教科版小学五年级科学上册复习资料

1、2016年秋季国立科技大学中央小学五年级第一册科学评介第一单元生物与环境1.种子发芽的必要条件是水、空气和适当的温度。2.种子发芽不需要阳光，但生长需要阳光。3.植物生长需要水、空气、合适的温度、阳光和土壤。蚯蚓喜欢生活在黑暗潮湿的环境中。所有种类的动物都喜欢生活在特定的环境中。6.除了某些自然条件外，生物还相互依赖和影响。7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.有机体之间的这种类似链接的食物关系被称为食物链。9.食物链中能够自己制造食物的有机体被称为生产者，而直接或间接食用他人制造的食物的有机体被称为消费者。10.食物链通常以绿色植物开始，以凶猛的食肉动物结束。11.同一种植物可以被不同的动

2、物吃，同一种动物可以吃多种食物。生物体之间这种复杂的食物关系形成了一种网络结构，称为食物网。12.像生物和非生物一样，它们相互作用，相互依赖，形成一个不可分割的整体。我们可以把它们看作一个生态系统。例如，森林、草地、湖泊和海洋。13.自然界某一区域的生物形成了一个平衡和谐的整体，称为生物群落。14.如果生态系统中的一个环节被破坏，整个生态系统将失去平衡。15.自然就像生态瓶，如果环境条件被破坏，生物的生存将受到影响。16.写食物链：草、兔子、蝗虫、鸟、蛇、鹰注意：食物链必须从生产者(通常是绿色植物)开始，到高级别的凶猛食肉动物结束，所以箭头指向高级别的消费者。1.草兔子鹰2。草兔子蛇鹰对每一种

3、生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素有很多，根据其性质，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括与该生物体相关的其他生物体。请在“绿豆种子必须有水才能发芽”的题目下写一份研究计划。请写一份研究计划，题目是“绿豆种子需要阳光来发芽和生长吗？”香蕉树、松树和仙人掌住在哪里？它们的叶子和它们的生活环境有什么关系？香蕉树生活在热带，叶子很宽。他们可以蒸发更多的水来适应高温。松树生长在缺水的高山上，它们的叶子是针状的，可以减少水分蒸发，适应缺水。仙人掌生活在干旱的地方，比如沙漠，它的叶子是多刺的叶子，可以减少水分蒸发，适应干旱。请告诉我这两只动物是如何适

4、应环境的。企鹅生活在寒冷的南极。他们覆盖着浓密的头发和脂肪。他们能适应寒冷的气候。青蛙生活在水和陆地上。在秋天，它们会穿入土壤冬眠，这样它们就可以安全地度过冬天。明年春天，它们将返回地面。当草原上的鹰、兔子和草越来越少时会发生什么？如果发生这种情况，草原生态系统中的一个环节将被破坏，整个草原生态系统将失去平衡，其他生物的生存将受到影响。沙尘暴是由什么引起的？在我国北方，因为我们人类破坏了生态平衡，尤其是草原生态平衡，使一些草原荒漠化，遇到大风就会形成沙尘暴第二单元灯1.一个能自己发光的物体，如电灯，被称为光源。许多光源在发光时也会发热。太阳是地球上最大的光和热的来源。太阳是热切的祈祷。它的侧面

5、温度约为6000摄氏度，内部温度高达2000万摄氏度。2.从不同侧面照射的物体的阴影称为投影。3.阴影的形成必须有光源、阴影和屏幕。4.阴影的长度和方向与光源的位置和方向有关。5.阴影的大小与阴影和光源之间的距离有关。6.阴影的形状与光源照射的物体侧面的形状有关。7.古代人用日光仪来计时。8.太阳阴影的长度和方向随着太阳在天空中的位置而变化。当太阳处于最高位置时(中午12点)，影子最短。影子的方向总是与太阳的方向相反。9.光以每秒30万公里的速度直线传播。阻挡光线的物体有阴影，因为光线是直线传播的。太阳和地球之间的距离是1.5亿公里，从太阳发出的光到达地球大约需要8分钟。10.当光遇到镜子时，

6、它会改变传播方向并被反射回来。这种现象被称为光的反射，光也以直线传播。科学家根据光速计算出地球和月球之间的精确距离为千米。11.有使用光反射的前镜、反射镜和潜望镜。12.人眼的瞳孔可以控制入射光。光线弱时瞳孔放大，光线强时瞳孔放大。13.许多光源在发光时也会发热。光强温度高，光强温度低。14.收集阳光的方法包括凹面镜和凸透镜。奥运圣火的收集和太阳灶的烹饪利用了凹面镜的聚光效果。18世纪，英国科学家：普里斯特曾经通过使用凸透镜来收集光线并获得高温树枝来加热化学物质，从而发现了氧气。15.人们对太阳能的使用包括：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器和太阳能电池板16.当阳光照射到不透明的物体上时，光

7、线会被物体反射和吸收。深色物体反射光线的能力弱，吸收热量的能力强。浅色物体则相反。最强的吸热能力是黑色粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。粗糙的表面比光滑的表面吸热快。在垂直于阳光放置物体的过程中，温度上升最快。18.写出太阳能热水器的设计方案。第三单元地球表面及其变化1、地形及其特征：类型特征山地势相对较高，蜿蜒起伏，有许多山峰。丘陵高低相间，坡度相对较缓，由连续的低丘组成。高原该地区幅员辽阔，地形开阔，周边地区以明显的陡坡为界。平原地形宽阔平坦，起伏不大。盆地周围地势相对较高，中部地势较低且平坦。2.地球上的海洋面积大于陆地面积；我国西部有许多山，东部有许多平原。3.地震和火山是由地球内部

8、运动引起的。地球内部分为地壳、地幔和地核。大多数地震发生在地壳中。火山活动与地幔和地壳的运动有关。在地球的深处，温度越来越高，压力越来越高。4.地球内部的运动使表面形状不断变化。这种变化有时非常剧烈，如地震和火山爆发。有时变化非常缓慢，就像喜马拉雅山每年的隆起。地球表面的许多变化是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下缓慢进行的。我们无法在短时间内发现它们。5.许多高山是板块挤压后隆起形成的，许多山谷是板块伸展后形成的断裂山谷。6.岩石变化的原因包括冷热、流水、植物和动物的影响。7、由于水、大气、温度或动植物的影响，岩石碎裂，这种现象称为风化。8.在土壤分层实验中，底层是砾石(小石块)，中间层

9、是砂和淤泥，顶层是颗粒最小的粘土，一些植物残体漂浮在水面上。土壤中的颗粒根据大小分为砾石、沙子、淤泥和粘土。9.土壤是沙子、鹅卵石、粘土、腐殖质、水和空气的混合物。土壤是地球上最宝贵的资源。每立方米土壤中生活着数十亿生物。土壤为他们提供了食物和生活空间，也为人类提供了食物、衣服、住房和交通的物质来源。土壤中所有生物的残留物和排泄物可以丰富土壤的腐殖质。动植物的根可以疏松土壤，为空气和水创造空间。11.雨滴的力量可以分解并溅起土壤颗粒。当雨水流到地面上时，它带走这些颗粒，一些土壤被带走，这就是侵蚀。落到地面的雨滴是土壤侵蚀的开始。12.影响土壤侵蚀程度的因素包括土地坡度的大小、植被的有无、降雨量

10、的大小等。13.坡度大的地方，河水流速快，土地会被侵蚀。在坡度小的地方，河水流动缓慢，会产生沉积物。因此，主要河流的下游和入口通常是平原。14.侵蚀和沉积在自然界中一直存在。侵蚀在一些突出地面的地方造成了土壤流失，而沉积则填满了一些低洼的地方。侵蚀和沉积在地球上形成了不同的地貌。15.水、风、冰川、波浪和重力都会侵蚀土地。16.房子应该建在坡度相对平缓的地方。树木和草应该种植在坡度较大的地方，以减少雨水对土地的侵蚀。保护森林和退耕还林可以减少土地侵蚀。我们有哪些常见的地形，并分别举例说明？(1)见平原，如内蒙古，(2)盆地，如四川盆地。(3)高原，如青藏高原，(4)高山，如泰山。(5)峡谷，如

11、三峡。什么是大陆漂移？许多科学家认为，组成地壳的岩石圈最初是一个整体，然后地球内部运动的力量把它分裂成几块，形成现在的单一大陆层，就像柚子皮漂浮在沸腾的热粥上，形成现在的大陆板块。临江中下游及其河口通常是平原。为什么？因为河流从上游冲走了大量的泥沙，当它到达下游、中、下游和河口时，水流变慢，因此在平原上发生并形成了泥沙。地球内部的运动和外力的影响是在地球表面形成和重塑各种地形的原因。第四单元运动和力量1.所有物体都有向下的力，这就是重力。重力是由于地球引力对物体的向下拉力或压力。2.一定的拉力可以使静止的汽车移动。拉力越大，汽车移动越快。3.对于用橡皮筋驱动的汽车，橡皮筋缠绕的圈数越多，行驶速

12、度越快，行驶距离越远。橡皮筋转动越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。4.橡皮筋和弹簧等物体在受到外力时容易变形。当形状改变时，它们会产生一个力来恢复原来的形状。这种力叫做弹性。5、内衣松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各种弹簧都使用物体的弹性。6.当气球中的气体喷出时，会产生一个与喷出方向相反的推力。这种力叫做后坐力。喷气式飞机、火箭和气垫船都是由喷气发动机产生的后坐力推动的。7.要移动静止的物体，必须在物体上用力。为了使物体移动得更快，必须对物体施加更多的力。8、科学技术统一规定以“牛顿”为力的单位，简称“牛”，用“n”表示。一头牛大约相当于100克力。弹簧测力计是利用弹簧的“大应力、长伸长”特性制

13、成的。9.使用弹簧测力计测量重力时应注意：(1)拿起测力计，首先检查指针是否在“0”位置；(2)阅读时，视线与指针水平；(3)测得的力不能超过测功机刻度上标记的最大值。10.当一个物体在另一个物体的表面上移动时，两个物体的接触面会摩擦。运动物体将受到阻碍运动的力。这种力叫做摩擦力。11.摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计在水平方向拉一个物体，能使物体移动的力就是它所受到的摩擦力。物体之间的接触面光滑，摩擦力小。物体之间的接触面粗糙，摩擦力大。物体很重，移动时摩擦力很大。物体轻，摩擦力小。一个物体在另一个物体的表面上移动有两种方式：滑动和滚动。14、对于同一物体，滚动摩擦15.当一个物体在另一个物体的表面上移动时，摩擦总是伴随着它。16.自行车需要摩擦力的地方：前后轮胎、踏板表面、刹车橡胶和把手(设计模式或增加压力)；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、踏板轴、大小齿轮和链条(安装滚珠或添加润滑油)。17.赛车的设计特点：(1)设计强大的引擎；(高功率)(2)设计流线型车身，将阻力降至最低；(空气阻力应该很小)(3)车身重心很低，车轮之间的距离很宽，这可以使行驶平稳；(无翻转)。(4)轮胎很宽，可以增加摩擦力，避免打滑。(轮胎不会打滑)实验探究部分：这学期的实验主要是控制实验(比较实验)和模拟实验。控制实验的核心