其他（心得）之浅谈教师综合素质

1、浅谈不同论文中教师的整体素质古人云：树不剪，不材料；人不精炼就不成器。小树要长成大树，就要有风吹雨打的经验，要不断修剪树枝上的杂叶，四季轮回才能屹立在云间，人也要同样不断检查自己，警惕自己，在苦难中学习智慧，在痛苦中磨练美德，最终才能成为大事。作为刚入职的年轻教师，要不断总结和反省自己，以高标准要求自己，才能进步，逐渐成长为优秀的教师。要成为优秀的教师，有很多必须具备的条件和素质，其中最重要的是教师道德、专业素质、教授技能。学高是老师的灵魂，胡德是老师的根本。好老师最重要的是道德水平和思想觉悟高的人。身体是正确的人才，教育者先受教育！因此，这是最大限度地提高名教师的历史使命才是不可分割的称呼。

2、正如孔子所说，我们总是要处处树立榜样。学生首先要做的事必须做。因为它的身体不直接，不命令，它的身体不直接。话就是这个道理。第二，好老师，对工作和教学态度认真负责的人，古人云：奉献的人，专心致志的人。我们做的事不是人是物，一点也不能疏忽，教育的影响达到心坎，一点也不能忽略，我们的职业态度除了“严肃”之外，没有别的选择。具体地说，我们要在工作中认真实践教育观，并不是形式上的，而是行为上实践科学规范，严格为自己辩护，作为教师。在学生面前没有个人行为，一句话也在学生的视野之内，所以我们必须随时完成自己的职业形象。最后，优秀的老师一定要感情用事，爱学校爱教爱学生。对教师这一职业的热爱甚至达到了“迷恋”，

3、对从事教育的场所有着无穷的“只是”，对自己的习惯和学校的兴衰，教育的兴衰和联系，对教育的忧虑，教育的乐趣。以学校为家，以自己的学生为子女和兴地姐妹，真正的意义上是奉献、无私的奉献。爱老师，没有爱就没有教育，我们只有照顾孩子，尊重孩子，平等对待所有孩子，才能进入他们的内心，打开心灵的窗口。优秀的教师应该是播种者，在芯上播种知识的人，播种的种子越多，沙漠越少，文明越多，我们都要成为优秀的老师，必须有很高的工作水平和专业素质。现代是知识经济时代，知识的力量尤为重要，教师必须具备更全面的知识素质。时代要求教师有深厚的专业知识，消除专门障碍，吸收各学科的精华。因此，这更需要我们扩大阅读面。不要只停留在阅

4、读专业知识书上，要开阔视野，博学自己的学识，熟悉教育学和心理学相关方面的教育书，并将理论的事物应用到实际教育工作中。此外，要详细分析研究所教学学科的专业书籍，结合高职大纲，明确各章各节的教课表，正确地教学生知识。上课前认真备课，确保各节都是优质课。课后认真反思，寻找不足，努力克服。同时虚心向经验丰富的老教师学习，采取长补短，努力在两年内形成自己的教学风格。教育技术也是首要任务，与教育质量密切相关。像板书、语言、教学方法等基本的教学技能，我们都要有，在优秀的基础上“定”。这些我们平时要努力练习，高水平要求自己。我认为最重要的是教授理念和方法，古人云：把人当作鱼，钓人比。在这里，我想谈谈陶行知的老

5、老师的故事。有一次，陶行知在武汉大学演讲。他走到讲台上，匆匆从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众都愣住了，不知道多老师想干什么。多老师沉着地又拿出一把米放在桌子上，压着公鸡的头，强迫他吃米。但是大公鸡叫我不要吃。怎么能让公鸡吃大米？他把公鸡的嘴掰开，把大米硬放进鸡的嘴里。大公鸡拼命挣扎，但还是不肯吃。陶瓷老师轻轻地把手松开，把鸡放在桌子上，自己后退几步，大公鸡自己开始吃大米。道路生用喂鸡的故事，传统的灌输式教育达不到让学生学习的目的，相反，把钥匙给孩子们，让他们自己打开知识的门，充分发挥孩子们的主观能动性，这更需要思考我们如何引导学生学习。这也可以避免教室气氛的不活跃。实际上，能给孩子们带来很大的启示和深刻的影响的是教育细节，例如备课，在课堂上先和学生沟通，想听什么，如何学习，如何调动热情，仔细观察，发现他们的闪光点，及时给予称赞和鼓励，激发他们的学习动机，满足好奇心，让孩子们觉得学习是有趣和充实自己的事情。总之，综合素