中考化学考题热点归纳

1、【精品资料】中考化学考题热点归纳1、 物理变化和化学变化：从题型来看，主要是选择题（08安徽）2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化（ ）（09安徽）材料是人类文明进步的标志。下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是【 】 A石器 B青铜器 C铁器 D高分子材料 热点1：看了2012世界末日，地球人都感觉自然灾害的频发足于毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）A冰雪融化 B房屋倒塌 C森林失火 D树枝折断热点2：下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是A鲜奶制酸奶 B黄豆酿酱油 C

2、糯米酿甜酒 D水果榨果汁2、物质的性质：（08安徽）北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷(C3H8)。下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是（ ）A无色气体 B着火点为450，易燃C沸点为-42.1，易液化 D微溶于水，可溶于乙醇3、物质的分类：（08安徽）右图标出的是有关灯泡组成的物质，请根据右图回答下列问题。(1)所标物质中属于金属材料的是_，属于非金属单质的是_。 (各写一种即可)(2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明：(3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用_的方法。热点：下列物质中，属于纯净物的是 （） A黄酒 B矿泉水 C24K黄金 D铁矿石4、物质组成、构成的叙述：

3、（09安徽）我省的祁门红茶是“世界四大红茶”之一，由于香叶醇(C10H18O)的含量高于普通茶叶的几十倍，因而具有独特的玫瑰花香。下列关于香叶醇的说法错误的是【 】 A由C、H、O三种元素组成 B闻到玫瑰花香说明分子在不断运动 C属于有机化合物 D组成元素中，氢元素的质量分数最大 热点：“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（）A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等。C用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃

4、料、冶炼金属的还原剂等。D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等。5、化合价的有关知识：（09安徽）钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”。地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。 已知FeTiO3中钦的化合价为+4价，则铁的化合价为 。 冶炼金属钛时，将铁铁矿石转化为下TiCl4，TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式： (不要求标出反应条件)，其反应类型是 。 在冶炼钛的同时，还得到金属铁，请举出铁的一种用途： 。 铁比钛易生锈，请写出防止铁生锈的一种方法：

5、 。6、分子的性质：（07安徽）安徽“六安王陵”发掘被列为“2006年全国十大考古发现”之一，墓地中出土了二千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物。A.青铜壶 B.铁制车轮 C. 丝织虎 （1）上图中出土文物的原料不是用化学方法制备的是(填序号,下同) ，属于合金的是 。(2)考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒糟味。小明从分子的角度分析：能闻到酒糟味,说明分子是在_。为了检测这种液体是酒,他提出了下面三种方法,你认为哪种较科学(填序号)_。A.喝一口品尝 B.用交警使用的酒精测试仪测试 C.将其点燃（3）请你分析:为什么出土的青铜器保存较好，而铁器

6、却锈蚀严重？_。（4）为防止木质文物因失水过快而引起变形，可用结晶的方法让明矾晶体填充在木纤维中(明矾的溶解度随温度升高而显著增大)。操作方法是：将木制文物浸入明矾的_溶液中,待明矾溶液充分渗入后,取出冷却擦干即可。 7、质量守恒定律：（09安徽）下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是【 】 A分子在化学变化中不可分 B反应后生成了两种新的化合物 C原子在化学反应中可分 D化学反应前后原子的种类不变 8、核外电子排布的有关知识：例：阅读材料，回答问题：材料1： 氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体。 材料2 ：

7、氯原子的结构示意图如右图，在化学反应中易得到1个电子，达到8电子的稳定结构，氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。材料3：燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）。材料4：我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生。氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂。 （1）氯气的化学式为，其原子核外电子数为 。

8、（2）请总结氯气的有关性质：物理性质 ；化学性质 。（3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是： 。（4）写出材料3中的化学方程式 。 （5）写出材料4中二氧化氯的化学式 ，其中氯元素的化合价为 。（1）Cl2 17（2）黄绿色气体 具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应（答到其中一点均可得分）（3）打开瓶盖，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔（或其它合理答案均可）（4）Cl2+H2点燃2HCl（未配平或未标明反应条件均不得分）(5)ClO2 +49、化学实验的基本操作：（09安徽）下列实验操作或装置正确的是【 】 A点燃酒精灯

9、B检验气密性 C稀释浓硫酸 D收集氢气 热点：下列属于化学变化的是（）A研碎胆矾 B铜表面产生铜绿 C过滤 D制取蒸馏水10、六大营养素：（09安徽）下列各组食品中蛋白质含量最丰富的是【 】A黄瓜、西红柿B鸡蛋、牛肉C米饭、大摸D苹果、梨子 11、溶解度及溶解度曲线的应用：（2008年、广东）920时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是A中所得溶液是饱和溶液B20时10g水最多能溶解4g NaClC溶液的溶质质量分数相等D所得溶液的溶质质量分数为20分析：对“溶解度及溶解度曲线的应用”这一考点，主要考查的知识有：（1）溶解度受温度影响的关系；（2）在相同温度下，不同物质的溶解

10、度的比较。（3）溶解度的概念的理解。（4）物质的结晶与溶解度的关系。（5）在饱和状态下，溶质质量分数的计算。从题型来看，主要是选择题、填空题。（09安徽）“食盐加碘”通常是在氯化钠中加人碘酸钾。右图是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图。下列说法错误的是【 】 A氯化钠易溶于水 B碘酸钾的溶解度随温度升高而增大 C20时不可能制得相同质量分数的碘酸钾溶液和氯化钠溶液 D20时两者的饱和溶液，氯化钠的质量分数大12、化学肥料：相关知识：化肥种类的判断，化肥的性质，铵盐化肥使用时的注意事项，化肥对农作物的作用、对环境的影响以及铵盐氮肥的检验等，考题精选 ：13、家庭小实验：（07安徽）你经常做家庭小实验吗

11、？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是【】A用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水B用食盐水除去水瓶中的水垢 C用食醋和小苏打制取二氧化碳D用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性14、元素周期表的知识：（09安徽）我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获2008年度“国家最高科学技术奖”。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是【 】 A原子序数是58 B相对原子质量是140.1 C质子数为58 D饰元素是非金属元素 15、环境、能源、安全问题：（09安徽）下列做法或举措与“节能减排、保护环境”无关的是【 】 A珍爱生命，拒绝毒品 B积极开发和利用新能源 C严禁

12、就地焚烧秸秆 D养成随手关灯的习惯16、合成材料：（09安徽）右下图标出的是有关热水瓶的组成物质，请回答下列问题。 所标物质中为金属材料的是 (写一种即可)，为有机合成材料的是 。 使用几天后，瓶胆内壁有水垢出现，这是因为水的硬度较大的缘故。请你写出一种鉴别硬水与软水的方法： 。 可用厨房中的一种常用物质(写名称) 除去瓶胆内壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3)。热点：生活中的下列物品，用合成材料制作的是A铝合金门窗 B不锈钢餐具 C塑料洗衣盆 D景德镇瓷器17、燃烧的条件及灭火：热点：将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。过一会儿

13、会出现的现象是什么？该实验的设计目的是什么？结合该实验，你还想到了什么？左边试管里的白磷燃烧，右边试管里没有明显现象，水中的白磷没有燃烧（1分） 探究燃烧的条件、灭火的原理（1分） 白磷、红磷还有哪些性质上的差异等（1分）18、常见物质的用途：热点：物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是【 】A小食品袋中常用氮气作保护气，是由于常温下氮气的化学性质不活泼 B洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能C铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定D天然气常用作燃料，是由于它具有可燃性19、有关水的问题：分析：近几年安徽对有关“水”的问题，主要考查了水资源的污染和保

14、护、节约用水、净化，以及硬水和软水的区别等，对水的组成（即电解水的实验）还没有考到。20、金属的性质及金属活动性顺序的应用：（09安徽）某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为： 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是_(填字母序号)。 a加热时氧化铜易分解生成铜 b铜与氧气没有完全反应 c加热时铜不能与氧气反应 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为 。 操作的名称是，该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 。 盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释) 。21、化学方程式的书写：某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气

15、瓶中水的体积约占集气瓶容积的70。(1)右图中A仪器的名称是_，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：_。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎么减少的呢?【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】_。 【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价是_。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是_。(3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_ (写出一点即可)。热点：下列A

16、 F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：B、测定空气中氧气含量C、探究燃烧的三个条件A、制取并收集CO2气体E、确认CO2与NaOH发生化学反应足量红磷F、浓硫酸的稀释浓硫酸水D、证明分子是不断运动的酚酞试液浓氨水白磷白磷开水薄铜片（1）上述实验中能达到实验目的且正确的是 （填字母）。（2）B实验中反应的化学方程式为 ，实验说明空气中氧气的体积约为 ，实验成功的关键是 （答三条）。（3）D实验中烧杯的作用是 ，F实验中玻璃棒的作用是 。（4）E实验的全过程观察到的现象是 ，发生反应化学方程式为 。（1）B、C、D、E（2）4P + 5O2 点燃 2P2O5 1/5 装置气密性好，实验前夹紧止

17、水夹，红磷过量或足量，冷却后再打开止水夹。（3）作对比 散热（使产生的热量迅速扩散）（4）滴入氢氧化钠溶液后，气球膨胀，滴入盐酸后，产生气泡，气球缩小 CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO222、溶液的酸碱性及中和反应及其应用：（09安徽）实验测得下列四种溶液的pH如下图所示：其中溶液呈碱性的是【 】A稀硫酸 B碳酸 C碳酸钠溶液 D氯化钠溶液 23、CO2、O2的实验室制法及相关性质的实验：（09安徽）类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三

18、种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究： 小明首先根据草酸中含有 元素，可推测生成物中含有水。 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证： 【假设一】生成物中有二氧化碳 实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。 【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二：小明用右图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。 请回答：A装置中黑色固体粉末是 (填化学式)， A装置中的实验现象是 。 讨论交流： 小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点： (填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由： 。 小芳认为，从环保的

19、角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷： ，处理的方法是 。24、有关化学式、化学方程式的计算：（09安徽）称取铜、锌混合物粉末10.0 g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0 g稀硫酸。剩余固体3.5 g。 该混合物粉末中铜的质量分数为多少? 所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少?25、科学探究题：例：某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试

20、液变红，可是过一会儿红色又消失了。【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么？【作出猜想】小明：可能是个偶然现象。 小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。 小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH一离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH一离子变少，酚酞试液又变无色。 【讨论交流】(1)对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是： 。(2)小花认

21、为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定： 。【实验验证】(1)四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗? (2)小红设计了如下实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整。【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌，所得溶液的pH 7；冷却到常温pH 7。（填“”“”“”）热点：某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。方案一：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。(1)

22、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是： 。（2分）(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由： 。方案二：先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应，使红色消失； 可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。(1)为验证猜想，该组同学做了如下实验：将配制的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，

23、然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是 。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。(2)为验证猜想，该组同学做了如下实验：取了一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：结论1：说明Na2CO3溶液呈 性；结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。(3)该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大：实验方法 ，观察到的现象 。方案三：化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶

24、液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值t（如下表）。编号盐酸NaOH溶液t/13.652.003.523.654.00x37.308.0014(1)表中x = 。(2)某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据 判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。关于实验中的细节和意外情况：实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是 。实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是 。在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是

25、。发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想： 可能是NaOH；你认为： 可能是_； 可能是_。为了进一步研究实验中出现的问题，取了13.3g氢氧化钠固体样品加适量的水配成溶液，向其中加入200g10%的稀盐酸，使其充分反应，生成二氧化碳2.2g。求：样品中氢氧化钠的质量；和氢氧化钠反应的盐酸的质量；在右图中画出以纵坐标表示二氧化碳质量，横坐标表示盐酸的质量的关系图。（已知Na2CO3 +2HCl = 2NaCl + H2O+CO2）方案一： (1) 将PH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸颜色与比

26、色卡对照读出pH。（2分）(2) 排除因稀释而使溶液pH减小的因素 。方案二： (1) 除氧和隔氧 。(2) 碱 ； (3) 取上述溶液加水稀释后，再滴加无色酚酞 ， 溶液呈红色 。方案三： (1) 7 。(2)U型管中液面左低右高 防止稀盐酸过量 使反应充分 氢氧化钠溶液中含有碳酸钠1、 Na2CO3 NaOH与Na2CO3的混合物解：设固体样品中碳酸钠的质量为x，跟碳酸钠反应的盐酸的质量为y（1分）Na2CO3 +2HCl = 2NaCl + H2O+CO2 （0.5分） 106 73 44 x y10% 2.2g 106：x=73：（y10%）=44：2.2g （1分） x=5.3g y

27、=36.5g NaOH的质量为：13.3g-5.3g=8g （2分）设和氢氧化钠反应的盐酸的质量为zNaOH+ HCl = NaCl + H2O （0.5分） 40 36.5 8g z 10% 40：36.5=8g：（z10%） （1分） z=73g （1分） 答：（略） 初三化学期末总复习及考前模拟一. 教学内容：期末总复习二. 具体内容第一章 开启化学之门考点1 化学研究的内容化学研究物质的组成与结构、变化与性质、用途与制法考点2 物理变化与化学变化的区别和联系区别：有没有新的物质生成联系：化学变化中一定有物理变化考点3物理性质和化学性质的比较物质需不需要化学变化表现出来的性质考点4科学探

28、究的思路与方法提出问题；假设与猜想；设计实验；分析和概括；推断和结论考点5化学实验基本操作（1）常用仪器的性能、主要用途、使用方法和注意事项（2）化学实验基本操作考点6化学的应用农业、医疗、能源、环境第二章 我们身边的物质考点1空气的成分与测定（1）空气的成分（2）空气成分的实验探究考点2空气的污染及防治考点3混合物和纯净物（1）定义（2）区别考点4氧气的化学性质物质在空气中与在氧气中燃烧现象的比较考点5氧气的实验室制法原理、装置、操作要点、收集方法考点6二氧化碳的化学性质考点7二氧化碳的实验室制法原理、装置、收集方法考点8实验室收集气体的常用方法向上排空气法、向下排空气法、排水法考点9温室效

29、应的危害与防治考点10水的组成宏观：水由氢元素和氧元素组成微观：每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成考点11水的净化（1）硬水与软水的区别（2）净化方法考点12水的污染与防治第三章 物质构成的奥秘考点1物质是由微粒构成的微粒的特征、微粒的种类考点2元素和元素符号元素的概念、种类、含量以及元素符号的意义考点3物质的简单分类考点4化学式意义及书写考点5化合价化合价的一般规律及应用考点6根据化学式计算相对分子质量、元素质量比、元素的质量分数第四章 燃烧 燃料考点1燃烧的条件考点2燃烧与爆炸考点3灭火的原理与方法考点4常见的易燃易爆物的安全知识了解常见消防安全标识考点5质量守恒定律利用质量守恒定律求

30、化学式考点6化学方程式意义与书写步骤考点7根据化学方程式计算考点8三大化石燃料考点9化石燃料的燃烧与污染温室效应、污染、酸雨考点10化石燃料的综合利用煤的干馏、石油的分馏第五章 金属与矿物考点1金属的物理性质及应用考点2金属的化学性质与氧气、与酸、与盐溶液的反应考点3置换反应定义及判断方法考点4金属材料与金属矿物考点5常见的铁的化合物考点6铁的冶炼原理、原料、设备考点7合金考点8含杂质的物质的计算考点9钢铁的锈蚀与防护考点10石灰石的利用存在与检验与综合利用【典型例题】例题1：下列诗句中涉及物理变化的是（ ）A. 野火烧不尽，春风吹又生；B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；C. 只要功夫深，

31、铁杵磨成针；D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。答案：C例题2：汽车尾气（含有CO、SO2、NO等）是城市空气的主要污染物，治理方法之一就是在汽车的排气管上装一个催化转换器，使CO和NO反应，生成可参与大气循环的无毒气体。生成物可被绿色植物光合作用吸收，它是_，这个反应的化学方程式是_。答案：CO2、2CO+2NO2CO2+N2 例题3：安徽省盛产茶叶，“太平猴魁”“黄山毛峰”等绿茶享誉中外。绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列关于单宁酸的说法不正确的是（ ）A. 由C、H、O三种元素组成B. 一个分子含76个碳原子C. 分子中碳、氢、氧原子个数比为38

32、 ：26 ：23D. 一个分子中含23个氧分子答案：D例题4：目前，化石燃料是人类生产、生活主要能源。随着全球能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正日趋增强，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。下列是目前正在利用和正在开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。回答下列问题：（1）属于不可再生能源的是_；（2）我国“西气东输”工程输送的能源物质是_；（3）埋藏于海底，目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是_；（4）通过非化学反应产生能量的能源是_。答案：（1）煤、石油、天然气、“

33、可燃冰” （2）天然气 （3）“可燃冰” （4）太阳能、风能、潮汐能例题5：“真金不怕火炼”这句广为流传的俗语，能充分体现金具有的性质是（ ）A. 硬度较小B. 密度较大C. 导电性好D. 化学性质稳定答案：D【模拟试题】（考试时间：80分钟，试卷满分：100分）可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 N:14 Fe:56一. 填空题（每空1分，共20分）1. “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，这两句诗描述了雨后彩虹的美丽景色。事实上，化学物质也有这样的美丽的颜色。请写出下列各物质的颜色： 碱式碳酸铜_；含有石蕊的水溶液_。2. 列举两种生活、生产中常见的气体物质，写出该气体或其主要成分的

34、化学式，并简要写出该气体在生活、生产中的某种用途。序号物质化学式用途例煤气CO用作燃料3. 纯碱（Na2CO3）是厨房中常用的物质，以下是有关纯碱性质的描述：是白色粉末状物质，易溶于水，不小心掉入食醋中会有大量气泡产生。其中，属于物理性质的是_、_，属于化学性质的是_。（填序号）4. 石灰石是一种常见的矿石，石灰石在我省许多山区、丘陵地带很容易找到，应该合理利用该矿产资源。（1）石灰石的主要成分是_；（2）利用石灰石比较坚硬、难溶于水的性质，可开采石灰石作为_；（3）利用石灰石分解制得的生石灰作为食品的_；写出该分解反应的化学方程式_。5. “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

35、诗中“遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子_这一性质。6. 金属材料在生活、生产中有非常广泛的应用，不同的用途需要不同性能的金属材料。请猜想下列金属材料的用途，需要哪些性能？制造飞机机翼的金属，需要_；制造保险丝的金属，需要_。7. 硫酸根（SO4）的化合价为-2价，硫酸的化学式为H2SO4；硝酸根（NO3）的化合价为-1价，硝酸的化学式为HNO3；根据以上信息，氯酸根（ClO3）的化合价为-1价，氯酸的化学式为_。8. 生活垃圾的处理，已经成为人们生活的大事。最近，在市区的街道两旁出现了黄、绿两种颜色的垃圾箱。黄色垃圾箱就装_类垃圾。（填“可回收”或“不可回收”）二、选择题（每小题只有一个选项

36、符合题意，每小题1分，共12分）9. 成语被认为是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要表现为化学变化的是（ ）A. 积土成山B.磨杵成针C.死灰复燃D.木已成舟10. 下列各组常见的物质中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（ ）A. 熟石灰 干冰B.冰水共存物 石灰水C.生铁 纯碱D.净化的空气 天然气11. 在白炽灯灯泡里可以找到的气体是（ ）A. 氧气B.氢气C.氮气D.空气12. 在舞台上制造云雾燎绕的仙境所采取的人工方法可以是（ ）A. 燃烧红磷B. 燃烧镁粉C. 施放干冰D. 浓盐酸挥发13. 无硫火柴逐渐取代了含硫火柴的主要原因是：含硫火柴燃烧后能产生一种大气污染物，该气体

37、为（ ）A. 二氧化碳B. 二氧化氮C. 二氧化硫D. 一氧化碳14. 物质燃烧的条件是（ ）物质必须是可燃物 必须在密闭容器内进行 达到燃烧时所需的最低温度 要与氧气接触A. B. C. D. 15. 居里夫人是一位献身科学的杰出女性，在1906年她发现了放射性元素镭，并测出镭的质子数为88，相对原子质量为226。镭原子核外电子数为（ ）A. 88B. 138C. 80D. 31416. 下列关于符号Ca 所述含义错误的是（ ）A. 表示钙单质B. 表示钙元素C. 表示一个钙分子D. 表示一个钙原子17. 最近日本推出了一种廉价环保的能源甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O2 2CO2+

38、3H2O ，则X（甲醚）的化学式是（ ）A. C3H6O2B. C2H6OC. C2H4OD. CH4O18. 鸡蛋壳的主要成分是含钙的化合物。小明同学将稀盐酸滴在鸡蛋壳上，产生的气体使澄清石灰水变浑浊，这说明鸡蛋壳一定含有（ ）A. Ca(OH)2 B. CaCO3 C. CaCl2 D. CaO19. 下列灭火方法不恰当的是（ ）A. 森林着火，可在火区周围伐木开辟隔离带B. 楼房着火，可用高压水龙头灭火C. 精密仪器着火，可用二氧化碳灭火器灭火D. 电器短路着火，可用泡沫灭火器灭火20. 在过滤的操作中，不必使用的仪器是（ ）A. 漏斗B. 烧杯C. 玻璃棒D. 量筒三、选择题（每小题只

39、有12个选项符合题意，每小题2分，共12分）21. 下列能量的获得来自化石燃料的是（ ）A. 用无烟煤烘山芋B. 用固体酒精作火锅燃料C. 用太阳能热水器洗澡D. 用液化天然气作汽车燃料22. 下列关于铁、铝、铜的说法正确的是（ ）A. 都是银白色金属B. 都能与稀硫酸反应C. 都能与氧气反应D. 都能与冷水反应23. 小兰通过化学方程式知道，通电分解水时生成氢气和氧气的体积应该为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1。针对这一发现你认为下列做法中不可取的是（ ）A. 反复多次实验查找原因B. 实验所得数据与理论值相差不多，可以诊断实验已经成功C. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于

40、水D. 查找实验装置是否漏气24. 下列做法能防止铁制品生锈的是（ ）A. 自行车脏了用清水冲洗B. 用废酸液冲洗铁制污水管道C. 在铁制篮球架上刷一层油漆D. 切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干25. 关于实验方法的归纳错误的是（ ）A. 玻璃容器都可用作反应容器B. 制取气体时，要先检查装置的气密性C. 取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子夹取D. 不要用手接触药品26. 下列叙述错误的是（ ）A. 不锈钢属于一种合金B. 把煤做成蜂窝状可使煤充分与氧气接触C. 可用肥皂水区别硬水和软水D. 点燃同样大小的煤块和木块，煤块更容易点燃四、简答题（共30分）27. （9分）许多物质在生产

41、、生活中有广泛的用途，请根据下列要求回答各问。（1）镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，可用于制做照明弹。其反应的化学方程式为_；基本反应类型为_。（2）电解氧化铝可制得金属铝，同时有氧气生成，其反应的化学方程式为_；基本反应类型为_。（3）市售补血麦片中有细小的铁粉，可以与胃液中的盐酸反应，转化为能被吸收的铁的化合物。其反应的化学方程式为_；基本反应类型为_。28. （3分）某保健食品的外包装标签上的部分内容如下：主要原料：碳酸钙食用方法：每日1次，每次1片，嚼食（1）该保健食品的主要功能是_；（2）服用后，该保健食品中的碳酸钙与胃液中的盐酸发生反应，此反应的化学方程式为_。29. （3分）木炭

42、、铁丝、氢气都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少共同之处，如反应都需要点燃、生成物都是氧化物。请你再归纳出它们的三个共同点：（1）_；（2）_；（3）_。30. （4分）请你仔细阅读下列表格中的示例：物质分类物质举例单质氧气（O2）、氮气（N2）、硫（S）、铜（Cu）化合物二氧化碳（CO2）、氧化铜（CuO）、碳酸钠（Na2CO3）、氢氧化钙Ca(OH)2、碳酸（H2CO3）、盐酸(HCl)表中有许多规律，如“单质中只含一种元素”等。相信你在物质分类方面会发现其他规律，请再写出两点：（1）_；（2）_。31. （1分）下图烧杯中盛有水和漂浮的冰块。根据图中的信息你能获得哪些信息？（写出一

43、条即可） 32. （7分）实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气（装置B）。装置B中的仪器a是分液漏斗，通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控制得到氧气的质量。（1）写出一种实验室制取氧气的化学方程式：_。（2）从所需的药品状态和反应条件比较装置A和B的差异：装置A装置B所需药品状态反应条件（3）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶中，检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的_、_性质。33. （3分）下图是工业炼铁原理的实验示意图。气体A和红棕色粉末B是_；广口瓶中可观察到的现象是_；该实验中尾气的处理方法可以为_。五、计算题（共10分）34. （10分）某炼铁厂用含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁。若要炼出1120t铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨？六、探究题（共16分）35. （10分）为探究碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3加热分解的产物。取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，思考并回答：（1）产生的气体中