第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件

1、第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,第五章 绿色植物与生物圈中的 碳氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,是光合作用的原料。,因为柳树除吸收了土壤中少量 ， 还吸收了大量的 。,2.5千克,100 千克,海尔蒙特实验,只浇雨水,5年后长大,柳树增加了82千克，土壤只减少了0.1克。,无机盐,水,水,他还忽略了什么的因素作用？,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,海尔蒙特忽略了什么因素的作用？,答：17世纪后，由于显微镜的发现，人们发现了植物叶片上的气孔，因而认为，正是通过这些气孔，植物与外界进行了气体交换。后来的科学研究证实，

2、绿色植物通过光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳并释放出氧气。,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,1、阐明光合作用的概念。 2、归纳光合作用的反应式。 3、举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,一段时间后,一段时间后,1.1773年普利斯特利实验,光合作用利用二氧化碳作为原料,熄灭,死亡,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,一段时间后,一段时间后,继续燃烧,正常生活,普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气,科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放

3、氧气,二氧化碳是光合作用必须的原料吗？,请你设计一个实验，检验二氧化碳是否是光合作用的必需原料。探究结束后，写出探究报告。 提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。 注意：氢氧化钠溶液有腐蚀性，不要让皮肤接触它。,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,探究：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？,提出问题： 。 做出假设： 。,材料用具：,两个玻璃钟罩、两个水槽、两个烧杯、 两枝带叶子的枝条、氢氧化钠溶液、清水、,实验步骤：,二氧化碳是光合作用必须的原料吗？,二氧化碳是光合作用必须的原料,甲,乙,把甲、乙两装置 放在黑暗处一昼夜。,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,移到光下照射几小时。,从

4、实验装置甲和乙中各取一片叶，脱色处理，滴加碘液。,观察现象: 甲叶片 。乙叶片 。,结论: 。,二氧化碳是光合作用必须的原料,不变蓝,变蓝,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,光合作用还能产生氧气,快要熄灭的卫生香 又 。,复燃,结论: 金鱼藻在光下产生 。,氧气,光合作用产生 。,氧气,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转 变成化学能，储存在有机物中这个过程就是人们常说的光合作用,光合作用的概念：,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,光合作用的实质,绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储

5、存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。,光能 叶绿体,（储存着能量）,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,光合作用的原料:_ 光合作用的产物:_ 光合作用的场所:_ 光合作用的条件:_,水和二氧化碳,有机物和氧气,叶绿体,光,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,光合作用的公式:,从气孔进,由导管运输,由筛管运走,从气孔出,条件,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,比较一下三种种植方法，看看其生长状况 有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。,光合作用在农业生产上的应用,合理密植：充分利用光照、提高产量,过稀（产量低）,过密（产量低）,第三单元第一节光合作用吸收

6、二氧化碳释放氧气,间作套种,光合作用的意义： 光合作用制造的淀粉等有机物，不仅为植物自身生长发育的营养物质，而且为动物和人提供食物来源。 光合作用将光能转化为化学能并储存在有机物里，为些植物，动物，和人体生命活动的能量来源。 维持大气中的氧气和二氧化碳的含量的相对稳定。即碳氧平衡。 总而言之，光合作用的意义在于，它是食物来源， 能量来源，以及维持碳氧平衡。,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,一、海尔蒙特实验：,水是光合作用的原料。,二、普利斯特利,实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。,三：光合作用,概念,表达式,原料： 和 。条件： 。 发生部位：含有 的细胞中。 场所： 。

7、 产物： 和 。,二氧化碳,水,光,叶绿体,叶绿体,有机物（储存能量）,氧气,绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水 转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。,四、光合作用在农业上的运用：,合理密植(充分利用光照、提高产量),第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,当堂检测,1、判断 （1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（ ） （2）植物的每个细胞都能进行光合作用。（ ） （3）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。（ ） （4）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不互相遮挡。（ ） 2、请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场所和产

8、物。,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,1.王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增 产的物质主要来自（ ） A.土壤中的水分和无机盐 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C. 空气中的水分和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物,B,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,2.（2014江苏无锡）一绿色植株在黑暗中放 置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断 （如图所示），然后将植株放在阳光下照射 24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其 中原因是B区叶片缺少（ ） A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水,D,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,3.（2015无锡）鱼缸

9、内放一些水草,在阳光照耀 下，水中会有气泡冒出,这些气泡里的主要气 体是（ ） A.光合作用产生的氧气 B.呼吸作用产生的二氧化碳 C.蒸腾作用产生的水蒸气 D.以上三项全是 4.（2015黑龙江）绿色植物具有维持生物圈中 “碳氧平衡”作用的是（ ） A.蒸腾作用 B.运输作用 C.呼吸作用 D.光合作用,A,D,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,5.光合作用的实质是：（ ） A.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量 C.合成有机物，释放能量 D.分解有机物，储存能量,A,第三单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气,6.绿色植物是生态系统的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合