




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、3.1.1引入水系的扩张和复数形式,第3章,Qq:445770338,基数-加法-减法-充分相减-除法-完全不可开明-不可开明,1,人类代数的认识过程,1-2,1-2=?x2=1,x2=-1,3.1数字的扩展和复数的概念,2,数字的发展过程,自然数,分数,有理数,无理数,实数,虚数,复数使I成为方程式x2 1=0的根。也就是说,i.i=-1引入的这个数字I显然不是实数系统的数字。引入I后,就像实数系统一样,我想进行加法和乘法,满足加法、乘法交换法、接合法、乘法对比定律。根据上述方案,实数a、b和I加法和乘法计算如下:a I;B.i a bi,实数集,新数值集c=C=a bi|a,b R,3,3
2、,新数值的零件性质,i=1.iA=0(例如2i、3i、-5i等),A=0和b=0(例如2 3i、4 i、-3 2i、5-2i等),B=0时为0i其中I是虚拟单位。由全部复数构成的集合c称为复数集合。2,多个公共字母z表示z=a bi,以后没有特殊说明的情况下都表示a,b R。其中a和b分别称为复数z的实际部分和虚拟部分。3,a bi=c di a=c和c=d,4,对于a bi,仅当a=0时才为实数;仅当A=0且b=0时,实数为0。B=0时称为虚拟数字,b=0且a=0时称为纯虚拟数字。实数集,虚拟集,纯虚拟集,多个集,5,多个集和实数集的关系,2,多个z=a bi分类,多个z,实数(b=0),虚
3、拟数(b=),3,区别下一个数是什么?5i、2i、-3i、-16i、0i、9、0、6、熟悉应用程序、示例1实数m将获取哪些值,复数z=m 1 (m-1)i是(1)实数吗?(2)虚数?(3)净虚数?3.1.2复数形式的几何意义,我们知道实数是客观存在的数。它可以在收缩上定位点,并直观地表达出来。a,1,实数和数字轴上的点分别为,复数几何意义(1),0,z: a bi,a,b,x,y,实数轴,假想轴,复数z=a 范例1知道实数m会取得哪些值时,复合平面内表示多个z=(m2 _ 8m 15) (m2-5m-14) I的点(1)位于第四个象限中? (2)你在第1象限和第3象限吗?(3)位于直线y=x上
4、?3,熟悉应用程序,示例2在复合平面内,o是原点,对应于向量OA的复数形式为2 I。(1)如果点a相对于实际轴的对称点为b,则得到与矢量OB相对应的复数形式。(2)通过(1)中点b找到虚拟轴上的对称点c的对应复数。3.1自我评估问题1,选择题(每个问题3分,30分)1,复数z=2m2-3m-2 (m2-3m 2)i为净虚数,实数m的值为()A 1或2 B如果a2-a (a3-2a2-a 2)i是纯虚拟数字,则A的值为()A 1 B 0或1 C 0 D -1 1,1。2 4,z=m-1 (m1-1)i为假()如果a m 1或m 1 c 1和m-1 D m-1 5,a为任意实数,则复数z=a2如果
5、p到复数-1/3 3i的对应点f的距离等于直线l:3x 1=0,则点p的轨迹为()a抛物线b双曲c椭圆d线7,复数-5 6i的实际部分是虚拟部分。8,如果(x-2y) (2x 3y)i=3-2i,其中x,y属于r,则x=,y=。9,下一个复数形式:23,0.618,I2,5i 2,i2。其中实数有10,cos (m-sin -cos) I不能是实数,则m的范围为。作业:都要认真完成课本第106页的练习。3.2.1规定复数代数的4种运算,1,复数形式的加法方法如下:z1=a bi,z2=c di为任意两个复数(a bi) (c di)=(a c) (b d) I (a,b) (c,d)=(a c
6、,b)如果将z1=a bi,z2=c di设置为任意两个复数,则(a bi)-(c di)=(a-c) (b-d)i,4,从矢量角度了解复数加法,如果有大小,则实数,即虚拟部分为0,示例1为5-6i (2-I)-(3 4 I),解决方案: (5-6i) (-2-I)-(3 4 I)=(5-)示例3,在图中,与矢量oz对应的复数形式为z,在图中,与计算结果对应的矢量为z (-2 I),3.2复数加减,-示例4,在并行四边形OABC中,顶点O,A,C分别为0,3 2i(2)对角AC表示的复数形式;(3)对角OB表示的复数和OB的长度。、0、A、B、C、X、Y、3.2复数形式的加法、减法和学生练习;
7、已知复合平面内3点a,b,c,其中,a点的复数形式为2 I,向量BA的复数形式为1 2i,向量BC的复数形式为3-i,求点c的复数形式。复数乘法,3.2复数乘法,1,复数乘法法则是:如果将z1=a bi,z2=c di设置为任意两个复数,则(a bi)(c di)=AC ADI BCI BD 2=(AC-BD)(ad BC)I,1,2复数相乘会将结果I22,2个复数是一个确实的复数复数,3,2个虚数的累积一定是虚数吗?复数乘法,3.2复数乘法满足的运算法则,1,任意Z1,z2,z3c的Z1 . Z2=Z2 . Z1(Z1 . Z2)z3=Z1(Z2 . z3)Z1(Z2 z3)示例5,x是纯虚
8、数,得到x2 (t2-t 2tx)i=0,实际t的值。如果解决方案:命令x=bi (b r,b 0),则(bi)2T2-t 2t(bi)=0(-B2-2bt)(TBI),0,x,y,z 1: a bi,z 23360a-bi,思考,两个conjugate复数形式的乘积必须是实数吗?乘积是实数的两个复数形式必须是共轭复数形式吗?(2 3i)(4-6i),(3 4i)(3-4i),复数乘法,3.2复数乘法,斜线:我们i.i=-1,(-I)=-什么?思考:在复数内,方程的解X2-x 1=0,两个重要结论:1,a bi是实数系数一元n次方程的根,它的共轭复数a-bi也是其根,这被称为虚拟根对;2,实数
9、系数一阶二次方程在复数c内根中为x1,x2,同样满足web da定理,即根和系数关系。如果一阶二次方程式ax2bx c=0 (a 0) 0,则方程式有2个实际根 0,方程式有2个虚拟根。2i-3是x的方程式2x2 px q=0的根,并得出实际数p,q的值。两种方法,多重分割,3.2多重乘法,1,多重除法法则是:z1=a bi,z2=c di是任意两个复数,这两个复数形式以类似的分数形式创建,步骤:1除外。2、相似分母具有理化性质,分子分母均乘以分母的共轭复数形式,使分母实数化;3,分子用复数乘法法则计算,最后写成两部分。多个除法、3.2多个乘法、示例1、计算(1)、(1 2i)(3-4i) (2)、(1 i)(1-i) (3)、1 I (4),2,i1,I2,i3,i4,i5,i6.寻找的值,推测I N(N 用公式表示这个定律。1,x的已知方程式(1 i)x2-2(a i)x 5-3i=0是取得a值的实数解决方案。2,x,y的已知方程式,(2 x-1)I=y-(3-y)I(2xay)-(4x-y b)I=9-8i(如果存在实数解决方案),则为a,x的方程式x2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025租赁合同样本范本
- 2025普遍采用的铁路运输合同权利质押协议范本
- 2025购销合同标准文本3
- 土石方运输及回填合同
- 2025最详尽建筑工程施工合同
- 2024年唐山市曹妃甸区交通运输局招聘交通执法辅助人员真题
- 2024年祁阳市市属事业单位考试真题
- 2024年南通市市属事业单位考试真题
- 2024年马鞍山市市属事业单位考试真题
- 2024年河南科技大学第二附属医院护理岗位招聘真题
- 养老保险9大知识讲座
- 太原市2024年高三一模(高三年级模拟考试一)英语试卷(含答案)
- 社区获得性肺炎临床路径全套
- 小学英语学科项目化学习案例-
- 微观经济学复习题
- 老年带状疱疹诊疗专家共识
- 现代汉语词汇学课件
- 大学课件-机电传动控制(完整)
- 行政岗位任职资格标准
- 领导干部个人报告事项漏报情况说明范文(6篇)
- 高速公路收费系统维护手册
评论
0/150
提交评论