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文档简介

1、第一节 功,请说出下列词语中“功”的含义:,贡献,成效,功劳 立功 大功告成 事半功倍,下列图中哪几个力的作用取得了效果,哪几个力的作用没有取得效果?,丁,戊,G,F,小桶只受拉力和重力的作用, 在竖直方向上没有移动距离, 因此这两个力都没有成效.,提着小桶在水平路上前进时,如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力 的作用就显出了成效,力学里就说这个力对物体做了功.,一、力学中的功,请同学们再观察前面的几幅图中哪些力对物体做了功?,这两种情况石头、水桶受不受力的作用?在力的方向上有没有移动一段距离?这个方向上搬石头的力和向上提水桶的力有没有做功?,1、作用在物体上的力

2、; 2、物体在力的方向上移动的距离。,功包含的两个必要因素:,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,当你端着一盆水不动时,你累吗?你做功了吗?为什么?,分析:,=,没有做功(劳而无功),“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,2用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗?,分析:,没有做功(不劳无功),“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,3人推着木箱前进时,箱子的重力和支持力做功了吗?为什么?,分析:,没有做功(垂直无功),请同学们分析下面几种情况下,哪些情况力对物体做了功,哪些情况没有?,用手提着重物原地不动 在水平桌面上滚动着的小

3、球 把砖托在手里水平移动,重力是否做功? 推陷在泥里的汽车而没有推动 起重机得钢索上悬挂着重物 当重物静止时,钢绳的拉力是否做功?重力是否做功? 当起重机把货物举到一定高度后,就使它沿水平方向移动,在移动过程中,重力是否做功?拉力是否做功?,即学即练,在下列几种情况中,力对物体做功的是( ) A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动 B、小孩用力推箱子,箱子未被推动 C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上 D、清洁工把一桶水从地上提起,D,问题比较甲、乙, 做的功多, 比较甲、丙, 做的功多。 根据以上说明做功多少与 和 有关, 关系式,乙,丙,作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,功等

4、于力与在力的方向上移动的距离的乘积,二、功 的 计 算,通过图例分析:,力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢?,.功的定义:在物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功,2.功的计算公式: W = F S,W 功 焦耳(J) F 力 牛顿(N) S距 离 米( m),焦(耳)牛米,意义:用牛的力使物体在力的方向上移动米所做的功是焦耳,二、功 的 计 算,即:功力力的方向上移动的距离,例题:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物,一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做的功。,解:雪橇匀速运动 F=f=800N W=FS=800N3000m=2.4106J 答:马运货时做的功是2.4106J,即学即练,1.某同学一次将5块砖从地面举高到0.8 m高的汽车上,如果每块砖重20 N,他一次做的功是多少?,2.重50牛的物体,在20牛顿的水平拉力作用

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