高二年级语文学科试题

1、高二年级语文学科试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共32分)1. （2分） (2017高一下武威期中) 下列划线字注音正确的一项是（ ）A . 饿殍（pio） 逡巡（qn） 弃甲曳兵（y）丢三落四（lu）B . 中绳（zhng）句读（du） 瓮牖绳枢（yu）心广体胖（png）C . 庠序（yng）氓隶（mng） 度长絜大（du）抛头露面（l）D . 供养（gng）经传（zhun）贻笑大方（y） 间不容发（jin）2. （2分） 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A . 概率 陶治 冠名权 众志成城B . 渲泄开销 暴发力 杯水车薪C . 余暇 神彩发祥地 掉以轻心D .

2、 倾泻 凑合摄像机 相儒以沫3. （2分） (2018高一下四川开学考) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）面对中华优秀传统文化，我们不能胶柱鼓瑟 ， 而应根据社会实际，在变通、创新、开放、多元的基础上传承。世界一流的画家都深信总有一股不可抗拒的力量在推动着他们前进，这股力量让他们试图通过一种信笔涂鸦的方式体会灵魂的内涵与价值。学习文言叙事散文，要注意反复阅读，悉心体会。掌握钩玄提要的阅读方法，抓住关键词，理清文章脉络，这样才能提高概括和表达能力。麻婆豆腐的名气虽不及北京烤鸭那么如雷贯耳 ， 但作为川菜的一张名片，它以麻辣鲜香的独特口感征服了无数食客。时间进入晚清，从中央到地方的

3、各个部门人浮于事 ， 饱食终日，无所事事的达官显贵们飞鹰走狗，斗鸡杂耍，在皇帝面前惟多磕头少说话而已。针对日本的危言危行 ， 外交部新闻发言人华春莹多次警告，日方应端正历史态度，正视侵略历史，并进行深刻历史反省。A . B . C . D . 4. （2分） (2017高二下杭锦后旗期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 宁夏位于“丝绸之路”上，虽然作为黄河流经的地区，这里同样有古老悠久的黄河文明。古今素有“塞上江南”之美誉，也是中华文明的发祥地之一。B . 在政府和龙头企业的推动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。C . 联合

4、国人权理事会第34次会议日前在日内瓦开幕，中国人权研究会代表团出席此次会议，并于3月 8日与中国常驻日内瓦联合国代表团共同举办“共同构建人类命运共同体：全球人权治理的新路径”为主题的边会。D . 目前，我国住房供应总量充足，但需求却难以平衡，高额的房价导致买不起房的城镇常住人员一直有种“无家可归”的感觉。5. （2分） (2016高一下南昌期末) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。_。_ ， _。_ ， _ ， _ ， 是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。它至今仍是从头到尾、从里到外始终保持着地道的中国作风与中国

5、气派在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分唯独书法艺术的情况不一样当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响但那影响毕竟在逐渐淡化A . B . C . D . 6. （2分） 对于外人来说，武陵源有着难以描述的神奇与秀丽。而在当地土家族人眼中，每座形态各异的石峰，都能演绎出一个神奇古老的传说。通过这段文字我们可以知道（ ）A . 居住在武陵源的人都是土家族人B . 武陵源在当地人眼中并不怎么秀丽C . 外人对武陵源的古老传说大多不怎么了解D . 武陵源无论对外人还是对当地人都是有魅力的7. （2分） 下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（

6、 ）A . 桥上的恋人入对出双/桥边红药叹夜太漫长/月也摇晃/人也彷徨(庐州月)B . 江南夜色下的小桥屋檐/读不懂塞北的荒野(断桥残雪)C . 那薄如蝉翼的未来/经不起谁来拆(千里之外)D . 石楠烟斗的雾/飘向枯萎的树/沉默地对我哭诉(夜的第七章)8. （2分） (2017高二上佳木斯期末) 下列关于这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（ ）野泊对月有感周莘可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝旧消息，眼中盗贼尚纵横。【注】本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。行朝，指朝廷迁移不定。A . 首联承题，止句切合题目“野泊对月”的内容不句

7、点明了“野泊”之。因：“逋逃”指逃难在外，漂泊无家，故有“野泊”。B . 后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫登岳阳楼中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。C . 诗歌颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗六省横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。D . 颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自，惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时所思、所感、所痛。9. （2分） 下列划线的字的用法不同的一项是（ ）A . 假舟楫者，非能水也或师焉，或不焉B . 包举宇内，囊括四海之意天下云集响

8、应，赢粮而景从C . 且夫天下非小弱也下饮黄泉，用心一也D . 吞二周而亡诸侯却匈奴七百余里10. （2分） 下列各句，不属于特殊句式的一项是（ ） A . 理，非吾业也B . 故不我若也C . 摇其本以观其疏密D . 吾又何能为哉11. （12分） (2019高一下衡阳期末) 阅读下面的文字,完成各题。 书与人的随想梁衡人类社会是连续发展的,我们常将它比作历史长河,而每个人都是其中搭行一段的来客。我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒,所以人类几十万年的历史,某一学积几千年而有的成果,我们可以在短时间内将其掌握,

9、而腾出足够的时间去进行新的创造。书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁,是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历愈久,文明积累愈多,人和书的关系就愈紧密。书藉是平行于物质世界的另一个精神世界,它不仅给我们带来无穷的乐趣,更使人们得了极大的精神自由。作为物质的人,正常人刚生下来是没有任何疾病的,生机虚然,对世界。以后就灾病漸起,有一种病就少一分活动的自由。作为精神的人正好与此相反。他刚降生时,对这个世界一无所知。于是就识字读书,读一本书就获得一分自由,读的书越多,获得的自由度就越大。哥白尼一生研究日心说,备受教会迫害,到晚年生活困顿,双目失明,举步维艰,但他终于完成了划时代巨著天体运行。到去世前

10、一刻,他撲了撲这本刚出版的新书欣然离开了人世。这时,他在天文世界里巳获得了最大自由,而且还使后人也不断分享他的自由。所以一个学者到了晚年,哪怕他是疾病缠身,身体的自由度已极小,精神的自由度却可达到最大,甚至在去世之后他所创造的精神世界仍然存在。人之初性本愿,只是后来靠读书才解疑释惑,慢慢开启智慧。不读书的人无法理解读书人的幸福,就像足不出户者无法理解环球旅行者或登月人的心情。就像一只不停挖洞的土拨鼠,终其一生也不过是吃穿二字。你可以自得其乐,但实际上已比别人少享受了半个世界。既然书总结了人类的切财害,那么读书就决定了一个人的视野、知识、才能、气质。古语言:读书知理。谁掌摄了真理谁就掌握了世界。

11、爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上,创立相对论,物理世界一下进入一个新纪元。马克思穷读了在他之前的所有经济学著作,发現了剩余价值规律,指出资本主义必然灭亡,一下子就开辟了社会主义革命的新纪元。一个人只有当他偕助书籍进入精神世界、洞察万物时,他才能跳出现实的局限,才有了时代和历史的意义。像毛泽东当年独上井冈,面对腥风血雨坚信能再造一个新中国,他懂得阶级分析、阶级斗争这个理。像马寅初,敢以一朽老翁面对汹汹批判,而坚持到胜利。他懂得人口科学这个理。他知道即使身不在而理亦存,其身早已置之度外。他们掌握了事物之理,看世界就如庖丁观牛,“以神遇而不以目视”,这是常人之所难及。我们作为一个历史长河中的旅人,

12、上船时既得到过前人的赠礼,就该想到也要为下一班乘客留点东西。如果说读书是一个人有求知心的标志。那么写作就是一个人有创造力和责任感的标志。读书是吸收,是继承;写作是创造,是超越。一个人读懂了世界,吸足了知识,并经过了实践的发展之后,才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西。这样他才真正完咸了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。写作不是抄书,你得把前人之书糅进自己的实践,得出新的思想,这是一种创造。文章也是一面大镜子,验之于作者可知鸢骏。古往今来,凡其人庸庸,其言云云,其政平平者,必无文章。古人云立德立言,人必得有新言汇入历史长河而后才能得到历史的承认。我们不妨把每个人留给这个世界的文章或著作,

13、算作他搭乘历史之舟的船票,既然顶了读书人的名,最好就不要做票人。这船票自然也轻重不同,含金量不等,像资本论或者红楼梦,那是怎样一张沉甸甸的票据啊。不读书恿而可哀;只读书迂而可惜;读而后有作,作而后出新,是大智慧。（有删改）（1） 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ） A . 书籍能让人在短时间内掌握人类历史和学科成果,使我们视接千载、心通四海。B . 阅读使人在精神层面获得自由,它决定了一个人的视野、知识、才能和气质。C . 一个人只有通过读书,才能进入精神世界、洞察万物,并且跳出现实的局限。D . 写作要成为一种创造,就必须吸取前人经验,结合自己的实践,得出新的思想。（2） 下

14、列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ） A . 书籍能让人在短时间内掌握人类历史和学科成果,使我们视接千载、心通四海。B . 阅读使人在精神层面获得自由,它决定了一个人的视野、知识、才能和气质。C . 一个人只有通过读书,才能进入精神世界、洞察万物,并且跳出现实的局限。D . 写作要成为一种创造,就必须吸取前人经验,结合自己的实践,得出新的思想。（3） 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ） A . 文章多处运用比喻,如以“土拨飘”“登月人”为喻体来论证读书与写作对人生的意义B . 文章第二段运用了对比论证,把不读书的人和读书人对比,说明书籍对于人类的作用。C . 文章中列举

15、了马克思、毛泽东、马實初等人的事例,是要证明读书能使人知理。D . 文章虽为随想,但思路清晰,逻辑严密,由读书到写作,由传承到创新,阐明了读书与做人的道理。（4） 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ） A . 文章多处运用比喻,如以“土拨飘”“登月人”为喻体来论证读书与写作对人生的意义B . 文章第二段运用了对比论证,把不读书的人和读书人对比,说明书籍对于人类的作用。C . 文章中列举了马克思、毛泽东、马實初等人的事例,是要证明读书能使人知理。D . 文章虽为随想,但思路清晰,逻辑严密,由读书到写作,由传承到创新,阐明了读书与做人的道理。（5） 根据原文内容,下列说法不正确的一项是（

16、 ） A . 读书使人知理,所以只要多读书,就能达到看世界如庖观牛“以神遇不以目视”的程度。B . 在搭乘历史之舟的读书人中,一些做了逃票人;一些虽有了船票,但这船票也有轻重之别。C . 读书使人不愚,但读再多不实践、不运用也是迂腐,实践后能写出新言论表达新思想,是大智慧。D . 我们活在世上,应该多读书,读懂世界,吸足知识,坚持实践,也要敢于创新。（6） 根据原文内容,下列说法不正确的一项是（ ） A . 读书使人知理,所以只要多读书,就能达到看世界如庖观牛“以神遇不以目视”的程度。B . 在搭乘历史之舟的读书人中,一些做了逃票人;一些虽有了船票,但这船票也有轻重之别。C . 读书使人不愚,

17、但读再多不实践、不运用也是迂腐,实践后能写出新言论表达新思想,是大智慧。D . 我们活在世上,应该多读书,读懂世界,吸足知识,坚持实践,也要敢于创新。二、 现代文阅读 (共2题；共32分)12. （20分） (2019高三下北仑模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 走马陈仓墨村枪声稀了，硝烟淡了。一条满是尖利石子的羊肠小道，被两个艰难爬行的血人涂抹成了一轴骇人的巨幅彩图。有风无声横空掠过，翻搅凝滞于空气中的粘稠血腥这一惊心动魄的场面，是刚和强在酒过三巡、菜过五味之后，于某个星期六夜晚的共同回忆。两条汉子遥想三十年前在硝烟中惨死的二十几条弟兄时，仍忍不住泪如雨下，一脸悲伤。“大，大哥，喝，咱喝！”

18、刚紧盯着强那条空荡荡的左袖管，话语哽咽。“喝，咱喝！”强擦去流到嘴角的泪水，举起了酒杯。于是，两条汉子在泪眼凄迷中又重重地碰杯。刚仰脖灌下一口酒：“大哥，我还是那句老话，成个家吧。”强说：“哥是个废人”刚的眼图又红了：“大哥，让你上家里你偏不去，非要来这小宾馆，飞燕有意见呢。”强腾出左手掌用力搓了搓脸。三十年前两人康复出院后，强把一封断交信交给了回家探亲的刚，让刚转交女朋友飞燕，并拜托刚替他照顾她强说：“大哥没看走眼啊，大哥已知足了，你是省模范监狱长，又是省五一劳动奖获得者，飞燕跟了你，值啊！”刚说：“好大哥，我，我我喝酒，咱喝酒！”“喝！”强说。“喝！”刚说。“咣”酒杯再一次潇洒地碰撞，将厚

19、重的兄弟情谊迸溅得满屋荡漾。酒逢知己千杯少，一条条突暴的青筋在两条汉子锃亮的脑门儿上争相炫耀旺盛的酒力。日光灯咝咝喘吁着醉意朦胧。两条汉子的脸膛被五十二度的透明液体烧灼得愈加光辉灿烂。强用力转动着沉重的脑袋，说：“你，你你监狱里，有个叫，叫陈列宝的犯人，听，听说，改，改造得不错。”“陈，陈列宝？”刚睁着惺忪醉眼愣怔半晌，忽然一拍脑门儿，“是那个五短身材、大胡子的盗窃犯？大哥，你认识这人？”强摇摇脑袋，摇出一句轻描淡写：“啊，不，不认识，只是听人说起过，偶然想起，随便问，问问。”刚说：“哦，这家伙可是个出了名的反改造分子，屡犯监规，几天前还出手打伤了同监舍的人，现在还在小号里蹲着呢。”“哦，”强

20、打了个酒嗝儿，忙抓起了酒杯，“喝，喝酒，你那，那一杯，咋，咋还没喝完呢？”“喝，咱喝！”刚说。“喝，咱喝！”强说。于是，两条汉子又重重地碰杯。高脚酒杯里的透明液体一摇一晃地失去了依附，纷纷溅落在杯盘狼藉的桌面上凶猛的火力如瓢泼大雨在小分队周围哗哗流淌。他们已陷入包围之中。他们边打边退守到一个无名高地上时，小分队只剩下了刚和强。左胳膊中弹的强右臂夹紧冲锋枪，扇形样一通猛扫，透过枪口飘起的蓝烟，一片灌木像割韭菜样齐刷刷被拦腰割断。对方的火力被暂时压了下去。强大叫着刚快快撤退。然而，一串火光从对面丛林里游窜而出。强纵身扑向了刚。一发冲锋枪子弹在强的下身洞穿出一个鲜艳的窟窿，血流如注，把刚的眼睛刺得生

21、疼“大哥！”刚大叫一声，忽地一下坐直了身子。一缕儿强烈的太阳光从拉得并不严实的窗帘边越窗而过，直直地照射在了床面上。刚揉揉被阳光刺疼的双眼，这才发现与他同床而眠的大哥不见了，一纸留言尴尬地趴卧在床头上。刚浑身一个激灵，一把抓了过来：好兄弟：大哥走了。原谅我的失礼！作为生死弟兄，我不能对你隐瞒这次造访的目的。陈列宝是我大姑唯一的孙子，判了十二年。大姑思孙心切，盼望着孙子能早日减刑出狱，眼睛已哭成了半瞎，前不久探监时得知他又被关了禁闭。大姑一急竟一病不起，咽了气还一直抓着我的手久久不放。大姑知道我俩的关系，可她老人家到死都没有向我开口。失亲的痛苦让我终于厚着脸皮找你来了。这次假借出差路过与你一起叙

22、旧的理由，说穿了，其实是想明修栈道，暗度陈仓。好兄弟，原谅大哥的不辞而别，我实在没有勇气正视你的眼睛大哥，匆匆于凌晨五时。刚一目十行读完留言，掏出手机一通猛拨 ， 一个温柔的女声频频提示：你所拨打的用户已关机。刚飞身冲出宾馆，驱车直扑客车站，然而，客车早已绝尘而去第二天，刚拨打强办公室的电话，也无人接听。不久，强收到了刚的一份传真：大哥，那晚酒场上我已看出你有话要说，谢谢大哥的理解与支持！实在对不起，陈仓无路啊。（选自广西微篇小说精选，团结出版社2017年版）（1） 赏析文中画线的句子。 （2） 文中划线词反映了人物怎样的心理？ 强摇摇脑袋，摇出一句轻描淡写：“啊，不，不认识，只是听人说起过，

23、偶然想起，随便问，问问。”刚一目十行读完留言，掏出手机一通猛拨，一个温柔的女声频频提示：你所拨打的用户已关机。（3） 小说中强这一形象有什么特点？请简要分析。 （4） 小说有两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。 13. （12分） (2018高一上铜仁期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 我要去北京李全“我要去北京。”民工张二狗又一次凑在我前面说这句，但表情与以前没两样。我对他说，你想去就去吧，又何必在我面前唠唠叨叨呢？这是张二狗第N次对我说这句话。但他每一次说完后，又哀声叹气。他说他儿子才刚上小学，实在是走不开。张二狗说的是实情，早上要送孩子去学校，下午放学还得去接回来。

24、况且，从我这座小城去趟北京十分不易，首先得去省城坐两天两夜的绿皮火车。单不说车费那么高，就是那回来的时间就要四天，这当然算的是坐火车的时间，还没算坐汽车的时间。如果把这四天都用来打工，每天可以赚几十块钱，四天就是好几百。张二狗在北京又没亲没故，去了也纯粹是玩。如此算来，去一趟北京，他的几个月工资就没了。这对于一个一月不足2000块工资的民工来说，的确不划算，还有他儿子读书的费用虽不多，却比本地学生多了一份借读费。但张二狗仍然不死心，待他孩子上初中，又一次对我说，他要去北京。我有些好奇，问他去北京干什么，为什么会有这个想法。张二狗只是嘿嘿一笑，没回答我。这更引起我的好奇，虽然北京是首都，但路太堵

25、。我每次去北京堵在路上的时间比玩的时间多。所以，我一直喜欢我所在的小城市。城市虽然不大，但交通不堵，四季还分明。这一年，张二狗的儿子上高三了，我所在的小城也有了直通北京的高铁。张二狗显得十分兴奋，又在我面前说他要去北京。我十分怀疑地看了他一眼，自然不相信他会真去北京。因为他说他要去北京这事，已有好些年头了，却从没有实现过。北京是你想去就能去的吗？那是首都。我想打消他积极性，说，去北京要花很多钱的。你儿子正在读高三，马上就要考大学了，你舍得离开他？我说的是实话。虽然现在张二狗的工钱涨了，每天出工能挣到200多块钱，但也不是天天会有活干的。况且他儿子的成绩不是太理想,，他咬紧牙，替儿子请了补课老师

26、。加上他老婆刚从医院里出来，这一年挣的钱已经提前打“水漂”了。高铁通北京了。我就想试试高铁到北京是啥滋味。张二狗说这话，情绪特激动，还掏出香烟来猛吸了几口，直到不停地咳嗽起来，才扔下烟蒂，最后见我不说话，很不情愿地走开了。没走几步，他又回过头对我说，我这次说的是真的。那你就去吧。我想让张二狗快点离开我的房间。其实，他去不去北京，真的与我无关。再说我已经去过无数次北京了，没有新鲜感。三天后，张二狗又一次来到我的房间里，掏出一包好香烟放在桌上，说，这是北京货。专门给你带回来的。我问，你去过北京啦？那还有假？张二狗说这话时，脸上有些僵硬的笑容。你就别骗我了。昨天前天，我都去过你们工地，与你们那里的老

27、板谈合同的事。我看到你在那里干活呢。我说的是实话。你你真去了我的工地？张二狗说着，突然站了起来，拿去桌上的那包香烟头也不回地走出我家。我苦笑着，这张二狗真逗。但我一会儿就明白了他撒谎去过北京的原因。因为我的话，张二狗有好些日子都没来我家里玩。见了我也躲得远远的。我才想起伤了一个民工的心，有些过意不去。在他儿子去上大学那天，特地封了个大红包托人送了过去，算是我对他的歉意吧。心想，只要他儿子大学毕业后，有了工作，他的压力减轻了，那时一定会有时间和精力，或者说有经济去北京了。四年后的一个早上，我突然接到一个陌生的电话，竟然是中断多年联系的张二狗打来的。他说他正在北京天安门前看升旗。还说，他拍了刚刚升

28、旗的视频已经传给我。又说，他下一站是八达岭，到时候再拍些照片传给我。我想对他说些什么，可话刚到嘴边，又咽了回去，静静地听他没完没了地说北京的那些事儿，却耽误了我看升旗，只好看他传过来的视频：在天安门前看升旗，确实是一件特惬意的事，特别是夏天的天安门，真美！看完视频，才发现因自己握手机的时间太长，手冻得有些麻了，赶紧对着手哈了一口热气。（微型小说选刊2018年第1期）（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 小说以“我要去北京”为题一开始就吸引了读者的阅读兴趣，它既是主人公经常说起的口头禅，同时又点明了本文的主要情节内容。全文也以“我要去北京”为线索而展开故事。B .

29、 “我”揭穿了张二狗去过北京的谎言，张二狗“拿起桌上的那包香烟头也不回地走出我家”，是因为谎言被“我”揭穿而自尊心受到伤害，之后四年未见，也是由于丢了面子，不好意思再见“我”。C . 小说情节设置颇具匠心，小说主人公张二狗执意要去北京，并且不惜两次造假“北上”，但两次被“我”看穿，且两次都被我揭穿，情节在波澜起伏中展开，牢牢抓住了读者。D . 小说多处运用对比手法，“我”经常去玩的北京却是张二狗迟迟不能实现的梦想，突显了民工生活的艰辛不易，“我”面对张二狗的两次撒谎采取了两种不同的反应，也反映了“我”对张二狗从不理解到理解的变化。（2） 小说中的张二狗是一个什么样的人？请结合原文简要分析。 （

30、3） 小说结尾写“我”明知道张二狗又一次造假去北京，但是“我”却没有揭穿他，而是认真看完他发来的视频，这样结尾有什么好处？ 三、 文言文阅读 (共1题；共22分)14. （22分） (2018高二上大庆期中) 阅读下面的文言文，完成小题。 李继宣，开封浚仪人。尝命往陕州捕虎，杀二十余，生致二虎、一豹以献。契丹寇静戎军，从崔彦进过拒马河接战，自午至申 ， 大败之。雍熙三年，曹彬北征，继宣从先锋李继隆至方城，力战三日，大军继至，遂克固州。进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之斩其酋贺恩相公，继宣亦中流矢。大军还雄州取刍粮，遇契丹新城，疾战至暮。

31、明日复战，继隆为敌所邀，继宣以所部拔之。召入，以功超授崇仪使。淳化三年，徙知保州。筑关城，浚外濠，葺营舍千五百区。造船二百艘，入鸡距泉以运粮，人咸便之。课军中劲弩，为入阵之备。至道三年，契丹寇定州，至怀德桥，继宣领兵三千掩袭之。契丹保丰隆山砦，继宣伐木治常山桥，契丹闻之，大惧，拔砦遁走。继宣锐于追袭，傅潜为部署，继宣诣潜请行，颇为所抑。及召潜属吏，诏继宣与高琼同主军事，逐敌越拒马河。受诏按视缘边城砦，权知威虏军，敌骑至城下，屡出兵设伏，斩获甚众。咸平四年，领康州刺史。敌至，继宣即召赤虏之师，敌走上羊山。继宣逐之，环山麓至其阴。继宣马连中矢毙，凡三易骑，大克捷。诏书称奖。景德初，契丹乘秋来攻，继

32、宣独主镇州全师。及与契丹和，命为高阳关钤辖。继宣罕识字，上以河间郡事繁，虑狱讼有枉，命高继勋代之，止为钤辖。大中祥符初，召还，加四方馆使。以疾，授西京水南都巡检使，每夕罕巡警，为留司所举，特诏增巡检一员，专主夜巡。六年，疾甚，求至京师寻医，卒，年六十四。（选自宋史李继宣传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之B . 进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之C . 进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援

33、米信因率劲骑追至新城北大败之D . 进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之（2） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之B . 进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之C . 进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之D . 进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之（3） 下列对文中

34、划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “雍熙”，是帝王年号，与范仲淹岳阳楼记中“庆历四年春”的“庆历”类似，中国古代除皇帝年号纪年法外，还有干支纪年法等。B . 地支可用于计时，午时指白天十一点到一点，申时指下午五点到七点。C . “刺史”，中国古代官职名。“刺”是检核问事之意，即监察之职，“史”为“御史”之意。D . “卒”，死的一种说法，古代天子、太后之死称崩、百岁、千秋、山陵崩等；对于王、公、侯、伯的世爵之死，称为“薨”；有官职，有名望的人死曰“卒”；只有平民之死，才直言不讳地通称“死”。（4） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “雍熙”

35、，是帝王年号，与范仲淹岳阳楼记中“庆历四年春”的“庆历”类似，中国古代除皇帝年号纪年法外，还有干支纪年法等。B . 地支可用于计时，午时指白天十一点到一点，申时指下午五点到七点。C . “刺史”，中国古代官职名。“刺”是检核问事之意，即监察之职，“史”为“御史”之意。D . “卒”，死的一种说法，古代天子、太后之死称崩、百岁、千秋、山陵崩等；对于王、公、侯、伯的世爵之死，称为“薨”；有官职，有名望的人死曰“卒”；只有平民之死，才直言不讳地通称“死”。（5） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李继宣英勇顽强，受到赏识。大军返回雄州取粮草，在新城遭遇契丹人，血战到黄昏。

36、第二天再战，李继隆被敌军拦截，李继宣率领部队救下他。后来跟随李继隆作战，斩杀敌酋，身中流矢，因战功被任崇仪使。B . 李继宣有勇有谋，智勇双全。至道三年，契丹进犯定州，到了怀德桥，李继宣领兵三千突然袭击他们。契丹退守到丰隆山砦，李继宣伐木修理常山桥，契丹人听到消息后，十分害怕，拔营逃跑。C . 李继宣作战勇猛，临危不惧。敌人来到，李继宣马上召集赤虏的军队，敌人逃上羊山。李继宣紧紧追赶敌人，沿山脚直到山北。李继宣骑的马连续被敌人射杀，前后换了多次马匹，取得胜利。D . 李继宣识字很少，学识不高。皇上因为河间郡事务繁多，怕他断案有误，就命高继勋接替他，只让他担任钤辖的职务。他担任西京水南都巡检使时，因每晚派遣的巡检太少，被留司举报，皇帝为此增加一名巡检，专管夜巡。（6） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李继宣英勇顽强，受到赏识。大军返回雄州取粮草，在新城遭遇契丹人，血战到黄昏。第二天再战，李继隆被敌军拦截，李继宣率领部队救下他。后来跟随李继隆作战，斩杀敌酋，身中流矢，因战功被任崇仪使。B . 李继宣有勇有谋，智勇双全。至道三年，契丹进犯定州，到了怀德桥，李继宣领兵三千突然袭击他们。契丹退守到丰隆山砦，李继宣伐木修理常山桥，契丹人听到消息后，十分害怕，拔营逃跑。C . 李继宣作战勇猛，临