第26课教育文化事业的发展

1、第26课 教育文化事业的发展,一 教育、新闻出版业的发展 1.教育的发展: (1)洋务运动时期:洋务派兴办了同文馆、福州船政 学堂等一批新式学校。 (2)甲午战争后:清政府在天津创办北洋西学堂,在上 海创办南洋公学。,(3)百日维新期间:清政府创办_。 (4)1905年:清政府谕令停止科举考试,存在1 300多 年的_至此寿终正寝。同时,通令兴办学堂, 颁布各级学堂章程,统一_。中国近代新式 教育逐渐发展起来。,京师大学堂,科举制度,全国学制,2.新闻出版业的发展: (1)报刊。 申报:1872年在_创办,是近代中国存在时 间最长的中文报纸。 其他报纸:天津的大公报、上海的新闻报 和延安的_,

2、是民国时期的著名报纸。,上海,解放日报,刊物:上海的东方杂志、陈独秀创办的_ _和邹韬奋主办的生活周刊,是民国时期影响 较大的刊物。 作用:报道及时,覆盖面广,深刻影响着人们的日常 生活。,新青,年,(2)商务印书馆。 创办:1897年在_创办。 地位:近代中国人创办的第一个也是规模最大的文 化出版机构。 内容:出版多种中小学教科书、_和大批文化学 术著作。 作用:促进了文化事业的发展。,上海,字典,二 文学艺术的成就 1.文学、艺术家及代表作:,狂人日记,子夜,冼星海,愚公移山,2.照相和电影: (1)传入:20世纪初,西方发明的_和电影传入中国。 (2)发展。 1905年,中国自己拍摄的第

3、一部无声电影是_ _,第一部有声电影是1931年拍摄的歌女红 牡丹。,照相,定,军山,赵丹、周璇等著名影星留下了_马 路天使_等经典影片。 (3)作用:丰富了人们的精神生活,也留下了许多珍贵 的_。,十字街头,渔光曲,历史镜头,【核心素养】 【历史纵横时空观念】 科举制度的发展历程,【因果探源历史解释】 近代科举制阻碍社会发展的原因。 提示:(1)科举制度的各种弊端愈发严重。明朝开始实行八股取士,在明初到清末的五百多年里,严重束缚了人们的思想,使应试者都向酸腐迂拙、不学无术方向发展。舞弊现象也时有发生,科举制走入了死胡同。,(2)随着近代化的发展,国家需要大量的军事、外交、科技人才,而科举制度

4、的存在,严重地阻碍了这些新式人才的培养。,【经典史料史料实证】 人不可有傲气, 但不可无傲骨。 徐悲鸿 解读:个人修为方面,要有谦虚平和的品质,顽强不屈的 高尚气节。徐悲鸿敢于拒绝为蒋介石五十大寿画像,正 是这种精神的表现,显出其高尚的人格、刚正不阿的傲 然气质。,【易错易混精要点拨】 易错点1:中国近代教育改革开始于洋务运动而不是戊戌变法时期。 易错点2:京师同文馆创办于洋务运动期间;京师大学堂创办于戊戌变法时期。,易错点3:科举制度废除的原因是它不适应时代的需求,不利于人才的选拔,阻碍社会的发展。 易错点4:文化是为政治服务的,文化是一定时期政治和经济的反映。,近代以来,中国的教育文化事业

5、有着长足的发展,在学习了教育文化事业的发展后,某学校八年级(3)班的同学进行了如下探究,请你和他们一起完成下列探究问题:,【百年大计 教育为本】 材料一 洋务运动时期,它为了培养洋务人才和维新人 才应运而生,它以培养外语翻译和外交人才为宗旨,在 这一时期培养了一批近代外交、军事和科技人才。戊 戌变法时期,创办了中国近代第一所国家建立的最高学 府,戊戌变法后,它被保留了下来,是戊戌变法留下的重 要成果,但教学内容仍以经学为主,科举制仍然存在,而,且考试又恢复了八股文,它的学生只有考取科举,才能取得做官的资格,每到科举时期,学生纷纷请假赶考。这样国家得不到急需的军事、外交、科技人才 中国近代教育改

6、革,(1)列举近代“为了培养洋务人才和维新人才应运而生”的两所新式学校。 提示:同文馆、京师大学堂。 (2)从材料一可以看出,1905年科举制度被废除的主要原因是什么? 提示:科举制度不能适应时代的需要,阻碍适应时代发展的人才的选拔。,(3)百年大计,教育为本。你知道近代中国有哪些著名的教育家吗?(列举一位即可) 提示:蔡元培、徐特立、陶行知等。(列举其中一位即可),【新闻出版 争相出现】 材料二 鸦片战争后,外国人在上海创办了外文报纸。 1872年在上海创办的申报是近代中国存在时间最 长的中文报纸。天津的大公报、上海的新闻 报和延安的解放日报都是民国时期的著名报 纸。上海的东方杂志、陈独秀创办的新青年 和邹韬奋主办的生活周刊均是民国时期影响较大 的刊物。,(4)材料中这些报刊的出现,有何作用? 提示:报道及时,覆盖面广,深刻影响着人们的日 常生活。,【文学艺术 时代脉搏】 材料三,(5)请依次说出图一至图四的作者。 提示:鲁迅、徐悲鸿、聂耳和田汉、冼星海。 (6)1942年,毛泽东提出文艺为工农服务的方针,这一 时期,出现了哪些优秀的文艺作品? 提示:赵树理的