2020语文教师实习自我鉴定

1、2020年语文教师实践自我评价“台上三分钟，台下十年”语文教师必须进一步充实自己，才能成为受学生尊敬的教师。以下是对中国教师实习的三点自我评价，仅供参考，希望对大家有所帮助。20xx年2月8日至4月8日，我在珠海市香洲区千山中学实习，这是一所环境优美、设施齐全、师资力量雄厚的省级学校。当我回到母校实习时，尽管环境和老师都很熟悉，但我的学校发生了很大的变化，所以我仍然需要花一些时间和精力来适应。因此，在实践中，我采用了观察和询问的方法，对千山中学的日常教学管理有了一定的了解。回顾我的实习生活，我的感受很深，收获也很丰硕。以下是我的自我评价，也是工作总结。“学会做教师，按照世界行事”是每个教师应该

2、遵循的，也是教师行为的准则。在实习期间，我非常注意自己的道德行为，并试图为我的学生树立一个好榜样。因为我在高中教书，而此时教师是学生最直接、最容易学习的对象，作为高中教师，做好自己的行为并为学生树立好榜样是非常重要的，这也是我自己的要求。因为我的年龄和我的学生相似，所以有很多共同的话题，学生们对我们都很新鲜和友好。这是我们实习老师的优势。我们应该充分利用这一优势，接近学生，努力进入他们的内心世界，了解他们。这个月，我教了二年级，还上了二年级六班。我在一班、五班和六班上了九节语文课。我讲过作文教学班，讴歌过情，学过写满，张的春江花月夜，杜甫的登岳阳楼。我还代表李书记在德国和美国做了两次演讲和演讲

3、。我设定了一个演讲主题，并请他们做一个即席演讲。然后，我总结了他们的发言，并针对他们的要求进行了演示。我代替化学老师马选了两门化学选修课。他们在做练习，我盯着他们，保持纪律。我参加了高中六年级的两次班会，一次的主题是“渴望上大学”，另一次是一次悲伤的告别班会。我还参加了许多自学课程(周一、周二、周三和周四，第九节)，其主要任务是维持纪律和帮助学生。陆老师和张老师都教了我很多东西，我很欣赏他们。作为一名实习班主任，他带领学生参加练习，并带领学生在早读和课后练习中保持秩序。他为几个后进生做了细致的思想工作，组织了“向往大学”的主题班会。主题班会非常成功，激起了学生们对大学的强烈向往，让他们能够找到

4、自己的目标，重新找回面对高考的信心，让他们知道高考并不可怕，它只是一场选拔考试，所以应该以平常心对待他们。我还教了一些文科学生复习的经验和体会，让他们能对高考有更深的了解。在整个实习期间，我以对学生负责的态度尽力做好每一件事，所以我得到了同学们的喜爱和肯定，他们不仅是我的学生，也是我的知心朋友。每次课后，学生都会给我很多有价值的建议，鼓励我更加努力学习，不断进步。每个人都说现在学生变得越来越难教，他们作为老师的成就感越来越少。我不这么认为。我相信每个学生的心中都有一个天使。这个天使是我们教育学生的最好助手。只要我们充分利用这个助手，就没有教不好的学生。因此，我意识到要教好学生，首先，学生应该接

5、受你，喜欢你，否则一切都不可能谈。今天的学生都非常独立。如果他们不喜欢你，他们会反对你，拒绝你。那你就不能从它开始，也不能努力工作，更别说改变它们了。在实习期间，我和同事们相处得很好。他们对我非常友好，愿意给我许多有价值的教学建议。虽然我是老师，但我不把他们当成我的同事，而是当成我的老师。我谦恭地向他们询问许多教育和教学经验。这次实习让我感觉很好。一方面，我深深地感到知识太多了，我不得不夜以继日地努力学习；另一方面，我也深刻理解教与学的深刻内涵。例如，我在从事教育教学活动时，应对课堂突发事件的能力不够强，教学中没有重视情感价值观的教育，更重要的是，我的课堂气氛不够活跃。作为一名语文老师，你应该

6、有扎实的基础知识和广博的知识。你应该始终关心周围的事情，并灵活地将它们渗透到教学中。因为今天的学生通过多种渠道接收信息，知识面广，有时会问一些深入的问题，这对老师来说是一个很大的挑战，所以我们应该不断充实自己，迎接学生的挑战。对我们来说，在课堂上教学生知识很重要，但更重要的是教育人们。因此，在教学中应重视情感价值观的教育。因为今天的社会非常复杂，有很多诱惑，这对学生有很大的负面影响。学生或多或少地受到不良信息的影响，因此在人生观、世界观和价值观上存在偏差。一旦我们在教学中发现了这些问题，就应该充分利用教学资源，灵活地纠正学生在人生观、世界观和价值观上的偏差。告诉他们什么是对的，什么应该做，什么

7、不应该做。因此，备课必须足够。备课时，应该充分考虑各种细节。学生的兴奋应该在教学内容中找到，他们应该快乐地学习。在课堂上，我们要注重“以学生为本”，发挥好引导作用，让他们在课堂上发挥主导作用，让他们在课堂上充分发挥自己的作用。此外，教师在课堂上必须保持发自内心的微笑，让学生感到老师乐于给他们讲课，他们自然会被老师感染，愉快地学习。在这个月的实习期间，我受益匪浅，这让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前沿，面对求知的目光，我觉得任忠还有很长的路要走。我必须努力学习，增加我的价值，在工作中制定个人的工作计划，做一名勤劳优秀的园丁，让祖国的花朵更加绚丽多彩。突然，为期三周的实习结束了。

8、这次，我的实习单位是合肥市新站区清平希望学校，从10月10日开始，到20xx年10月28日结束。实习学校安排的指导老师是朱老师，他是一位经验丰富、知识渊博的优秀教育家。她是7 (2)班和8 (3)班的语文老师，也是8 (3)班的语文老师当我第一次到达实习学校时，老师简单介绍了两个班的教学安排和教学进度，基本上标注了考试的内容和时间，并将这学期的教学工作分为两部分。只有走进教室，和学生一起学习，我们才能理解老师的意思。作为教师，有必要正确引导学生，让他们探索知识，在学习中思考，在思考中提高。如果你想深入地讲一篇课文，你应该深入其中，翻出教材，并以学生容易接受的方式进行教学。作为一名课堂主持人，当

9、我走上讲台时，我个人意识到要上好一堂课并不容易。上课前，我应该熟悉课文，认真备课。在课堂上，我不仅要在黑板上标准化，还要流利地说普通话，并善于引导，让学生学会思考。方法要灵活，学生是学习的主体，教学的目的是让学生学得更好。这次实习，让我知道了如何去上好课，如何激发学生的思维，让他们主动学习。实习期间，另一项重要任务是批改作业。通过批改学生的作业，我们可以了解学生的学习态度和掌握情况，找出学生的薄弱环节，进行有针对性的教学。他们做了大量的作业，除了单词练习和每节课的同步作业外，还有日常的中文摘录和练习，前两项是巩固语文基础知识，后两项是全面提高语文素养。学习汉语不能局限于课本。语文学习是一个长期

10、积累的过程，需要大量的知识和阅读。美国散文节选是促使学生形成良好阅读习惯的有效方法。学生们坚持每天阅读，每天收获。有时，当你阅读学生的作文时，你会发现许多漂亮的单词和短语，它们可以描绘美丽的图画，创造意境。学生的想象力非常丰富，只要给他们一个广阔的发挥空间，他们就能达到甚至超过预期的效果。实习期间，班主任担任八(3)班的班主任。前任班主任向我简要介绍了班级的基本情况，如学生的籍贯、男女生比例、班级人员、班级规章制度等。班主任应关心班级事务，如班级文化建设、班级健康管理等日常事务，并尽量与学生交谈，以便进一步了解他们。在实习期间，我和我的学生们一起做了一棵“希望之树”，展示他们的钢笔字。我买了彩

11、纸和卡片，和学生一起剪贴，做成漂亮的树形。学生们写的卡片变成了树叶。多叶的树代表了我对它们的希望，希望它们能像这棵树一样高、直、直。与此同时，这棵树展示了学生的书法实践成果，这是由学生的汗水浇灌的。它是全班智慧的结晶。它象征着八(3)个班级的团结、活泼和勤奋。离开的时候，学生们给了我一盆花、一个笔记本和一份学生写的同学记录，这些都倾注了学生们的失望和祝福。这是一个巨大的惊喜，让我觉得这是对我三周工作的肯定。我们不仅是老师和学生，也是好朋友。学生们给了我一堂深刻的情感课。在实践中，它是一个从理论到实践的过渡，把所学的教育理论应用到实践教学中，在实践中发现和解决问题，并不断完善。这次实习让我体验了

12、真正的中学课堂，知道如何去上一堂好课，把书本知识转化为学生的知识。让我对班主任的工作有一定的了解，学会管理班级。然而，我并不完美，仍然存在一些问题，比如课堂上缺乏评价性语言，对学生缺乏严格的管理。在今后的教学中，我们应该给学生及时的反馈，让学生知道自己的长处和短处，引导他们保持自己的长处，改善自己的短处，改正自己的错误。灵活的课堂语言还可以调节课堂气氛，集中学生的注意力，充分发挥课堂的作用。用准确简洁的语言引导学生积极思考和学习。对学生的管理不应该太温和。如果学生犯了错误，他们应该受到严厉的批评，以便帮助他们改正错误。班级管理应该松懈，抓住机会表扬学生，不能忽视学生的错误。当时间到了只有当你走

13、进中学教室，站在三英尺高的教室里，你才能明白老师并不容易。教师面对的是一双求知的眼睛，学生充满了好奇心，许多事情对他们来说都是新的，所以他们需要了解和理解。班主任主要是维护教学秩序，营造浓厚的学习氛围。这次实习，让我深刻理解了“做一名教师，做一名模范”的含义。要教好学生，我们必须首先充实自己。同时，学生的潜力是无限的。给学生空间，只要你放手，学生的创造力就会超出你的预期。我相信通过我的不断努力，我会成为一名优秀的教育家。为期八周的教学实习即将结束。在这八个星期里，虽然日子有点忙，但我觉得我从我的辛勤工作和导师的指导和帮助中受益匪浅。教育实践主要包括两个方面：一是教学工作；第二，班主任的工作，不

14、管是什么样的工作，我都会尽力去完成。教育实践的核心是教学。因为在第一个月，班主任的工作还没有开始，我致力于备课。每次备课，我都会查阅大量资料，尽量不在历史事实上犯错误。我经常问以前的班主任吴老师，怎样处理教材。除此之外，我也听其他老师的。从这些有经验的老师那里，我学到了很多处理课堂和教材的技巧。我上了三堂新课，有一次我对试卷做了评论。在第一堂课上，我觉得很失败。吴老师给了我很多宝贵的东西，比如没有给学生足够的时间思考，声音太低，说话太快。在下一节课中，我尽力避免这些错误，这样每节课都能取得一点进步。十一月正好是他们的期中考试，我会去上课，这样学生就可以问他们不懂的问题。到了11月，我开始当班主任。虽然我没有开始在10份工作中担任班主任，但我也试着在课堂上与学生联系。班主任的工作主要是协助前任班主任管理班级。高中一年级一班的学生都很好，所以我没有感到任何困难。我每天早上都设法让他们做练习。虽然我不得不早起，但我很喜欢。在班主任孙老师的指导和支持下，在同学们的积极配合下，我