2018届高三一轮复习把握思维的奥妙

1、2018届高三一轮复习 生活与哲学,第五课 把握思维的奥妙,考点考向,考情分析,知识构建,第五课 把握思维的奥妙,物质,意识,从起源看,从生理基础看,从内容看,决 定,能动 作用,特点,表现,意识的本质,1.从起源看 意识是物质世界长期发展的产物 自然界 人类社会,2.从生理基础看 意识是人脑的机能,3.从内容看 意识是客观存在的反映,意识的本质是人脑对客观存在的反映。,考点一 物质决定意识,(1)人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 (2)无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，

2、都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。 (3)世界上先有物质，后有意识，物质世界先于人的意识而存在，意识不过是客观事物在人脑中的反映，物质决定意识,正确理解意识是客观存在的反映,物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识.,物质决定意识【原理内容】 辩证唯物主义认为，物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。（或：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。）,哲理总结,记一记背一背,感觉、思维、精神、心神、思想、认识、情绪情感、意志、 （世界观、人生观、价值观、消费观等） 理想、目标目

3、的、学说、 理论（真理、谬论）、方针路线 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇、对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测,意 识,【高考警示钟】意识活动是人所特有的活动，意识也是生活中纷繁芜杂、不易辨识的现象，时常成为高考考查的重要知识点： （1）意识的生理基础是人脑，不可与大脑混淆，应明确电脑不能取代人脑成为意识活动的载体。 人工智能 （2）注意一些特殊的意识现象的实质，如梦境、文学作品、科学、感觉，常为高考关注。,【方法论要求】 要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观（使主观与客观达到具体的历史的统一）。,一、人能够能动地认识世界,强调意识在“认识世界”活动中起

4、的作用。只停留在对事物认识阶段，没有引起客观世界的变化。,（反映）,考点二 意识的能动作用,1.意识活动具有目的性（不同于动物无目的本能活动）,抓关键词 ：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划、设计等,【巧记】,考点二 意识的能动作用,一、人能够能动地认识世界（意识能动性的特点）,2.自觉选择性（根据需要自觉选择的反映。）,3.主动创造性：,结论：世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物。,（主动的反映，能反映事物的本质和规律；能追溯过去、推测未来、创造理想世界。 ）,-是人能够认识世界的重要条件,理解：“世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物” ？,1、就每个个人以及认识的每一次实现

5、而言，认识是有限的；,2、就整个人类的无限发展和认识的总趋势而言，认识又是无限的。,认识是有限和无限的统一,（可知论）,（1）意识对改造客观世界具有指导作用,二、意识能够能动的改造世界（意识的反作用）,（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神,可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神,则会使人悲观、消沉，失去斗志。,“精神不是万能的，但没有精神是万万不行的”,人能够能动地认识世界和改造世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。,【原理内容】,【方法论要求】,要求我们一定要重视意识的作用和精神的力量，自

6、觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。,【高考警示钟】物质和意识的辩证关系是马克思主义哲学最基本的原理，也是高考主观试题中经常需要运用的原理，特别是意识的能动性原理，更是高考的热点知识。 （1）不能把物质和意识的辩证关系颠倒过来，也不能把二者放在平行的位置，在解答选择题的时候应仔细辨识。 （2）在运用一切从实际出发、实事求是的原理解决问题的时候，往往要求世界观与方法论结合，此时务必注意物质和意识的辩证关系原理的调动与运用。,1、是什么：,做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性 ，以此作为我们行动的依据。,2、为什么,（1）哲学依据：世界的物质统一性原理、物质与意识的辩证关系原理、尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理。,考点三 一切从实际出发 实事求是,（2）意义：是我们做好各种事情的基本要求； 是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策 的前提和依据。,（1）要求我们充分发挥主观能动性， 不断解放思想、与时俱进； （2）一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能