人教版七年级上语文 经典精选 秋天的怀念

1、秋天的怀念,史铁生，1951年生于北京，著名小说家。16岁毕业于北京清华大学附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫，转回北京。23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症，靠透析维持生命。 28岁发表第一篇小说法学教授及其夫人，以后陆续发表中、短篇小说，散文多篇，其散文我与地坛被公认为中国近50年来最优秀的散文之一。小说老屋小记获首届鲁迅文学奖。,作者介绍,我会读！,瘫痪（tn hun) 暴怒（bo n) 沉寂（chn j) 捶打（chu d) 憔悴（qio cu) 央求（yng qi) 神色（shn s) 敏感（mn gn) 诀别（ju bi) 淡雅（dn y) 深沉（shn

2、 chn) 烂漫（ln mn) 喜出望外（x ch wng wi) 絮絮叨叨（x x do do),1.朗读课文，整体感知课文内容。 2.试着给课文划分段落。,第一部分（第1段）：母亲强忍病痛，激励安慰因瘫痪而暴怒绝望的儿子。 第二部分（第26段）：秋季的一天，重病的母亲为了宽慰儿子，和儿子约定去北海看花，然而却不能实现，临终仍牵挂儿女。 第三部分（第6段）：母亲去世后的秋日，“我”和妹妹去看北海菊花，表达对母亲的无限缅怀。,3.文中写了几次秋天里看菊花？,三次。,初步感知,你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？,性情暴躁， 脾气很坏。,望着望着天上北归的雁阵，我会,突然把面前的玻璃砸碎,听着听

3、着李谷一甜美的歌声，我会,妈妈让我去看菊花，我会说,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不，我不去！我可活什么劲！,双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。,母亲此时， 自己的情况 是怎样的？,身患绝症 病入膏肓 儿子瘫痪 暴怒无常,hung,这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。 （品味“悄悄”，“偷偷”） 母亲像做错事的孩子，小心翼翼，生怕刺激“我”想起自身的残缺。,动作描写和神态描写,面对我的暴怒悲观，母亲是怎么说的，又是怎么做的？,母爱是理解。,那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前

4、：“北海的菊花开了，我 推着你去看看吧。”,母爱是细心的呵护。,挡住的是儿子看到悲秋落叶时烦躁的情绪和对生活的绝望。,“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。” 她总是这么说。我狠命地捶打这两条可恨的腿， 喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的 手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活， 好好儿活”（品味“扑”，“抓，“忍”）,动作 语言 神态描写,母爱是执着、是坚强、是生死相依,母亲扑过来抓住的是“我”的手，更是抓住“我”想要轻生的念头。母亲的忍，是忍住自己病痛的折磨，忍住儿子瘫痪对自己的打击，忍住这一切苦难带来的软弱。母亲努力用自己的言行告诉儿子，她们俩都要好好生活。,她憔悴的脸

5、现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会地站起：“那就赶紧准备准备。”,母爱是商量和理解。,对比“我”和母亲对此次看花的态度和心情。,为什么母亲会是 这样的态度？ 体现了母亲_,无微不至的关爱,为“我”终于肯出去走走而高兴， 为“我”肯面对生活而高兴， 为未来的希望而高兴。,在那段日子里那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个

6、，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 我与地坛史铁生,拓展阅读,作者多次在文中多次提到菊花， 有何用意？,母亲带我看花，是想唤起我如花般灿烂生存的欲望。 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照。 菊花的热烈深沉，是深厚母爱的写照。 母亲爱花，常叫我去看花，我看菊花是对母亲的缅怀。,P8.第三题,细读本文，你能体会到

7、作者在写作此文时是怎样的心情？,悔恨,悲痛,怀念,回读作者 体会感情,中心思想,作者通过记叙了自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心痛苦和重病折磨，关爱病儿，展示了无私的母爱，抒发了对母亲深切的怀念。,小结：文章感人的原因 1、通过母亲的动作神态语言的描写来表现母爱的无私 2、以我的暴躁侧面衬托母亲的慈爱 3、借景物描写 来寄予情怀,其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面有可能再加一个“更”字。 史铁生病隙碎笔,愿大家从这篇文章中看到的， 不仅仅是母爱，还看到作者对生命的思索。 人唯一一次的活应热烈而辉煌。 生命每分每秒都是美好，要好好珍惜、好好活！,作业： 1.抄写第二课生字词（拼音+字词 写三次）