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文档简介

1、蝙蝠和雷达，自学的要求：(1)读：读准字音，读课本。 (2)想想黑夜，飞机为什么能安全飞行？(3)大致说明文本的主要内容。 (4)问题：读课文，有什么问题吗学习生字：蛾蒙蝇障碍荧光，根据音节准字音：蛾障碍() I，雷达蝙蝠避开尖锐的铃蝇，打开障碍物的屏幕，尖锐的兔子()跳起来，避开了鹰的攻击。 蝙蝠能在夜间安全飞行是因为眼睛特别吗？选择语的填补：机敏，锐敏，选择语的填补：实验科学家反复()，终于弄清了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 在常识课上，老师为我们做了“火纸杯”。 实验，实验，漆黑的夜晚，飞机怎么能安全地飞呢？从蝙蝠那里得到了启示。 阅读课文第四节，完成第一次考试记录表。 房间里纵横拉了很多绳

2、子，在绳子上系了很多铃。 眼睛，蝙蝠飞了几个小时，但一根铃也没响，很多绳子都没碰过。 阅读课文第四节，完成第一次考试记录表。 房间里纵横拉了很多绳子，在绳子上系了很多铃。 耳朵、蝙蝠像苍蝇一样到处撞到，绳上的铃铛持续响着。 阅读课文第四节，完成第一次考试记录表。 房间里纵横拉了很多绳子，在绳子上系了很多铃。 嘴里、蝙蝠就像没有头的苍蝇一样到处撞到，绳上的铃铛持续响着。 实验的结论，三次不同的实验证明蝙蝠在夜晚飞行，不是用眼睛，而是用嘴和耳朵探路。 还有两次考试是怎么进行的？读正文第五节，继续完成表。 房间里纵横拉了很多绳子，在绳子上系了很多铃。 耳朵、蝙蝠像没有头的苍蝇一样四处撞击，绳子上的铃

3、声不断响着。 嘴里，蝙蝠像苍蝇不在一样到处撞到，绳上的铃铛持续响着。 三次不同的实验证明了蝙蝠在夜间飞行，不用眼睛，而用嘴和耳朵探路。 我复盖着蝙蝠的眼睛，飞过系着很多绳子的带铃的房间。 铃一根也没响，绳子一根也没碰。 封住蝙蝠的嘴。 蝙蝠到处撞，铃在响。 堵住蝙蝠的耳朵。 蝙蝠到处撞，铃在响。 蝙蝠夜间飞行，不是用眼睛，而是用嘴和耳朵探路。 读蝙蝠、雷达、口、耳、天线、接收装置、障碍物、障碍物、超声波、无线电波、文本的第7节，填写以下空栏。 () ()。 请参见。 雷达的() 相当于蝙蝠的()。 () ()。 请参见。 用“因为”说天线、嘴、电波、超声波、屏幕、耳朵、蝙蝠和雷达的科学联系。 你知道是受到动物特征启发而发明的东西吗？ 介绍给同学。 作业：1 .抄写语言。 雷达避开敏锐地模仿超声波障碍物的荧光屏，如实地补充以下句子。 漆黑的夜晚，飞机怎么能安全地飞呢？我从蝙蝠那里得到了启示。 今天是星

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