高三生物复习课件必修二第12单元、人体的内环境与稳态_第1页
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文档简介

1、人体内部环境和稳态，第12单元，知识网络：稳态，稳态，内部环境，免疫调节，细胞免疫，体液免疫，组织液，血浆，淋巴液，含义，概念，下丘脑，神经调节，激素调节，甲状腺素，肾上腺素，胰岛素，胰高血糖素，肾上腺素，抗利尿激素，醛固酮，体温调节，血糖知识网络：水(和无机盐)调节，下丘脑渗透压受体，大脑皮层，口渴，饮用水，失水，垂体后叶，抗利尿激素，盐饮用水、肾脏(排尿)(主要)、大肠(排便)、肺(水蒸气)、皮肤(出汗)、知识网络：血糖调节、血糖、消化吸收、肝糖原分解、非糖转化、氧化分解、肝糖原等。非糖物质(脂肪、非必需氨基酸)、知识网络：体温调节、下丘脑体温调节中心、冷刺激、皮肤温度传感器、皮肤冷传感器

2、、热刺激、汗腺不活动、皮肤血管收缩、甲状腺激素分泌增加、肾上腺分泌增加、骨骼肌不由自主地对抗粟、站立肌肉收缩、皮肤血管舒张、汗腺分泌增加、产热减少、产热和散热增加。知识网络：免疫调节，抗原，记忆细胞，吞噬细胞，T淋巴细胞，B淋巴细胞，浆细胞，抗体，抗原，产生沉淀或细胞群，吞噬细胞消化，抗原呈递，诱导阶段，反应阶段，影响阶段，记忆细胞、靶细胞、诱导阶段、反应阶段、影响阶段、淋巴因子、体液免疫、细胞免疫、测试部位1。内部环境的组成部分及其相互关系。内环境稳态是人体稳态的基础。本试验场主要从以下三个方面进行考察：一是内部环境的构成，二是内部环境中组织液、血浆和淋巴液之间的关系，三是利用具体实例1。(

3、广东，2006)以下属于人体内环境的成分是：(1)血浆、组织液和淋巴液血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质囊泡和氨基酸A. B. C. D. ，试验点2，水和无机盐的调节，是稳态的重要内容之一。高考主要从以下三个方面来考查：一、水及其来源和途径；第二，水量平衡的调节机制；第三，盐平衡的调节机制。上述测试地点往往与现实生活中的具体情况有关，需要用相关知识解释现实生活中的问题。2.病人患有急性胃肠炎引起的腹泻，其主要目的是补充生理盐水(甲)提供能量(乙)提供营养(丙)维持水代谢平衡(丁)维持无机盐代谢平衡。测试点3。血糖和体温调节、血糖调节和体温调节是高考的复杂内容和难点，一般不考察血糖调节和体温调节的全过程。主要是在特定的情况下，考生被要求解释一个血糖调节或体温调节的局部情况。如果考生想正确地回答问题，必须基于对整个规则过程的清晰理解。血糖调节经常与糖尿病一起检查。测试地点4。免疫调节是高考的重要组成部分，其难点在于体液免疫和细胞免疫的过程。因为它与人们的生活息息相关，而且有许多命题材料，所以它是高考的一个常用考点。其检验主要从以下几个方面进行：第一，通过图像和生活实例创设情景，检验考

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