小学四年级语文阅读训练

1、1、老方法不用炎热的夏天，乌鸦去旅行了。沿途烈日炎炎。决定休息、喝口水、休息力量的他收起翅膀，停在路边的一个村口。奇怪的是，乌鸦在村子前面找到村子的时候，连一滴水也找不到。村后原来的小溪因天气干旱而干涸，没有水。这时，对面飞来了一只花喜鹊。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我喝了瓶子里的水，所以咬了石头，一个扔进了井里。 忙到太阳下山，没看到井水上涨。又累又渴的乌鸦回到村口，连一滴水都没喝。“啊，啊，啊！老方法怎么没用？(1)认真读短文，在没有标点的地方加上正确的

2、标点符号。(。(2)从下面的几个标题中选择合适的，写在随笔前的水平线上。乌鸦经验乌鸦不能喝水。乌鸦第二次喝水。老方法不起作用。(3)用“”找出中心句子。随着乌鸦找到水的位置变化，把作文分成了4段。总结每段的分段意思。第1段：第2段：第3段：4段：(5)这个寓言告诉我们什么道理？a:2，我爱语言文字，我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那美丽繁荣的衣服，你知道我爱什么，我会自豪地说：我爱我的语言书！每当新学期开始的时候，我首先希望的就是新词。我恨不得一拿到手就一页一页地看。我担心每次语文课都瞪大眼睛看着老师写在黑板上的文章，听着老师的说明，一句话也不会错过。每当清晨霞光照耀，我就坐在窗边朗读课文，一、二

3、、三次.不累。啊！语文书，如何感谢？从拼音“o，e”到深奥的古诗，你就像是用生动的语言给我们解释的亲切耐心的知识老人；你带我们去知识的海洋旅行，所以我们认识了一个卖安徒生写的火柴的小女孩；让你和我们交标点符号，熟悉他们的用法.岁月流逝，不知不觉间，五春节过去了，你也坚持把知识发给我们，了解我如何读书，如何写作。当我倒和写这篇文章的时候，我不能对你说感谢不尽！啊，我爱的语言书，我爱的语言书！“我爱语文书”、“我感谢语文书”、“我都爱语文书”三个意思分支。2，随笔中2，3，4的自然段落按3，3，4的意思叙述。(1)描写器物的小巧精致。()(2)说明连续的。()4，分别使用表示以下意思的惯用语：(可

4、用的文章，可以选择)(1)每学期拿到新书的话，想看的心情。(2)我在汉语课上的表情。(3)我每天早晨读一次课文的态度。()5，用“”说明语文书的作用，描写的句子。这篇文章的语法是(正确答案后面括号里的“”)抒情的事物。()(2)隐喻。(3)借款人。()，伙伴们，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是个神奇迷人的仙境。雾弥漫大地，像薄纱一样，复盖着金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村庄。你面前的白云像绸带一样跳舞，缠绕在树丛之间，田野上仿佛世界在幻觉中。你吸一口新鲜空气，凉快一点，湿润一点。比当时城市里奇怪的空气怎么样？吃饱吧，感觉舒服兴奋，还有点醉意，看来你的胸也饱了。太阳还没有升起，东边的天空很

5、黑，渐渐变成了暗红。天边的云连在一起，重叠着。暂时，阳光从云缝、一束、一缕、一缕地照向天空，又染红了大地。这时，远处传来了大公鸡的晨鸣声。太阳出来了。开始像红线，一会儿像红镰刀，一半像橙色。转眼间变成了红色的气球，静静地靠在大地上。一瞬间，阳光穿过木丝，通过晨雾四射，地面拖拉机突然向地面喷洒伙伴们，你们不是想找仙境吗？仙境就是我们。这当然是大自然带来的，但更多的是我们自己动手做的。1、在短文中添加标题。请写与以下单词意思相似或相反的单词。(1)类似的意思：新奇-()()(2)而不是：湿润-()轻松()3，照原样，反复写单词。(1)例：斜(2)例：4捆，短文6自然段落中的标点符号。用“5，”在文

6、章的中心画句子。6.短文分为“| |”行三段。请写各段的段落。1，在短文中添加标题。请写与以下单词意思相似或相反的单词。(1)类似的意思：新奇-()()(2)而不是：湿润-()轻松()3，照原样，反复写单词。(1)例：斜(2)例：4捆，短文6自然段落中的标点符号。用5画出文章中心的句子。6.短文分为“| |”行三段。请写各段的段落。4，路一大早，妈妈把我从温暖的床上拉起来：“小工作，你外婆病了，快你叔叔！”舅舅住在离我家三里多外的一个小村子里，为了拖延时间，我穿得整整齐齐，出去了。没走几步就到了农贸市场。这里的商品很丰富，有银光灿烂的带鱼、肥肥的公鸡、母鸡和新鲜的蔬菜。顾客很多，熙攘。正在赶路

7、，突然看到一位老奶奶提着沉重的购物车一步三步地走着。我忙着帮她提篮子，一步一步地回家。奶奶感激地说：“谢谢！”我说：“没关系。点击时间已经6点了，我开始跑得很快。心里着急，我撞到了一辆自行车。骑自行车的兄弟没有责备我，而是这样说。”小朋友，你好像有什么急事。快上车，我送你去。这篇文章写了“我”上路的原因、经过和结果。原因：通过：结果：2，按照形状，写重复的单词。例如：编写5个单词，每个单词表示暖气片()()()()()3、“手”和“脚”的动作。意思是“手”的动词，例如搀扶意思是“脚”的动词。跑4，清早，快点的意思，各写4个类似的单词。“清晨”的近义词：()“快”的近义词：()5，本文结合“我”

8、的文字，写了路和这两种东西，反映了人们之间的新风尚。5，山羊和狼狼做了坏事，被狗咬倒在地上，自己找不到吃的。它真的想到前面的河去喝水，但怎么也爬不上去。这时，远处走来了一只山羊。狼无力地哭了。“山羊哥哥，我太渴了！请给我拿些水来！”山羊望着狼摇摇头说：“我不能为你弄到水。“狼(刚刚)想发火，突然伤口刺痛，忍住了。”我受伤了，伤得很重，一点也不能动！你完全不同情我吗？山羊还是摇了摇头。狼哭了，然后说：“好，好！山羊大哥。你给我一些水，我就能自己找食物。否则我会饿死，口渴！”“如果我给你水，你就能起床。那你就用饭招待我吧！”山羊说完话，头也没回就走了。1，在括号内留下正确的单词或单词，划掉错误的东

9、西。划线的句子是句子。请把它改成陈述句。3，如果正文中还加了一些“如果”这个词，可以换成那个词的话，请写两个。(1) (2) 4。查找以下单词的同义词：剧烈的疼痛，哀怨5，简短的三个山羊头动作说明，山羊6，这个寓言说明了坏人的凶恶本性，我们不能。6、我学过作文的小故事我学过作文的“历史”中有这样一个很有趣的小故事。那是我三年级的时候，很调皮，手脚总是一动不动，没有认真做任何作业。特别是三年级开始写作文，更不熟悉。一个星期天老师准备了作文：记一件趣事。一大早，我在妈妈的督促下拿着纸笔写了作文。想开玩笑，想被检查，就要写几句。但是我想去，有什么有趣的事！心里埋怨老师，你出不出什么问题，偏偏这个题目

10、，一点有趣的故事也没有出。想了半天也写不出一个开头，心里就胡言乱语，这样自言自语。“好吧，还是去玩一会儿再写吧！”所以我滑到妈妈、猫腰、隔壁李明家，从门缝里避开李明，把他叫出来。李明问：“你叫我做什么？我说：“我们进城捉虾。李明一听，就高兴了，马上回去，拿着一个瓶子，和我一起跑到城外去了。我们在城里抓了虾，不久就抓了几只虾。在玻璃瓶里跳来跳去，逗得我们笑.玩，玩，我突然觉得作文还没写出来，不禁说：“对不起！”快步跑回家。李明不知怎的，他不得不离开市中心回家。到家一看，“上帝保佑”很好。妈妈还没醒。可能加班回来料理家务太累了。我飞快地冲进房间，打开作文本，开始写作。此时，我的大脑如何运转？我如何

11、在市区捕捉虾，如何看到虾病，如何惊慌，如何东奔西跑.甚至还写下了李明坐在溪水里弄湿裤子的狼狈样子。我作文写得好，无奈地笑了。妈妈对我笑醒了，看了我的作文，一直炫耀我的作文写得好。不知怎的，从那时起，我就没有感到有困难的写作，养成随时亲自、看、听、写有意义的事情的习惯。所以我的写作成绩也逐年提高，我觉得这次毕业考试的写作也没有什么困难。1，在课文中找到5个成语，然后写下来。()()()()()()2，作者在“学作文”的小故事中依次写了什么？3，6号自然段写了作家“捕虾”，很开心，为什么写了一点？作者是怎样养成写作的好习惯的？7、我的妈妈，60多年前从中国移民到了泰国。我小时候妈妈说泰语很别扭，经

12、常被当地人取笑。我读4年级的一天，妈妈拿出我的旧笔记本和旧书，开始学泰语。当时我并不是以她的学习精神为荣，而是认为这是我这辈子最烦人的一天。我不得不成为妈妈的老师。我不到10岁的那个36岁的女子，完全没有问文字、发音、语法、字母等。有些词我从未学过或无法理解。通常晚饭后做作业，妈妈学泰文。我们坐在桌子两边，桌子下面蚊香的毒烟使人发呆。妈妈拿着我的旧课本读，有不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我得站起来看看到底是什么词。我说了发音和字义后，妈妈用简单的泰文或中文写下了文章。不久，我的旧课本都写满了她草草写的笔记。她在学习的路上进步的速度令人难以置信。但是5年来，她能阅读小说、历史书、报纸

13、等一切。泰国语熟练后，她又学了英语。妈妈现在还做了我几个孩子的老师。这又是一个奇迹。我得工作，没有很多时间和孩子们在一起。妈妈毫不犹豫地照顾好孩子。她把自己过去的艰难经验总结成宝贵的经验，传给了外孙。她会说，不管他们做什么，刚开始总是很难，你尽了最大努力，却永远不会成功；但是，只要不放弃，总会有方便的一天。妈妈努力学习，对我也有很大的影响。我理解学问没有年龄限制。我和妈妈一样，36岁开始学习以前学不到的科目。学业需要的只有努力和耐心。1.作家的妈妈开始学泰文的时候，我才成为老师。晚饭后每次做作业都学泰文。但她年复一年，或精通报纸、泰文，便能阅读一切。现在她成了老师。请查找课文中含有以下意思的成语。(1)描述毅力。(2)心里怎么想，手怎么做。(。描写记忆很熟练，心灵相对应，自由运用。()3，下一句读什么，想什么？(1)不管做什么事，开始好像总是很难。虽然尽了最大努力，但似乎永远不会成功。但是只要有毅力，总会有方便的一天。(2)理解学问没有年龄限制，学问需要努力和耐心。从妈妈努力学习的事情上可以学到什么？5、生活练习题：你妈妈值得你学习，简单地写几件事。36岁，10岁，妈妈，我，妈妈，5，小说，历史书，英语，我的几个孩子，世界上没有难事，只怕有心人。凡事有恒心，有毅力，总是会回到成功。不管什么时候学习，不管多大年纪，学习总是有意义的。努力就能忍耐