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文档简介

1、九年义务教育六年制小学语文三年级第六册,翠鸟,请同学们认真观察，说说这只鸟的外形。,爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红 色,返回,翠绿色,自由读第一自然段，思考,1、翠鸟是什么样子的？ 2、你认为第一自然段中哪句话写 的好？为什么？,?,返回,翠鸟喜欢停在水 边的苇秆上，一双红 色的小爪子紧紧地抓 住苇秆。它的颜色非 常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。,品

2、读领悟,翠鸟的外形特点： 1、颜色非常鲜艳； 2、体态小巧玲珑。,羽毛,抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。,爪子,眼睛、嘴,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,返回,翠鸟的动作特点： 1、鸣声清脆； 2、飞的速度极快； 3、机 灵、反应迅速,翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

3、,疾飞,像箭一样,蹬开,叼起,我们交流交流，下面每组中的两个句子，哪个写得更好，好在哪儿？ 翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去 翠鸟离开苇秆，像箭一样飞过去,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,返回,小鱼：,悄悄地,露出,吹,机灵,翠鸟：,蹬开,飞过去,叼起,贴着,飞远了,读：先读一读自然段中的每句话。 找：再找出重点词语理解每句话。 说：然后借助重点词语说说每句话的意思。 背：最后在理解的基础上背诵。,“四步”背诵法,在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。,白 胸 翡 翠,三 趾 翡 翠,蓝 耳 翠 鸟,蓝 翡 翠,斑 头 大 翠 鸟,鸟是人类的朋友,小练笔,请

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