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文档简介

1、写清楚一件事的起因、经过和结果,作文训练：,1,学习目标,1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。 2、掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情 过程的基本方法。,2,第一次“先学后教” （“我”来谈题目写清楚一件事的起因、经过和结果）,说前指导 在工作、学习和生活中，由于时空限制和交流沟通的需要，我们常常需要向别人介绍自己别人或某一件事、物，记叙文写作训练成为我们学习写作的起步。记叙文的写作训练，是其他文体写作的基础。记叙文写作可分为写人、记事、状物三种，究其实质，事件叙述清楚是记叙文写作的基础。,谈一谈 以“看到这个题目，我首先想到的是 ”为句型，谈一下你对本次作文训练的理解。,3,第二次“先学

2、后教” （“我”来了解什么是记叙文）,学前指导 同学们，写作并不是很难的事情，只要你努力了就会有成果，写作中最好写的是记叙文。今天我们就一起来了解一下什么是记叙文 。,4,记叙的要素包括时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果。其中事情的起因、经过和结果，是构成叙事性文章的基本要素。,由此我们可以知道：,要写清楚一件事，必须交代清楚事情的来龙去脉。如果不写清楚事情发生的原因经过和结果，读者就无法了解文章所叙写的内容，所表现的中心。,5,第三次“先学后教” （“我”来了解记叙文的顺序）,学前指导 写作记叙文，除了要把记叙的六要素交代清楚，把事情的“起因、经过和结果”写具体，写清楚外，还要讲究一定

3、的顺序，按一定的顺序来写。可以采用顺序或倒叙，也可以适当使用插叙。 那么记叙文的顺序是怎样的呢？,6,1、 时间顺序 2、空间顺序 3、时、空结合,记叙文的顺序,顺叙 倒叙 插叙,7,第四次“先学后教” （“我”来练一练如何写作记叙文）,学前指导 通过前面三个环节，我们已经大致对记叙文的写作有了一定的认识，那么“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，下面我们就做好准备练一练如何写作记叙文吧！,8,口头作文一： 以“一个关于我的故事”为话题，说一段话。 要求：交代清楚事情的起因、经过和结果。故事情节尽量吸引人。,练一练,9,口头作文二：,以“里的新鲜事”为题，说一段话。,要求：在选材上多下功夫。所写

4、范围很广，可以写学校、班级、家庭、社区选材要新鲜，所谓新鲜，不是要去猎奇，去编造离奇的故事。而是要去认真观察生活，观察的面广一些，点深入一些，要写出那种能给大家带来新鲜感的事，要写出事情“不一般化”的地方。,10,以“非常假日”为话题，写一篇以记事为主的记叙文。 要求：写清楚事情的起因、经过和结果。 运用时间顺序或空间顺序或时空结合。 550左右。,书面训练,11,审 题,选材范围：“假日 ” 主题： “非常” （ 事情要有意义、有 价值，自己从中或得到乐趣，或得到锻炼，或受到启发教育。） 体裁：记叙文。 人称：第一人称。,12,构 思,（1）确定记叙顺序 （2）设计文章结构 （3）拟写提纲 (4) 安排详略,13,能力提升,如何使我们的文章“有文采”?,方法指导

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