人教版三年级下册语文期末试卷

1、2015年第二学期三年级末教育质量监控语文试卷说明：1。整个卷共6页。考试时间100分100分满分。2.答题纸前，考生必须用黑字的笔或签字笔将自己的学校、名字、座位号填在答题纸上。3.答案必须用黑字笔或签字笔回答，并在答题卡各标题指定区域内的相应位置写答案。如果变更，请先画出原来的答案，然后写新的答案；铅笔和水晶液不能用。未按上述要求回答的答案无效。4.这个试卷有10分，考生能答不出的附加问题。此问题分数包括在总分数中作为补偿分数，但总体积最终分数不能超过100分。考生必须保持答题纸整齐。考试结束后把试卷和卷子一起还。第一，这个大问题8题，共35分。1.根据汉语拼音写相应的单词。(4点)呃，呃

2、，呃，呃非贾竟灌溉，阍道2.请选择适合下面盲文的发音，然后打“”。(两点)徒步(b p)裸奔(Lu跳；u跳)诺兹(dio TiO)确认教学3.以一对一的方式重新组织单词。(8点)沟渠梁门帐户()。结构()梁()神()帐户()4.请补充以下单词：(4点)受惊的小鸟连死鸟都没有，守卫着监狱其他口口声声和燕王的饥饿迫使万紫千红5.选择适合下列句子的话。(4点)小鱼悄悄地把头伸出水面泛起泡沫。那些可怜的日子很久了，妈妈也不知道怎么安慰我。(3)这手艺(绝妙的精灵)的五星红旗，通过河水冲刷仍然明亮。(4)温柔地用牙齿咬着自己的小拳头，努力停止哭泣。6.仿照例子写比喻。(4点)(1)例如：荷叶像绿茸茸的大

3、圆盘。(。仿写：春雨编织得很密例：我们村子前面的小山包，远远望去，真像一团绿色的大天鹅绒。赝品：我们村子前面的小溪，看得很远，真像7.请补充下面的话。(5分)读完课文一个小村庄的故事后，我可能会对小村庄的人说：(1)“”，小村庄的村民听到后，就会说：(2)。(3)。我想8.请用以下单词造句。(4点)(1)承认：(2)扩展：第二，这个大问题1问题，共10分。9.根据课文默认古诗。(10分)(1)像剪刀一样的春风。(he zhizhang 咏柳 )(1分钟)(2)e应该后悔偷了灵药 。(Li shangyin 嫦娥 )(1点)(3)七夕今夜是蓝色的小， 。(林杰乞巧 )(1分钟)(4)游泳池上方的

4、青苔是三四点 。(延舒)(1分)(5)，衣服在youzi身上。(孟郊游子吟 )(1分钟)(6)身体破碎的骨头不怕 。(Yu Kian 石灰吟)(1分钟)(7)默写朱姬春日诗。(4点)。第三，这个大问题三个小问题，共10分。阅读以下课文，完成10-12个问题。山谷里的孩子清晨，天还没亮，山沟里还很黑。孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包去了学校。野葡萄是黑的，牵牛花是黑的，少女的新长袍也变成了黑的。近在咫尺，脚步急促的红色太阳拥抱了他们。傍晚太阳落山，山谷很快变暗了。孩子们走过那座山，翻过这座山，背着包回家了。山楂树的果实从红色变成黑色，路边的草堆从黄色变成黑色，男孩们的身体板也从蓝色变成黑色

5、。靠近，微笑，夜雾笼罩着他们。天边的云是黑的，山沟的路是黑的。远处狼叫，两旁黄狗叫，天空漆黑。突然天上亮了灯。哦，那是甜的。它把清辉洒在山野上，照亮了孩子们回来的路。告诉他，山沟里埋着黄金钥匙，谁能找到，谁能打开智慧的宝库网，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是抱着这样的理想，日夜努力寻找。他们想用那把神奇的钥匙打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山谷贫穷的样子。啊！如果山沟里的孩子们不怕夜晚离开，他们一定能找到理想的灿烂黎明.10.山谷里的孩子们怎么上学？(4点)(1)早上：(2)晚上：11.在这篇文章里，我找到并抄了两句，表示山沟里的孩子很难上学。(4点)12.山谷里的孩子上学的目的是

6、什么？(两点)第四，这个大问题5题，共15分。阅读下面的文章，完成13-17问题。喜欢打架的鹌鹑以前，有一种叫巴蒂斯塔普的小鹌鹑。长大后，一千只鹌鹑一起飞到了树林里。这时，一个捕鹌鹑的人站在不远的地方，学习鹌鹑，收集鹌鹑，撒网。一只鸟进了网，他就抓住它们，放在小箱子里卖了。捕鸟人一直以此为生。一天，巴蒂斯塔把鹌鹑叫过来，说：“这样下去，这个捕鸟人会把我们全家都抓起来杀了。我们必须想办法对付他。单击鹌鹑说：“告诉我，我该怎么办？单击“我们有办法防止被抓到。一旦网掉在我们头上，我们就从网里伸出头来拿网。飞到安全的地方时，他把网放在荆棘上，让我可以从荆棘下溜走。”大家都说这个主意好，同意这样做。第二

7、天，捕鸟人再次撒网，他们一起用力飞，把网带出去，最后落在荆棘上，大家都从下面逃走了。看到鸟跑了，捕鸟人很生气，整天赤手空拳回家。后来，鹌鹑每天都这样做，捕鸟人从早到晚都抓不到一只，所以每天都要回家，一无所获。他妻子看到他空手而归，问：“你怎么每天空手而归？”他说。“最近，鹌鹑联合起来，我的网散开了，他们拿走了网，掉进了灌木里。但是不要担心。他们不会一直团结在一起。他们之间发生争执，我就能抓住他们。单击过了几天。有一天，鹌鹑飞回牧场。他们一边啄食，一边互相玩耍。一只鹌鹑不小心从另一只鹌鹑的头上跳下来，另一只很生气，问：“谁从我头上跳过来了？”他说：“兄弟，是我，我错了。请不要生气。单击那只鹌鹑虽

8、然道歉了，但踩到的鹌鹑还是很生气。两头吵架，一句话，我就互相说：“你好像一只鸟拿了网！”劝大家千方百计，他俩还是不罢休。巴提斯黛布带着其他鸟飞到了别的地方。这时捕鸟人来了，开始学鸟叫。那两只鸟跑来的时候，他们落网了。一只鸟对另一只鸟说：“你头发全掉了，也拿不到网。现在你有能力的话，拿出来，把网拿走！”另一只鸟说：“你翅膀上的羽毛都扔了，却拿不到网。现在请拿好网！”“你带他走！”我想.拿着！两只正在吵架，捕鸟人来了，放在自己的箱子里带回来了，这是高兴地区。(在世界经典寓言丛书古印度的寓言中选择)13.根据文章的主要内容填写下表。(6分)时间捕鸟人鹌鹑那时捕鹌鹑为生逮捕/第二天过了几天/就在那天抓

9、到了鹌鹑14.“大家都说这个主意不错”，这是什么好主意？(两点)15.在这篇文章中，找出了捕鸟者没有抓到鹌鹑的两个单词。(两点)16.读了这篇寓言，你得到了什么灵感？(3点)17.请复印几篇有助于理解这篇寓言意思的核心文章。(两点)5，这个大问题1问题，一共30分。18.按要求完成习作。题目：我学了要求：(1)完成题目：如骑自行车、滑冰等；(2)写清楚学会的课程。超过300个单词。第六，追加问题，这个大问题3题，共10分。1.下面的表格里有14个汉字。请用通顺句子填写这些字。(4点)错了错了错了阿西中修改不，不错了错了错了阿西计算修改不，不2.有趣的语言。(3点)在班级举行识字游戏。老师这样说。“有些词语是站着、躺着、站着、站着、站着。你能引用这三个词吗？单击那不容易！你听我说，“语言部分代表想，马上回答：“口，回，场。”老师继续说：“站着躺着一个字是一个词，倒立是另一个词。你知道这个姿势是什么样的三个词吗？聪明的你，猜猜，用这三个词。3.按照下列句子的意思，在水平线上写适当的单词。(3点)那是最好的时代，那是最坏的时代