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文档简介
1、春,制作人：王梓君,作者：朱自清,走进作者,朱自清：原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者，主要作品有背影、诗集踪迹和文艺论著诗言志辨等。,学习目标：,1、培养学生热爱自然，热爱生命的激情，珍惜生命的春天，认真安排自己的学习、生活，争取在以后的学习和生活中获得更大的丰收。,2、识记并理解文中的生字、生词。,3、熟读成诵感受本文的语言美。,4、学习写景抒情的写法，体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。,基础知识，一网打尽,检查预习，读一读,朗润（ ）散（ ）混（ ）酝酿（ ）宛转（ ）应和（ ）嘹亮（ ）黄晕（ ）烘托（ ）抖擞（ ）薄烟（ ）捉迷藏（ ）,rn,sn
2、,hn,yn ning,wn,h,lio,yn,hng,su,b,cng,整体感知,作者按照怎样的顺序描绘春天的？,盼春、绘春、赞春（这三部分的顺序和作者思想感情发展是一致的，春天尚未到来，热切盼望；春到人间，尽情欣赏；感春生情，讴歌赞叹。）,本文依次描绘了春天的哪几幅图画？,春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画,表达了作者怎样的感情？,对春天的喜爱、赞美之情。,朗读大擂台,用怎样的感情朗读本文呢？,用急切的读（开头）,用喜爱的心情读（中间）,用赞美的心情读（结尾）,发掘潜力,作者把楚春天比做“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”，表现了春天的什么特点？人们还习惯用“春”来比喻一些事物，请你列举出一些这样的事物。,这三个比喻句表现了春天新鲜、美丽和充满力量并不断成长的特点。人们还
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