大学生读书系列活动

1、“阅读治疗书，使人心情愉快”政策划桨书生命科学大学学生工作领导小组2013年11月目录一、活动名称二、活动背景三、活动的目的四、活动主题五、活动配置六、活动时间七、活动地点八、活动对象九、活动流程X.显示结果十一、注意事项十二、资金预算附录1活动汇总流程图附录2每日工作流程图一、活动名称读了治疗的书，静下心来二、活动背景刘向妍说：“书和药读得好，就能感到意外。”这句话表明，书作为人类的精神食粮特别重要。随着社会竞争的激烈，大学生就业、恋爱、人际关系等方面的压力越来越大，大学生的心理健康在大学教育问题上尤为重要。作为读书治疗，一种心理治疗的自助方式，进行了普遍的关注和研究。读书治疗也称为读书治疗

2、，是图书馆学和社会心理学的跨学科领域，韦氏新国际英语词典给出了两种解释。1)选择性地通过阅读辅助医学和精神医学。(2)通过有指导的阅读，有助于解决个人问题。其次，在身体障碍、情绪问题、人格障碍、社会问题等领域，可以进行多种解释。以“教育教育、管理、教育、服务教育”为理念的大学中，图书馆作为核心机构，以开展为主导的阅读治疗服务，对调整大学生的心理状态，消除情感障碍，全面提高素质具有重要意义。目前国内外已有部分医学院校以图书馆为起点，长期开展“读书治疗”活动，取得了良好效果。生命科学学院为了积极鼓励大学生健康阅读，创立了“西向6英”读书会，具有健全的组织制度，为了进一步提高学生的精神境界和思想意识

3、，开展了大学生喜爱的活动，为此次读书治疗的“图书执行心脏”系列活动奠定了稳定的活动平台和思想基础。三、活动的目的本活动在我校图书馆的巨大帮助下，以生命科学大学为示范，在研究生群体中积极推进“阅读治疗”，通过资源优势和科学管理，对学生潜在的、可持续的阅读治疗的影响，潜在的、潜在的渗透到学生的人格体系中，形成有助于他们身心、感情、人格形成的健全人格心理。活动期间参与学生信息反馈的生命科学院将“读书治疗”扩大到全校，取得一定的积极效果：通过此次活动，将“读书治疗”的概念深入人心，在全校发挥一定的影响力，为推进后期活动奠定了坚实的基础。“阅读治疗”是适合大学生群体特性的优点，将生命科学学院作为在示范活

4、动中创造阅读氛围、鼓励学生阅读、理解学生的心理诉求、正确引导学生高水平阅读的“阅读治疗”，使“阅读治疗”普遍化、生活化，从而调节大学生心理的辅助手段。活动期间，通过参与学生之间的持续交流，“读书治疗”不仅成为大学生自我调节的手段，还学习大学生互相尊重和关怀的平台，确保适应更加积极的人生态度和生活的能力。通过长期的努力和持续的改善，“读书治疗”扩大到全校，在我们学校里，读书气氛浓厚，学生拥有完整的知识和健康的心态走向社会，读书是学生无休止地利用，大有帮助的成长源泉。四、活动主题方寸世允，健康读书润心五、活动配置在我校图书馆的帮助下，按照生命科学大学党委和年代委员会的指示，成立了专业化的图书治疗专

5、案室“心氧吧”，组织和执行由日常工作和特色活动组成的一系列活动。在日常工作中，通过电气专业书籍的购买及整理分类，在多名学生中进行小组学习和读书沙龙活动。利特活动部分由精神健康书签制作大会、阅读剧、经典电影放映、健康阅读朗读大会等部分大学生反问活动组成。六、活动时间每两周进行分组讨论，举行“阅读治疗认识交流会”。每月举行读书沙龙活动。每学期举行“读书治疗”结果试演会。具体举行时间会因情况而异。七、活动地点活动课或活动组因情况而异。8、作用中的物件1.以班级为单位，要求生命科学学院本科1、2年级、研究生1年级的学生每学期至少完成10本推荐信，通过参加长期“对阅读治疗的书语实施”活动，部分学生感受到

6、“阅读治疗”的乐趣，吸引了其他年级的更多学生。高年级学生由于学习和就业压力，没有要求，但建议他们尽可能多读读好书。2.要求生命科学学院学生会中学生干部和党员学生积极参加这次活动，每个学期至少完成10本推荐图书，提高自己的素质，在学生群体中发挥良好的主导作用，营造热爱阅读和健康阅读的氛围。3、这次活动以生命科学学院为示范，积极宣传“阅读治疗”活动概念，持续改善相关宪章，让全校学生参与，共同成长。九、活动流程(a)宣传：通过各种方法1)海报(手写):复盖交叉口的学生宿舍和各海报栏；2)布告和横幅：放置在校园的显眼位置在北校园宣传的“热烈祝贺* *大学读书治疗书润心系列成功制作了(大学图书馆主办，*

7、 *大学名科学大学研究生院主办)的横幅。传单：午饭时间发送包含食堂等学生圣水市“读书治疗书尹心计活动”等相关内容的传单，吸引学生参加这个活动。学生网站、学习网络、弘范网络、研究生贫乏：对一系列“阅读治疗”活动的报道宣传；学校广播电台：关于各种特定问题的广播宣传通知；以专业为单位通知各班负责人，确保各研究生参加活动。邀请新闻记者进行追踪报道宣传。(b)买书1)图书馆现有相关例句；2)补充图书必须在线购买。(c)书籍简介经过我校图书馆的相关专家指导，科学整理相应图书，对各图书进行分类，简单介绍，很多研究生可以根据自己的情况选择阅读。(d)图书管理1)图书馆现有的相关图书仍然存放在图书馆。2)所有后

8、期购买图书都贴有“读书治疗”标签，保存在“心灵氧气栏”中，记录书籍本数、名字等信息；3)读者要珍惜图书，保管好，不能丢失、撕掉、毁损等。书香6读书人成员负责图书的信息登记和整理。(4)读者收到书，每次换书，都要记录团队的长处是什么书，什么时候，详细的信息。第一里德，在读书俱乐部秘书部门登记；(e)经常工作1、小组学习1)小组学习：根据具体情况对活动中的学生进行合理分组，每组每两周举行一次“读书治疗认识交流会”，分享阅读深度和过程，并在“读书进度表”中及时记录自己的阅读近况。从收到书开始，每两周向赵教练报告自己的阅读感受、进度、阅读中遇到的困惑和难题。报告形式多样，可以与组员们自己达成协议，每个

9、报告都忠实地填写会议记录，每月结束时，将组员们的阅读过程综合地报告给读书公司秘书科。其他学生借书，为了安排自己的阅读进度，每两周报告阅读进度。排长向读书会局报告。局向老师报告。而且，确保每个人的阅读过程根据情况及时调整。2)大规模学习：每两个小组每月举行一次主题性阅读治疗沙龙活动，其主题是增长、进步等，视情况而定。要求学生们有机会各自谈论这段时间所读的治疗相关书目的进展情况、感想、发生的问题，并制作会议记录。活动时间为1933369000-213369000。2、读书沙龙活动1)鼓励很多研究生参加“执行读书治疗的书”活动，为了保证活动的高质量长期进行，在书上根据磨损情况选择“最好的爱书”。2)

10、心道教类：参加月报告心交流的人员有两部分阅读内容：1。书里美丽的诗句，引起大家共鸣的部分；2.自己的经验，独特的洞察力和观点，自己在这本书里学习和认识到的东西等；(大约5分钟)3)“健康的阅读促进我的成长”:根据情况可以分享个人的阅读笔记，选择大家喜欢的阅读笔记，让大家学习，记录自己内在的成长过程，选择形式多样，不拘小节；4)阅读经验可以有更直观的PPT格式显示。(5)“一本书”时间：每个人推荐一本自己在读的深刻认识书，简单列举推荐理由，为很多喜欢读书的人提供更大的选择；6)我读的东西：现场展示自己的阅读经验，分享阅读经验的故事，阅读与生活的联系，自己个性对阅读的观点；(大约5分钟)7)自由聊

11、天时间：参加的学生们可以相互交流，听到和感受到的感受(报告学生应该诚实地对待别人)，自由发表自己的看法，与客人沟通；(8)客人老师：指导和回答同学的交流，回答学生提出的问题，然后下结论。监督大家的报告，给大家做一些心理咨询。(六)特性活动1)美丽的书，美丽的人生精神健康书签制作大会在“实施读书治疗书”系列的活动之前，通过特定的宣传手段，学生们了解了相关的“读书治疗”知识，制作了以心理健康为主题的书签，分别选择了1、2、3等奖。2)融入阅读，健康的自我阅读剧随着此次系列的长期进行，学生们阅读心理方面，参与学生自由人，提高声音，解释书的意义，从而更加真实地感受到“读书治疗”的意义和影响。回顾经典，

12、品味人生经典电影上映通过多媒体、高效率的形式，每周生命科学院研究生院秘书部放映有助于大学生精神健康的经典电影，及时更新电影史，使学生在另类阅读中改善个人修养和内涵，培养情绪，促进全面发展。(4)我大声说出我爱健康的阅读朗读大会以心理健康月为契机，深入开展大学生心理健康活动，以“健康阅读”为主题，生命科学大学研究生秘书部门组织健康阅读大会，进一步加强“阅读治疗”对大学生思想、道德素养和心理健康的增长作用，充分发挥图书馆提供的阅读平台的优势。X.显示结果通过“阅读治疗书runxin系列活动”* *在整个大学全校掀起了“健康阅读，美化心灵”的热潮，深入“阅读治疗”:1)充分发挥现代大学生自我学习和自

13、我方面的重要性，使我校大学生利用现有资源健康地进行自我调节，消除心灵障碍。2)本次活动设立了“身心俱疲栏”，通过规制的持续改善，使我们大学生健康阅读、自我调节、缓解压力、进步的阵地；3)心灵氧气瓶管理下的书籍通过消除负面情绪、营造积极心态等书籍进行明确的分类，让同学们学习症状药，有选择地学习健康阅读；4)这次活动将尝试生命科学学院，通过继续执行和发展，使“读书治疗”的概念成熟，普及到各个学科，在全校普及“读书治疗”。5)通过此次活动，“阅读治疗”将正确的阅读与心理健康的有机结合，进一步科学、系统地进行我们大学生的素质教育和人格培养。(6)全校掀起了“对读书治疗实行书”的热潮，“读书治疗”真正成

14、为我校学生自我调节、减轻压力、进步的手段，成为今后进入社会、迎接挑战的坚实心理后盾。十一、注意事项1)充分利用图书馆的先进工作经验和管理模式，进一步深入细致地进行本系列活动。2)负责“西乡式研究会”和“心灵氧气室”，开发严格的工作体系，使各项事业达到预期的效果；3)尊重活动期间参加活动的所有学生。相关负责人尊重并理解每个学生面临的心理问题，积极帮助。必要时联系专业咨询教师，帮助治疗，秘密处理期间的辅助交流。4)对人员进行回访，收集大家的建议，完成后期的一系列活动。(5)体验交流的学生在呈现结果时提前做好准备。例如，PPT可以提前和自然地交谈。照片呈现会提前选定照片内容。十二、资金预算需要买书：

15、1)消除消极情绪，建立积极的思维方式；标题作者简介价格此生未完成玉娟。对抗命运，积极乐观28元直视骄阳美国阿隆正视死亡，克服恐惧19.8元当好人遭难时优势化面对痛苦克服悲伤28元超越自卑奥地利奥地利阿德勒克服自卑感29.8元让生命超越平凡奥地利奥地利阿德勒克服自卑感26.8元2)体验人生、感恩生命等标题作者简介价格看见差额人物传记，成长纪录片39.8元修炼当下的力量橡子活在当下，得到快乐25元超越死亡：感恩与勇气美国肯威尔伯对生活的感激，对生活的反馈39元房间里的大象美国杰鲁巴维尔正视生活中的沉默29.8元活出生命的意义美弗兰克谈论生存，感受生命29元相约星期二美阿尔沃重新审视自己25元你在天堂里遇见的五个人美阿尔沃寻找过去的时间，感受世界26元3)爱的灵感书作者简介价格来一点信仰美阿尔沃信念，兄弟情谊，人生的灵感书28元至山姆的信美戈特利夫爱情灵感书18.8元山姆告诉我的事美戈特利夫自闭症孩子给我们的印象29.8元4)解释爱的意义。(书作者简介价格爱是一切的答案美国安吉斯灌输自信，静下心来，创造真正的自由29元爱的艺术【美国】fromm分析人生的大爱23元爱的五重奏周国平女人的故事思考人生，悠闲地生活38元(5)重读古典文学书作者简介价格论语别裁乱灰镇深入分析论语55元老子他说乱灰镇以“道”为核心，蕴含着丰富的哲理24元6)心理学书作者