部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习

1、部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2018八上兴城开学考) 下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A . 萎谢（wi）颤抖（zhn）陈迹（ch）水泻不通（xi）B . 招徕（ln）灼伤（zhu）分泌（m）无动于衷（zhng）C . 矜持（jn）地壳（qio）倔强（ju jing）泰然处之（ch）D . 濒临（bn）裨益（b）大相径庭（jng）风度翩翩（pin）2. （2分） (2017七上重庆期中) 下列选项词语中书写正确的一项是（ ） A . 伫蓄倜傥玷污

2、小心翼翼B . 朗润决别分岐美不胜收C . 班蝥云宵惭愧油然而生D . 絮叨搓捻抖擞后生可畏3. （2分） (2018七上长春月考) 下列划线的词语解释有误的一项是（ ） A . 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。次北固山下：停宿。B . 断肠人：形容悲伤到极点。喜出望外：由于遇到没有想到的好事而非常高兴。C . 东临碣石：面临，靠近。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。春里比喻姿态优美。D . 莅临：来到，来临（多指贵宾）。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。4. （2分） 下列句子的解释有误的一项是（ ） A . 但操有问，植即依条答之。译文：但是曹操有了问题，曹植还是一一回答。B .

3、 匹夫安敢欺我耶！译文：这个人怎么敢欺骗我呢！C . 主簿杨德祖先知大王欲归之意。译文：主簿杨德祖预先了解大王打算收兵回朝的心意。D . 明日用大簏装绢，再入以惑之。译文：明天用大簏装丝绢，再抬入宫来迷惑大王。5. （2分） (2017八上大石桥期末) 对语法分析不确的一项（ ）在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。A . 第1句画线的句子运用了夸张的修辞方法。B

4、 . “我们可以看见它们身上的每一根毫毛。”这个句子中的“每一根毛发”作宾语成分。C . “透明”“黏稠”“详细”都是形容词，“苍蝇和蜘蛛”“好好地躺着”都是联合词组。D . “我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形。”这个句子有语病，修改方法是：将“情形”和“情景”换位。二、 名著导读 (共5题；共28分)6. （6分） 伊索寓言是一部_集。相传伊索是约公元前6世纪_人，善于讲_故事。现存的伊索寓言是_、_时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在_名下。 7. （3分） 伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话揭示_。狐狸和山羊讲了掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊的背跳出井

5、，却扔下山羊不管的故事，警示人们_。乌龟与老鹰讲了乌龟非要学老鹰飞翔，结果摔死的故事，说明_。 8. （5分） 阅读下面的图片和文字，完成填空。有一天，甲和乙跑步，乙嘲笑甲爬得慢，甲说，总有一天他会赢。乙说，我们现在就开始比赛。乙飞快地跑着，甲拼命地爬，不一会儿，乙与甲已经离得有很大一段距离了。乙认为比赛太轻松了，它要先睡一会儿，并且自以为是地说很快就能追上甲。而甲呢，它一刻不停地爬行，当乙醒来的时候甲已经到达终点了。此故事告诉大家：虚心使人进步，骄傲使人落后。上面的图片和文字选自_（书名），这个故事的名字是_，故事给我们讲述的道理是_。另外，这本书中的_的故事，通过讲述_的道理，给我留下了深

6、刻的印象。9. （4分） (2018八上阜阳月考) 名著阅读填空。 红星照耀中国是美国记者（_）的不朽作品，又名_，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。”这儿的“西北部”，指的是他采访的主要地点（_）（选自红星照耀中国）他在书中写道：“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（_）（选自红星照耀中国）10. （10分） 名著阅读阅读下面的文字，完成后面的习题。乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头

7、上，摔得粉碎。（1） 上面的文字选自世界名著（2） 上面的文字告诉了我们一个什么道理？三、 现代文阅读 (共1题；共21分)11. （21分） 阅读下面这篇文章，完成下面小题。盘古开天辟地很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模糊的一片，闷得怪心慌。他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻

8、而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地。当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。天和地分开以后，盘古怕它们还要合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。这样又过了十万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。盘古的身子究竟有多长呢？有人说是有九万里长。这巍峨的巨人，一根长柱子似的，直挺挺地撑在天和地的当中，不让它们有重归于混沌的机会。他孤立地站在那里，做这种非常吃力的工作，又不知经过了多少年代。到后来，天和地的构造似乎已经逐渐成形了，他不必再担心它们会合拢

9、了，他实在也需要休息休息，终于倒下了。就在这时候，他周身突然发生很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。总之一句话：人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。（1） 本文的体裁是_，盘古顶天立地是因为_，他支撑了_年。 （2） 文中画线的三个句子运用的修辞

10、方法分别是：_；_；_。 （3） 风、云、雷霆是由什么变成的？太阳和月亮又是由什么变成的？ （4） 短文的最后一段运用了什么表达方式？从结构上看它的作用是什么？ （5） 从盘古身上，我们是否发现了他与女娲具有同样的精神？是什么精神？ 四、 文言文阅读 (共3题；共53分)12. （13分） (2017九上赫章期末) 阅读下面两则文言文，完成下面小题。【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（节选自陈涉世家）【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟

11、。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”（节选自隆中对）（1） 解释下面句中划线的词语。苟富贵，无相忘 _时人莫之许也_（2） 用现代汉语翻译下面的句子。燕雀安知鸿鹄之志哉！将军岂愿见之乎？（3） 下列句子中停顿的划分错误的一项是（ ） A . 尝与/人佣耕B . 亮/躬耕陇亩C . 先主/器之D . 将军/宜枉驾顾之（4） 两文段中的陈涉和诸葛亮表现出的共同特点是：_；但两文作者在突出

12、这一特点的写法上略有不同，甲文主要是通过人物的_、_描写来表现，乙文主要是通过_来表现的。 13. （25分） 比较阅读下面的文言文，回答问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

13、隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1） 两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国代和代文学家。（2） 解释下列加线词在句中的意思。悄怆幽邃怀民亦未寝（3） 小石潭记第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（4） 苏轼在记承天寺夜游中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。（5） 两篇短文都写于作者被贬谪期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的

14、心情？14. （15分） 阅读甲、乙两篇文言文，完成后面问题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？乙齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问。舍本而问末者耶？”（1） 写出下列句子中画线词的意思。书未发 苟无岁 予尝求古仁人之心吾谁与归（2） 用现代汉语写出下列句子的意思。不以物喜，不以己悲。岂先贱而后尊贵者乎？（3） 赵威后“舍本而问末”体现出什么样的治国主张？五、 语言表达 (共1题；共6分)15. （6分） 填人名，补足歇后语。_照镜子里外不是人 _见高小姐改换了头面_钻进铁扇公主肚里心腹之患_念紧箍咒痛苦在后（猴）头_坐天下毛手毛脚_吃人参果不知啥滋味第 11 页 共 11 页参