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文档简介
1、英语论文之浅谈高三英语高效复习 肯花时间精力未必奏效,学得对路才是上策,下面是自己关于高三英语高效复习的一些看法。(一)后期备考一定要抓住重点,什么是重点?阅读,完形。“得阅读者得天下”,“抓住阅读就等于抓住了英语的命脉”。可是,现在有许多同学却本末倒置。他们往往特别注重单选题的操练,每每在上课时也是喜欢老师大量讲解选择题,觉得这才是他们最薄弱的环节。有些同学每天花大量时间做选择题,而花在做完形填空和阅读文章上的时间则少得可怜。更糟糕的是,有些同学会把大量做选择题看成是提高英语成绩的“诀窍”和捷径,而把文章的阅读看作是可以在考试时即兴面对的东西,甚至是碰运气的事情,“运气好就会做得很顺手,运气
2、不好就会做得疙疙瘩瘩,完全是取决于考试时临场文章的篇幅长短和难易程度”。单选固然重要,但如果平时的阅读量少,速度不快,词汇积累又不充备,那么到考试时,多半就会抓瞎,或者干脆只能期待瞎猫碰到死耗子了。用这样的学习方法,那么包括完形填空、阅读理解和作文等“重头戏”,最终都不会考出什么好的结果来。从现在起加强对阅读的要求。 就要每天保证让学生至少做五篇阅读(包括作业和自助上的),也就是高考要求的量,并且限时,在大约35分钟内独立完成并且不能查字典,如果有能力的话最好提高阅读速度,30分钟内完成。在做完一套(五篇)阅读后,立刻给答案核对,仔细发现自己错误的原因。高考阅读并不难,一般对与错都比较明显,大
3、部分都能在原文中找的答案。要找出自己错误的原因,仔细与原文比较,其实这也是预习环节,学生自己解决不了的问题,上课听的针对性也强了。并且要求学生们从一天中所做的阅读中选出至少一篇作为精读内容,关注单词,短语,句子结构,巩固自己的基础知识,增加自己的语言积累,并且要多遍的大声朗读这篇精度文章。通过阅读,提高了语感,并且会发现完形的正确率也出奇得高!并且你的作文能力也与以前不是一个档次了。(二)系统掌握语法,在一轮复习中,我们已经把语法项目详细的过了一遍,因为语法是英语的支柱。那么在后期,我们的单选练习中,对涉及语法部分的题要格外关注,关注语法点之间的联系,注重总结。巩固一轮复习的记忆。二轮复习中,
4、应加强的应用。语法是不能脱离段落篇章单独存在的,相反,语法的作用恰恰体现在段落篇章中,因此,在复习语法点的同时,要注意结合段落篇章及相应语境,不能因为时间紧迫而只注重语法点,忽略例句和练习。同时,在练习过程中,要加强针对性,对于已经熟练掌握的语法,可以减少投入的精力,在练习中发现的语法薄弱点,着重进行训练。(三)加强写作练习。在英语150分的高考卷面中,作文就占了30分。但是作文薄弱却是同学们普遍存在的问题,如何提高英语写作的水平呢?:(1)、掌握常用句型,熟练变化句式。有些同学在写作过程中总是习惯用单一的句式结构,这样的文章看起来难免枯燥,应用不同的句式,主动句、被动句、倒装句的交错使用,可以使文章更富于变化性。(2) 、提倡运用词组。词组的恰当运用可以有效的提升文章的文采。(3)、用词恰当,避免低级错误。基本原则是简易为主,不提倡使用生僻词。有些同学在写作中习惯使用生僻
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