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文档简介

1、为了不抢劫房子，Xij吉用手锯了台阶，量了又数，挖了洞，穿了冰鞋，拿了斧子。一开始，负责的敌人知道喀山仍然使用随机算法。我可以阅读，测量，凌，凌，测量量角器，测量输出的数量和强度，困难，nn，nn，悲伤，痛苦，困难，灾难，文字写了什么关于木盒周围的Colia？如果你想学习一些东西，你必须从中学习一些东西。1 (1 3):埋木箱2 (4 12):挖木箱3 (13):灵感，本文讲述了柯利亚埋木箱，挖木箱并从中获得灵感的故事。静静地读课文的第一段(第1至3段)，并思考这个问题：你为什么埋木箱和木箱？科里亚有什么事？木箱里装着各种有趣的东西，包括冰鞋、斧头、小手锯和其他小玩意。各种各样的，科里亚和他妈

2、妈是怎么埋东西的？他把木箱收起来，盖上土，用脚踩住它，并在上面撒了一层细沙，以免被发现。母亲把一些东西放进盒子里，从门口往前走了三十步，把盒子埋在地下。放，盖，踩，散，科里亚从门口向前走，()十步，用铲子()。挖坑时，他把一个木箱放在里面。箱子()完工后，箱子()被泥土覆盖，装满了脚()并覆盖了一层细沙()以免被发现。编号，释放，释放，覆盖，踩上，挖，分散，母亲从门口往前走了30步，挖出了她埋的盒子。她高兴地说：“算术真的很有用。如果我刚才挖了一个洞，把盒子埋了，现在就很难找到了。”快乐，科里亚是怎么开始挖掘的？科里亚也带了一把铲子，从门口往前走了十步把它挖了出来。他挖了，挖了，坑已经挖得很深

3、了，还没找到箱子。他向左向右挖，但还是找不到。科里亚也带了一把铲子，从门口往前走了十步，开始挖掘起来。他挖了，挖了，坑已经挖得很深了，还没找到箱子。他向左向右挖，但还是找不到。后来，科里亚是怎么挖到木箱的？科里亚量了五步，开始挖掘起来，不一会儿，他就找到了那个木箱。果然，科里亚放下铲子，坐在台阶上，用手摸着额头。突然，他笑了起来，对他的朋友们说：“我知道发生了什么！四年前，当我还年轻，脚步还很小的时候，我就埋了这个木盒。我现在九岁了，我的步伐是那时的两倍，所以应该测量的不是十步，而是五步。瞧，我马上就去找我的木匣子。”只有5岁的孩子被埋在木箱里，台阶很小。经过4年的木箱挖掘，步伐很大。科里亚从

4、这次事件中获得了什么？经过思考和讨论，科里亚高兴地说：“亲爱的朋友们，今天我不仅找到了棺材，还了解到随着时间的推移，人们一天天长大，步伐越来越大。难道我们周围的一切都没有改变吗？”这是科里亚的经历和他从挖木盒中获得的知识：随着时间的推移，人们长大了，他们的脚步变得更大了，因此他意识到他周围的一切都在改变。面对变化的事物，一个人不能采取固定的态度。将近四年后，科里亚周围发生了什么变化？在这件事上，科里亚能有这么大的收获，是因为他有一种特别好的品质，那是什么？他勤于思考，喜欢运用大脑。随着时间的推移，我们周围的一切都在变化。你能举个例子吗？的确，父亲说要在一个月内学会使用电脑。经过一个月的努力，父亲学会了。在自然博物馆，学生们看到了多彩的动物和植物。该是关闭图书馆的时候了。学

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