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文档简介

1、.,1,人教版小学数学五年级上册,孩儿屯小学 车红云,第一单元 图形的变换,.,2,图形的变换,.,3,一、说课标,1.课程目标,.,4,实验版,修订版,.,5,数与代数,空间与图形,统计与概率,实践与综合应用,四 大 领 域,.,6,实践与综合应用,数与代数,统计与概率,综合与实践,四 大 领 域,空间与图形,图形与几何,.,7,课程目标,数学思考,问题解决,知识技能,情感态度,课程目标,能初步确定物体的位置，了解几何体和平面图形的特征。,课程目标： 双基四基,.,8,课程目标,数学思考,问题解决,知识技能,情感态度,课程目标,.,9,课程目标,数学思考,问题解决,知识技能,情感态度,课程目

2、标,.,10,课程目标,数学思考,问题解决,知识技能,情感态度,课程目标,.,11,一、说课标,2.课程内容,.,12,空间与图形,内容标准,实 验 版,.,13,课程内容,图 形 与 几 何,图形的运动,通过观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴，能在方格纸上画出轴对称图形的对称轴；能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。通过观察、操作等，在方格纸上认识图形的平移与旋转，能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移，会在方格纸上将简单图形旋转90能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小。能从平移、旋转和轴对称的角度欣赏生活中的图案，并运用它们在方格纸上设计简单的图案。,修 订 版,.

3、,14,与实验版相比,更加注重学生在亲身的体验和探究 中自主获取新知。,.,15,图形的变换,具体目标,.,16,二、说教材,1.编写特点,.,17,编写特点,图形的变换,编写特点,.,18,二、说教材,2.编写体例,.,19,主题图,编写体例,编写体例,.,20,编写体例,.,21,情境图,编写体例,编写体例,.,22,情境图,编写体例,编写体例,.,23,情境图,编写体例,编写体例,.,24,二、说教材,3.内容结构,.,25,图形的变换,内容结构,.,26,二、说教材,4.立体整合,.,27,图形的变换,六上（正比例和反例）： 能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小。,知识分布,.,28,三、说建议,1.教学建议,.,29,轴对称与旋转,图形的变换,教学建议,.,30,考点分析,A,B,C,1、画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90度后的图形。,.,31,2、画出下面图形的轴对称图形,.,32,三、说建议,2.评价建议,.,33,实验版课标：,修订版课标：,评价建议,图形与几何领域,.,34,评价方式：,根据学生的年龄特点适时地 选用等级性评价 或者是描述性评 价，来增强学生 学习数学的自信 心。,.,35,三、说建议,3.课程资源开发 与利用建议,.,36,课 程 资 源 开 发 利 用,课程资源开发与

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