复：对严峻的环境勇敢勇猛的士兵的赞美之情)，2 .对比：秦中花鸟已经阑尾，塞外风沙感觉冷。 王翰：五月天山雪，没有花只有寒冷。 士兵的前半部死了，美人的账上还有歌舞！

8、 表现效果：强调和强调。 比较内地和边疆景色，强调了边疆环境的严峻。3 .虚实结合：可怜的河边的骨头，还是春女梦中的人。 陈陶：铁服守备了很长时间，玉筷应该分手后再叫。 年轻女性城南想断肠，召集人回头看北空。 (高适)表现效果：运用想象力扩大诗的内容，形成时空对比。 使用典故：但是能飞龙城，不教胡马度阴山。 萧关共乘，燕然护卫着。 黄沙百战穿金甲，不破大楼，终于不还。 王昌龄：我希望你坐下剑，砍比尔兰。 听说玉门还藏着，要轻生。 你虽然不辛苦沙场征兵，但我还是想起了李将军！ 表现效果：凝聚诗歌内容，加深意义。边疆诗的风格，或者是美丽而陡峭，雄浑而笔直，或者是清新而幽雅，或者是慷慨地唱着，抑制着

9、云的天空，或者是低声唱歌，感慨无限的热血沸腾，想要跳进马旁戈，或者喝醉了躺在沙坑里的你不笑，从很久以前就征兵回来了。 后两句“无申请语，感到悲伤。 传统的评注家也觉得悲伤，讨厌征兵。 从军队走了王昌龄青海省长云暗雪山，从孤独的城堡眺望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破坏大楼，终于还不回来。 复杂的感情：守备方士兵关心边防形势，对自己承担的任务感到骄傲，责任感，守备方生活的孤独，痛苦，融合在悲壮、广阔黑暗的景色中。 三、四、二句由情景融合的环境描写变成了直接抒情。为国杀敌开始工作的信念和豪势，出于王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人还没有留下。 但是龙城飞，不教胡马度阴山。 对于统治者不重用人才的不满是

10、京使的作者：岑参故园东望路很长，两袖龙钟不流泪。 马上就遇到了无纸笔，用你传的话宣告平安。 中途遇到回到北京的使者，让家人不要介意地留言是人的常情，但是通过诗人表达出来的话，会有很深的一层，感觉特别含有很多悲伤。 夜里下城听笛子的作者：李益回乐峰前沙似雪，城外月下如霜。 不知在哪里吹芦管，一夜招人看乡。 这个七言决不是自古以来流传下来的名篇。 霜月、芦笛、乡思构成了乡图，境界打动了凉州话的作者：王范黄河远在白云之间，是一座孤立的城万仞山。 羌笛不得不责备杨柳，春风不把玉门关置之度外。 国王的粉丝这首诗写了防守方士兵的怀乡情。 苍然的慷慨，悲伤的是它的壮健，尽量表达了守备队士兵无法回到故乡的怨恨

11、，但一点也没有颓废的情调，充分表现了盛唐诗人的广阔心情。 这首诗通过描写边塞玉门关荒凉的空虚，表达了作者的孤独、悲伤的心情，同时也反映了作者对防守方士兵的同情。陇西行的作者：陈陶发誓扫粪，五千貂锦失去胡尘。 可怜的河边的骨头，还是春天好友梦中的人。 这首诗是战争带来的不幸的诉说，人人都读过沉痛！ 登幽州台歌作者：陈子昂前无古人，后无来人。 怀念天地的悠久，只是悲怆地流鼻涕。 感谢国家建设工作，报告孤独，观赏边疆诗的一般方法，1 .关注诗的作者，理解诗创作的时代背景。 2 .关注诗歌形象，明确场面描写与抒情的关系。 3 .抓住直接抒情性讨论的句子。 到了晚上回想起来，笛声更加悲伤。 晚上听胡笳折

12、杨柳，教我感情上想起长安。 黄沙百战穿金甲，不破大楼，终于不还。 看到白刃的血，死亡的日子到现在为止是区勋吗？ 你虽然不辛苦沙场征兵，但我还是想起了李将军！ (高适)，边塞诗观赏牛刀小试，(2012湖北襄阳江城子密州出猎苏轼老老男聊发少年狂，左牵黄，右引擎苍。 锦帽貂是千骑卷平冈。 看看亲射虎、孙郎，和县里一起报城。 酒还开着，鬓上结了霜，有什么好？带着节日的云，几号送风水唐？ 像满月一样拉弓，眺望西北，射天狼星。 10 .古人的话往往是语言传达给神的。 “千骑卷平冈”的句子中经常使用“”这个词。 (2分) 11 .“像满月一样卷起弓，眺望西北，射天狼星”是这句话的名文，请告诉我你的理解。 (

13、2分)、10 .“卷”(1分)“卷”这个词言行迅速，猎人的心情高，可以看出有精神(1分)。 (用典故)表现了作者为国家敌人立功，报答国家的野心勃勃的志向(1分)和关心国家命运的爱国精神(1分)。 (合计2分)、2012湖南长沙) (1)寨上王维自行车到想听的地方，国家属于居延。 征蓬出汉塞，雁入胡天。 孤立的烟笔直地流着，长时间变成了日元。 小关被燕然保护着，全骑在马上。 13 .王国维说：“所有场景都有爱情。 ”。第三连沙漠的孤烟直，长河落圆里写了什么样的场面创造了什么样的境界？ 表现诗人的什么样的感情(3分)，13 .写了沙漠、孤烟、长河、落日等场面(1分)。 创造了“苍然”(或者“空虚”、“疏远”、“广漠”、“广阔”等意义相近)的境界(1分)。 表现出孤独的感情。 读下面的唐诗，回答问题。 凉州话王葡萄酒夜光杯，催你马上喝琵琶。 喝醉了躺在沙地上的你不笑，从很久以前就征兵回来了。 (1)前人在这首诗之后有两种不同的理解。 一个是“用悲伤的语言读”，另一个是“用笑话读”。 你赞成哪个？请说出具体的理由。(2)根据你的理解，诗的前两句的气氛描写体现了诗思想的情调，起着什么样的作用？ (1)诗的三、四句是对现在守备队生活的