




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,热烈欢迎各位领导和老师指导工作,6.2 中位数与众数,北师大版八年级数学上册 第六章 数据的分析,八年级数学备课组 蔺志远,学习目标,1.能说出中位数和众数的概念,会求一组 数据的中位数和众数。 2.结合具体的情境体会平均数,中位数, 众数三者的区别。 3.能根据具体的实际问题选择适当的数据 代表做出判断,体会数学和现实生活的紧 密联系。,第一环节 自主预习,认真准备,温馨提示 :师友先交流预习成果,然后举手在全班展示(学友回答,师傅点评补充)。,活动一 你会去哪家公司面试?,第二环节 自主探究,合作交流,赵经理,应聘者小范,第二天,小范上班了。,职员C,职员D,小范去找老板对质了。,下表是
2、该公司月工资报表:,(1)请大家仔细观察表中的数据,想想赵经理说的话,说说你有什么想法?,(2)平均数2700元能否反映员工工资的一般水平?为什么?,(3)你认为用哪个数据描述该公司员工收入的集中趋势更合适?,职员C,职员D,职员C的工资是1900元,恰好是居于所有员工工资的“正中 间”(恰有4人的工资比他高,4人的工资比他低),我们称 1900元是这组数据的中位数。,9个员工中有3人的工资都是1800元,出现的次数最多,我们 称1800元是这组数据的众数。,归纳概念,一般的,n个数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间位置的两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。,一组数据中出
3、现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。,大小顺序,最中间,平均数,次数最多,找找关键词,1、填空: (1)将一组数据按照由大到小的顺序排列:如果数据的个数是( ),则( )就是这组数据的中位数;如果数据的个数是( ),则( )就是这组数据的中位数。 ( 2 )一组数据中( )称为这组数据的众数。,奇数个,处于中间位置的数,偶数个,中间两个数据的平均数,出现次数最多的数据,牛刀小试,2,2,3,3.5,4,3,3,4,2,2,求下列各组数据的中位数和众数:,3 , 3 , 2 , 2 , 1 , 0 , -1,9 , 7 , 6 , 4 , 3 , 2 , 2,5 , 4 , 4 , 3 ,
4、2 , 1,10 , 5 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 2,排序:,排序:,排序:,排序:,(1)中位数是不是一定在这组数据中?,(2)众数是不是一定在这组数据中?,(3)众数是不是只有一个?,(4) 在一组数据中,中位数是不是只有一个?,议一议,1、某厂为了了解小学生穿鞋的鞋号情况,将五年级的20位男生的穿鞋号统计如下:,那么这20名男生的鞋号组成的一组数据的平均数是 ,中位数是 ,众数是 ,鞋厂最感兴趣的是 数。,问题一,活动二 变式运用,应用新知,24.55,24.5,25,众,问题二,在一次“环保从我做起”的比赛中,12名同学拾塑料袋的成绩如下(单位:个): 136, 1
5、40, 180, 124, 154,146, 145, 158, 175, 165, 148,129 (1)这些数据(12名同学的成绩)的中位数是多少? (2)一名同学的成绩是142个,他的成绩如何?,解:(1)先将数据按照由小到大的顺序排列:124,129,136,140,145,146,148,154,158,165,175,180,则这组数据的中位数为处于中间的两个数146,148的平均数,即: (146+148)2=147,因此样本数据的中位数是147。,(2)他的成绩一般。,第三环节 总结反思,能力提升,1.通过今天的学习,你都有哪些收获和同学们交流分享? 2.还有什么问题需要帮助吗
6、? 3.本节课你对自己表现的评价。,平均数、中位数和众数的异同点:,(1)平均数、众数和中位数都是描述一组数据 集中趋势的量;,指点一二,(2)平均数反映一组数据的平均水平,与这组 数据中的每个数都有关系,所以最为重要, 应用最广;,(3)中位数不受个别偏大或偏小数据的影响 ;,(4)众数与各组数据出现的频数有关,不受个 别数据的影响,有时是我们最为关心的数据。,第四环节 当堂练习,检测固学,要求:1.先独立完成,然后师友交流并 解决疑惑。 2.教师点拨共同性问题。,2、在一次数学竞赛中,5名学生的成绩从低到高排列依 次是 55,57,61,62,98,那么他们的中位数是_.,4、数据92、9
7、6、98、100、x 的众数是96,则其中位数和平均数分别是( )、( )。,96,3、样本8、8、9、10、12、12、12、13的中位数和众数分别是( )( )。,11,12,96.4,1、下列两组数据中,中位数是多少? (1)5、6、2、3、7 (2)4、0、2、-5,5、选举权是公民的基本政治权利之一,人民代表当选的依据是统计 ( ) (A)众数 (B)中位数 (C)平均数 (D)都不是,A,6、文艺演出一般由若干名评委对节目打分,评选优秀节目的依据是 ( ) (A)众数 (B)中位数 (C)平均数 (D)都不是,C,B,7、为了考察某同学在一次测验中数学成绩是占上等还是占下等水平,应关注这次数学成绩的( ) (A)众数 (B)中位数 (C)平均数 (D)都不是,1、课本144页习题6.3知识技能第1,2题。 2、预习下一节课,完成导学案自主预习部分。,作业,谢谢,775,450,中位数,445,能,解答下列问题(直接填在横线上): (1)餐厅所有员工的平均工资是_元; (2)所有员工工资的中位数是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 美容员工培训
- 乐高培训总结
- 生物大分子组装调控-全面剖析
- 社区两委班子培训
- 砖雕门楼施工方案
- 跨沟渠施工方案
- 铁轨拆除施工方案
- 云原生应用测试技术-全面剖析
- 机器学习在控件自适应中的应用-全面剖析
- 三维模型版权追踪-全面剖析
- 2025年陕西农业发展集团有限公司(陕西省土地工程建设集团)招聘(200人)笔试参考题库附带答案详解
- 2025年中高端女装市场趋势与前景深度分析
- 2025北京清华附中高三(下)统练一数学(教师版)
- 2025-2030中国孵化器行业市场发展前瞻及投资战略研究报告
- 5.3基本经济制度 课件 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
- Unit4 Breaking Boundaries 单元教学设计-2024-2025学年高中英语外研版(2019)选择性必修第二册
- T-CCTAS 61-2023 桥梁承重缆索抗火密封综合防护技术规程
- 2025慢性阻塞性肺病(GOLD)指南更新要点解读课件
- 2024年05月湖北中国邮政储蓄银行湖北省分行春季校园招考笔试历年参考题库附带答案详解
- GB/T 16895.36-2024低压电气装置第 7-722 部分:特殊装置或场所的要求电动车供电
- 人音版初中音乐 九年级上册 中考一轮复习课件
评论
0/150
提交评论