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文档简介

1、.,一切景语皆情语,-环境描写,.,整洁明亮的教室,.,秀丽的西湖,.,拥堵的交通,.,温馨的卧室,.,暴风雪,.,昏暗的路灯,.,概念解析,环境-就是周围景和物的综合。,环境的分类-自然环境和社会环境。,环境描写-把周围的景和物描写下来就是环境描写。,环境描写的分类-自然环境描写和社会环境描写。,.,环境描写有什么作用呢？,.,天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌。 -最后一课,1.烘托人物心情,烘托出小弗朗士的愉快心情。,.,孙悟空三借芭蕉扇,.,2.交代事件发生的背景,太阳像个火球一般炙烤着这座一年四季无春无秋的高山，好几百里的红红的火焰围绕着高山，天山的云都好像要被烧化了，不

2、时冒出烧焦的气味，高山四周被熏得寸草不生。高山上没有任何人烟。,.,三打白骨精,.,3.渲染气氛,唐僧师徒四人来到一座高山前，看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎狼成阵走。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风,渲染了阴森恐怖的气氛。,.,青梅煮酒论英雄,.,4.推动故事情节发展,酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。,.,例题精讲,我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。 问题：选文中加横线部分是什么描写?其表达作用是什么?,解析：景物(环境)描写；交代了故事发生的背景，渲染了农村夏夜安适恬静的气氛，烘托出“我”轻松闲适的心情。,.,01,02,03,04,烘托人物心情,交代事件发生的背景,渲染氛围,推动故事情节发展,环境描写的作

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