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文档简介

1、传承文明,四(1)班第十一周主题班会,勤俭节约,节约,美德,对节约的认识,我们身边的浪费现象,这是我们的“杰作”,“美丽的风景线”,水资源的浪费,还有粉笔,电,工作本,零花钱,衣服,时间,学习用具(铅笔, 看起来很小,但是习惯遵循你的人生。 餐厅店员说:“他一天掉的客人吃完饭后,剩下肉和菜,和安徽的家人一起吃了一个月。” 毛泽东的节俭生活电视纪录片毛泽东有一个场面,毛泽东的保健医生拿着毛泽东生前用的毛巾毛毯,装满了钉子。 他屡次劝说主席换新的,但被拒绝了。 这是毛泽东真实生活的写实。 毛泽东在延安穿的旧军服洗白了,补充钉子的有十六件。 他的旧拖鞋,鞋底开了洞,鞋帮开了线,缝着继续穿。 “毛巾毯

2、是可以交换的,但不能失去共产党辛苦奋斗的精神,”他说。 节约事例,在生活中如何节约?1 .天下的事,是勤俭成功,输于奢侈。 陆游喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地享受爱默生4 .舒适的享受成为习惯后,人几乎变得不有趣,成为了人的真正需要。 卢梭,名人名言,节俭的窍门,用在水槽里交换的水浇水用有营养的米淘水洗碗,喝筷子干净剩馀的茶,也可以擦拭门和家具。把灯泡换成节能灯,可以节省7、8成的电,可以在厕所的水箱里照明节能法1 .家庭照明(节能)主要选择高效照明产品。 例如,节能灯、节能灯和普通白炽灯是节电的3倍到4倍。 2 .顺便关灯是个好习惯,但在节能灯上不怎么勤奋。 因为它的启动电流(太大)反而会影响用

3、电的寿命,所以一般来说,如果一个小时或两个小时内离开,就没有必要关灯。 3 .定期擦拭灯的灯,防止污染物降低灯的反射效率。 4 .为了根据功能分散配置开关,请不要使用开关管的多盏灯。 5 .不同地方的照明根据用途选择,一般家庭的厕所选择7-9瓦节能灯,厨房和卧室选择9-11瓦,客厅选择11-20瓦。 一起建造美丽的房子是美德,爱护公物。 为什么要爱护公物? 校园里的所有设施都是为所有学生服务的公共设施。 想象一下,一个学生不珍惜公共物品,一百个学生不珍惜公共物品。 我们的校园不是那个校园,而是给所有学生的生活和学习带来很多不便和负面影响。 珍惜公物是培养我们的好习惯,学生阶段是学习知识,学习作

4、为人的黄金期,这个时期好习惯的形成,今后进入社会,结婚工作,对社会没有帮助。 学校里有时也会用小刀随意地描绘人可以踩草皮、用拳头踢、用钥匙开门、开门、打开水龙头、打开电灯等走的现象。 这些现象虽然是少数人做的事,但却是令人深深厌恶的行为。 接下来看看笑话:男人和女人突然死在池塘里,到底是怎么死的,警察还在调查中。 深夜的时候,小李的妈妈和来福走在这条路上。 小李的妈妈有时向后看,心里很害怕。 这时,来福突然说了一句话,吓了她妈妈一跳。 “妈妈,你看上面有两个人。 “不要胡说八道,走吧,快走吧。 ”她妈妈急忙把她拉走了。 这件事一传十传百传,很多人都知道。 记者来到李先生家。 “小李,你说上次在

5、那里看到两个人是真的吗?”记者问小李。 “真的。 ”她认真地说。 “好的,请带我去。 ”记者让李先生带他去。 到了那里,来福用手指在电线杆上说:“看,有两个人。让学生们思考一下,“珍惜公物,人人都有”。 为什么会发生这样的玩笑呢?爱护条约条约:1、不涂鸦、不乱刻、不在墙壁、窗户、玻璃、桌子长椅上涂鸦、在大厅的走廊、走廊、室内踢球、不打球。 2、关门窗的时候,请注意不要把玻璃打碎,不要用脚踢门,要珍惜门锁,要让人把窗关上。 3、节约用电,不要打开电灯,不要浪费人关灯的自来水和热水,水头用完后马上关上。 4、要珍惜班内的卫生工具,使用后要放回原来的地方,不要乱拿班内的卫生工具,借用的工具用完后要马上归还。 5、珍惜班级财产,卫生好,珍惜图书、报纸、杂志等,不要在报纸上涂鸦,不要撕下出版物的页。 7 .珍惜墙上画的书画8,珍惜喜欢的声音,珍惜身体、美器材以及有关器械设施的实验时,要在教师的指导下,珍惜实验器具、备品和室内设备。 9 .珍惜草坪、花坛、树木,不要踩、扭、不折、不摘。 10 .珍惜学校的所有设施,不涂鸦,不

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