吉林省高三上期中语文试卷B卷

1、吉林省高三上期中语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2015高一上高安期中) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）他说，酒是他进行书画创作的催化剂，有时_不得其法，略饮几杯，马上笔下生花。不过，他强调喝酒要小酌，而不能大醉。在“重科研、轻教学”的导向之下，高校教师_搞课题、写论文，而教学势必沦为“副业”，致使高校“教书育人”的功能削弱，高 等教育质量滑坡。电视剧为了塑造武媚娘的完美形象，也是_，牺牲了以韦贵妃、徐惠、高阳公主为首的三位女性形象，帮武媚娘完成“洗白”之路。A . 搜索枯肠挖空心思煞费苦心B . 挖空心思煞费苦心

2、搜索枯肠C . 挖空心思搜索枯肠煞费苦心D . 煞费苦心搜索枯肠挖空心思2. （2分） 下列句子中没有语病的一句是（ ）A . 许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。B . 5月4日在北京国家大剧院举行了“红色箴言”大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。C . 大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。D . 冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给

3、村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。3. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 诗经是一条母亲河，_。只有回到大河，我们才快乐无比。因为一条鱼的生命灵魂里只能有一条大河，其他的地方都是暂时的栖身繁衍之地。经风雨，历磨难，成为中华民族生命皈依的文化、情感、审美的大河这是我们生存于天空的劣势，却是生存于大河的优势我们是这条河里的鱼，因为宿命的连接，我们无法超越水源而存活但是，他们忘了，我们永远不能长出翅膀不少鱼认为，自己已经成了一只鹰，天空是自己的家和归宿源于两千年前的中国先民的心灵中A . B . C . D .

4、二、 现代文阅读 (共3题；共36分)4. （6分） (2017高二下双流期中) 阅读下面的文字，完成后面小题。书生与硬汉 王开林“初唐四杰”之一的杨炯有一篇名诗从军行，其中有一名句“宁为百夫长，胜作一书生”，他认为投笔从戎远胜烹文煮字，这是一层显在的意思。而该句还有一层潜在的意思：书生乃蒲柳弱质，哪有军人硬朗的精气神呢？其实，我们从书生中也同样能找出一些硬朗的角色，这些书生一旦较起真来，拼起命来，那股子直闯刀丛剑林的狠劲并不输给任何硬汉。比如韩愈，唐宪宗虔诚信佛，他却批鳞直谏，上谏迎佛骨表，指出佛只是“夷狄之一法”，“事佛求福，乃更得祸”，尤其是“乱亡相继，运祚不长”八字，差不多是指着和尚骂

5、秃子，令唐宪宗勃然大怒，若非宰相裴度等人全力施救，十个百个韩愈也被当木柴劈掉了。似韩愈这种书生，刀山敢上，油锅敢下，最有胆气。这样的古代书生还有很多，比如庄周、鲁仲连、陶渊明、嵇康、李白、苏东坡、王冕、李贽、唐寅、金圣叹、王夫之他们都是好样的，敢发出自己不同于流俗的声音，真正做到知行合一，不违寸心。古代书生很难成为硬汉，原因何在？“非不为也，是不能也。”我们设身处地地想一想，古代书生的出路那么少，“学得文武艺，货与帝王家”，几乎只有这一条道，人格的扭曲和尊严的丧失，就几乎是必然的。除非铁了心不怕挨饿，不怕挨整，不怕坐冷板凳，否则就必须逆来顺受，被大流同化，被大炉熔化。我最佩服的是那些有抱负、有

6、担当、有血性、有钢火、有浩然之气的书生，他们“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是顶天立地的男儿，是真正的硬汉。比如文天祥，“君降臣不降”；比如陆秀夫，难酬蹈海；比如夏完淳，视死如归；比如谭嗣同，愿为变法流第一滴血。谁说书生都是软骨头？这些书生的硬骨头足以令刽子手雪亮的鬼头刀一一卷刃！迄于现代，书生中的硬汉并未绝种，章太炎是一个，陈独秀是一个，鲁迅是一个，胡适是一个，傅斯年是一个，刘文典是一个，闻一多是一个，梁漱溟是一个。章太炎闯入总统府大骂袁世凯是独夫民贼，陈独秀将监狱视为研究室，鲁迅“横眉冷对千夫指”，胡适为使约法和宪法确立而奋笔抗争，傅斯年将两任行政院长(孔祥熙和宋子文)骂到垮台滚蛋

7、，刘文典当面怒斥蒋介石是“新军阀”，闻一多“明知山有虎，偏向虎山行”。这些书生，个个有血气，有胆气，有志气，有豪气，无论哪一样都不输给那些受过血与火洗礼的硬汉，当他们为捍卫道义而大声疾呼时，虽九死其犹未悔，乃是天地之间的元气和正气使然。书生身上多软骨，多媚骨，多俗骨，乃是被御用、奴化、驯养、蛊惑的结果，当然也有性格作祟，掉片树叶就怕砸破脑袋的人不少，明哲保身的人更多。当他们把人格、尊严和良知搁弃一旁的时候，就注定了他们与精神的硬朗无缘，与心灵的高贵绝缘。（选自今晚报，有删改）（1） 下列关于“硬汉”的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A . 庄周、鲁仲连、陶渊明、嵇康、李白、韩愈等书生都是硬汉

8、，他们敢发出自己不同于流俗的声音，真正做到知行合一，不违寸心。B . 那些“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的人，那些有抱负、有担当、有血性、有钢火、有浩然之气的书生，都是真正的硬汉。C . 所谓的“硬汉”是指那些体质硬朗、力气很大、敢于较真、敢于拼命、敢于杀敌立功的人。D . “硬汉”能够为捍卫道义而大声疾呼，虽九死其犹未悔，“硬汉”是精神的硬朗，是心灵的高贵。（2） 下列对古代书生很难成为硬汉的原因的分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 也有书生性格方面的原因，掉片树叶就怕砸破脑袋的人不少，明哲保身的人更多。B . 在那个封建集权社会，有些书生怕挨饿，怕挨整，怕坐冷板凳，只得逆来顺

9、受，被大流同化，被大炉熔化。C . 封建统治者长期御用、奴化、驯养、蛊惑书生，导致书生身上多软骨，多媚骨，多俗骨。D . “学得文武艺，货与帝王家”，古代书生只能走读书进入仕途这一条道，人格的扭曲和尊严的丧失几乎是必然的。（3） 下列表述符合原文意思的一项是（ ）A . 文章运用事实论据驳斥了书生都是软骨头的论调，先后列举了韩愈、文天祥、章太炎、陈独秀等人的事迹，论据翔实，论证有力。B . 天地之间的元气和正气让书生中的硬汉比那些受过血与火洗礼的硬汉更能赢得人们的尊重。C . 书生乃蒲柳弱质，没有军人硬朗的精气神，所以说书生中没有硬汉。D . 文章重点论述了古代书生中有很多硬汉的观点，概括出了

10、“硬汉”的精神特质，目的是希望现代书生中也能出现硬汉。5. （12分） (2019黑龙江模拟) 阅读下面的文字，完成文后各题。 虚 拟毕飞宇这个冬天特别冷。祖父神情淡然,但手指头在动,是欲言又止的那种动,祖父的大限不远了,他要对我交代什么了。父亲看在眼里,退了出去。望着父亲的背影,祖父很轻地咳了两声。我了解我的祖父,祖父的咳嗽大部分不是生理性的,是他想说些什么,却不知道怎么说。作为物理老师的儿子,父亲最有机会上大学;但是,祖父把时间全部给了学生,父亲在另外一所中学读书,父亲没有考上,祖父的57个学生考上了31个,在当年,这是“放卫星”般的天文数字。九月,省报的记者把祖父的故事写成一篇长文:春蚕

11、到死丝方尽。黑体的通栏标题很吓人的,还配了祖父的一张标准像。祖父在享尽殊荣的同时冷静下来了,突然就有了愧疚。他建议他的儿子去补习。可祖父忽略了一件大事,那就是春蚕是一只无坚不摧的拳头,把父亲的自信给砸烂了,父亲拒绝了“春蚕”的建议:“忙你的去吧。”父亲不是省油的灯,他模仿祖父的笔迹给教育局长写了一封信,要求他给自己的儿子安排一份工作,口吻酷似祖父。那些年,这样的事求之不得呢。局长爽快地让父亲进了县教育局。一个月后,祖父急匆匆地来到了父亲的办公室,他瘦小的身体暴发出了雷霆般的震怒:上补习班去!局长打圆场了:“教育局挺好的”祖父指着局长的鼻尖:庸俗!鼠目寸光!一年之后,祖父做了校长,而教育局长有机

12、会出任副县长了。在组织部人员面前,祖父重复了那六个字,教育局长功亏一篑,他的委屈和愤懑落在了父亲头上。父亲是祖父的一块肿瘤,硬硬的,始终长在祖父的体内。祖父很少喝醉,但是,只要喝醉了,他都要来一次规定动作:跪在马桶前沿,对着马桶一口一个“对不起”。呕吐出来的“对不起”毁掉了这一对父子,在未来的几十年里,他们也说话,却不看对方的眼睛。但醉后的祖父说得最多的却是一届又一届的高才生,祖父记得清清楚楚,涉及面极广,诸如名牌大学、国家机关、公司名称、荣誉机构,院士、教授、研究员、副省长、副县长、办公室主任、董事长。也有记不住的时候,他在记忆阻塞之前往往要做一次深呼吸,随后,一声长叹。这一声长叹比马桶的下

13、水道还要深不可测。祖父的癖好,往好处说,爱才;往坏处说,他眼里其实没有人,只有高智商,他酷爱高智商。一旦遇上,不管你是谁,他的血管就陡增激情,奔涌起宗教般的癫狂和牺牲精神,沉着,持久。“爷爷做了三十五年的教师,三十二年的班主任,九年零十个月的教导主任,六年零八个月的副校长,两年半的校长”祖父对自己还算得意。父亲退出去了,我打破沉默:“嗨,不就是爸爸那点事嘛”祖父说:“这事吧,我有责任。我呢,痛苦了好久。你爸退休那天,我就释怀了”我很意外他的眼神里不是释怀。“你说你说我能得到多少个花圈呢?”祖父凄然地望着我。似乎鼓足了勇气。这算什么事呢。“当年荣校长182个。我数过两遍。”祖父十分凄凉地憋了半天

14、,轻声却又清晰地说。荣校长的职务是祖父接替的,“182”也成了祖父岁岁年年的梦。“你想要多少个就有多少个!”我想让说话轻松一点,特地挑选了嘻哈的语气。“不能做假。”语气刻板,严厉,中学教师特有,“不能做假!”祖父赋闲多年了,他又不像荣校长在岗位上轰轰烈烈地倒下去的;再说了,这年头早就不是1982年了;再再说了,这是什么时候?大家都忙着过年呢。我的祖父,我们县里最著名的物理老师兼中学校长,他死在了小年二十六。这一天特别特别地冷。祖父曾为解寂寞,开了微博,我在上边发了讣告。微博长久寂寞。我取出钱包,来到了花圈出租处,要来纸、笔、墨。我努力回忆祖父大醉的那些夜晚说出的那些名字职务单位,我不可能记得住

15、,但意思无非是这样的剑桥大学东方语言学中心副主任罗绍林遥寄哀思斯坦福大学高能研究所研究员茅开民遥寄哀思清华大学化学系教授储阳遥寄哀思一口气写了两个多小时,并不悲伤。事后我没有数,我不想知道具体数据。世界就在这里了,我亲爱的祖父,你桃李满天下,这从来就不是一件虚拟的事。父亲没有给祖父送花圈,只是亲笔书写了一副挽联:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。父亲一直站在遗体旁,却没有瞻仰祖父的遗容,一秒也没有。他紧抿双唇,头有些昂,目光在扫视他手书的挽联,最终落在下联上。他没有泪,但是,毕竟上了岁数,有了水光,眼神很亮,像洞穿。（1） 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是（ ） A

16、. 教育局长因祖父是名人而为父亲安排工作,后又因未能如愿升官而迁怒于父亲,这说明他是一个公报私仇的无耻小人。B . 祖父临终前,他的种种表现让“我”很意外,按常理,祖父应在这时对“我”父亲致歉,但祖父却没有,这说明祖孙隔膜也很大。C . 本文叙述手法巧妙,倒叙的运用让父亲的故事自然插入,使文章前后呼应、浑然一体,颇似祝福中对祥林嫂故事的处理。D . 小说标题意蕴丰富,表面上是指“我”为祖父的葬礼虚拟送花圈的人名,实际上是表明祖父一生的功绩是真实存在的。（2） 文中写“醉后的祖父说得最多的是一届又一届的高才生”,这个情节有何作用? （3） 小说中的祖父这一形象有哪些特点?请结合全文简要分析。 6

17、. （18分） (2015高一上忻州期中) 阅读下面的文字，完成下题一钵了却谁的浮生闫荣霞李叔同“二十文章惊海内”，会做诗、会填词、会书法、会作画、会篆刻，又会音乐、会演戏这个世界上，还有什么是他不会的？鲁迅、郭沫若也以得他一幅字为无上荣耀。他作的送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”我毕业的时候还在唱；这样的歌就是诗了，他的诗又怎能不好：“梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。”连他给友人夏丏尊的画随便题两句话，都好得不行的：“屋老。一树梅花小。住个诗人，添个新诗料。爱清闲，爱天然；城外西湖，湖上有青山。”（为题小梅花屋图）可是一入佛门，以

18、前种种，譬如昨日死，今后种种，譬如今日生，就完全置之度外了。叶圣陶谈弘一晚年书法：“就全幅看，好比一位温良谦恭的君子，不亢不卑，和颜悦色，在那里从容论道。毫不矜才使气，功夫在笔墨之外，所以越看越有味。”就像一道虹敛去七彩，白气藏身天地间，非为字变，实则人变。当了和尚，字也有了一颗为僧为佛的心，自然是“刊落锋颖，一味恬静”。就如他这个人。初始华丽，剃须裹腰在舞台上扮茶花女，如今却是面容清癯，眉目疏淡，一个过午不食、行脚度世的老和尚。就像烟花“啪”地炸开，整个天地都为之增了色彩。眼看着亮了，更亮了，大了，更大了，圆了，又更圆，然后暗了，又更暗整个人生就这样由绚丽归于平淡。环顾当年，人们对大才子李叔

19、同出家动机众说纷纭，莫衷一是大师的弟子、著名美术家丰子恺则提出独到的见解，他说：“我以为人的生活可以分作三层：一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。物质生活就是衣食。精神生活就是学术文艺。灵魂生活就是宗教。人生就是这样一个三层楼。而弘一法师，就是一层一层走上去的。”丰子恺的“人生三层楼”的说法，切合实际，振聋发聩，一扫世俗们对李叔同出家因由的所有推测之说。庄子讲天地有大道，却是一定要做到“无己”，成为“至人”，才能得之。世事不再关注，生死不再思虑，贫富得失不是挂在心尖上的事，形如槁木，心如死灰，游于宇内。可是，要想得到大道的快乐，却要能熬得过刳骨剔肉的痛苦。剃度后，与他有过刻骨爱恋的日籍夫

20、人伤心欲绝地携了幼子千里迢迢赶到灵隐寺，他铁石心肠，竟然连庙门都没有让他们进，妻子无奈离去，只是对着关闭的大门悲伤地责问道：“慈悲对世人，为何独伤我？”他用刳骨剔肉的痛苦，置换了真正的自由。一切他都舍得，只为追求心中那一点萤火。我们对于追求自由的人一向是敬仰的。自身是燕雀，怎不羡鸿鹄？林语堂说：“他曾经属于我们的时代，却终于抛弃了这个时代，跳到红尘之外去了。”张爱玲说：“不要认为我是个高傲的人，我从来不是的至少，在弘一法师寺院围墙的外面，我是如此的谦卑。”赵朴初评他是：“无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心。”其实他才不要当什么奇珍和明月，他不过是为了自己的心罢了。所以他出家也不是为当律宗第十一代世

21、祖，更不为能和虚云、太虚、印光并称“民国四大高僧”。弃家毁业不为此，大彻大悟不消说。那些虚名，他是不要的。真实的他，63个流年，在俗39年，在佛24年，恪遵戒律，清苦自守，传经授禅，普度众生，却自号“二一老人”：一事无成人渐老，一钱不值何消说。1942年10月13日，弘一写下“悲欣交集”四字。三天后，沐浴更衣，安详圆寂。“问余何适，廓而忘言，华枝春满，天心月圆。”一钵了却他的浮生，他的粗钵里盛满自由。注：在中国近百年文化发展史中，弘一大师李叔同是学术界公认的通才和奇才，作为中国新文化运动的先驱者，他最早将西方油画、钢琴、话剧等引入国内，且以擅书法、工诗词、通丹青、达音律、精金石、善演艺而驰名于

22、世。在他艺术发展如日中天时，他毅然摒弃了世俗，中年出家后成为南山律宗一代祖师，被誉为“民国高僧”。（1） 下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . “一钵了却谁的浮生”这个题目新颖别致，一方面与李叔同的身份、性格紧密相连，另一方面也有引人入胜、发人深思的作用。B . 作者将弘一人生的转变比作烟花，生动形象地写出了他前半生的绚丽与后半生的平淡，以二者强烈的对比，表达了作者对其人生轨迹转变的深深的忧伤。C . “在弘一法师寺院围墙的外面，我是如此的谦卑”一句，以高傲的张爱玲的谦卑，体现出了李叔同的大家风范。D . 弘一在写下“悲欣交集“四字后圆寂，表明他认为自己的人生既有喜的一面

23、，也有悲的一面，是留有遗憾的，对自己的抉择隐隐流露出悔意。E . 全文不仅在写李叔同的才华天才般的才华，更在写他坚定舍弃，对真正自由的追求。在当今物质至上、利益为先的商品时代，李叔同的这种追求，是照鉴我们灵魂的一面镜子。（2） 文章中有一句话，“要想得到大道的快乐，却要能熬得过刳骨剔肉的痛苦。”作者认为，“快乐”和“痛苦”分别指什么？二者之间的关系是什么？（3） 作者在文中大量引用了李叔同的诗和名家言论，作用是什么？请简要分析。（4） 李叔同“二十文章惊海内”，可谓是传奇般的天才，在艺术事业如日中天之时毅然毁家弃业，皈依佛门，以一钵了却浮生，你如何理解他的人生抉择？请结合文本谈谈你的看法。三、

24、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2016高三上广州期末) 阅读下面的文言文，完成后面题。侃字仲和，幼为丞相史天泽所器重，留于家而教养之。弱冠为百户，鸷勇有谋略。壬辰，金将伯撒复取卫州，侃拒之，破其兵四万于新卫州。遂渡河，袭金主，至归德，败其兵于阏伯台，即从速不台攻汴西门，金元帅崔立降。以功授总把。丙辰，至乞都卜。其城在担寒山上，悬梯上下，守以精兵悍卒，乃筑夹城围之，莫能克。侃架炮攻之，守将火者纳失儿开门降。丁巳正月至兀里儿城伏兵下令闻钲声则起敌兵果来伏发尽杀之海牙算滩降算摊华言王也。至乞石迷部，忽里算滩降。又西至报答国。西戎大国也，地方八千里，父子相传四十二世，胜兵数十万

25、。侃兵至。又破其兵七万，屠西城，破其东城。东城殿宇，皆构以沉檀木，举火焚之，香闻百里。两城间有大河，侃预造浮梁以防其遁。城破，合里法算滩登舟，睹河有浮梁扼之，乃自缚诣军门降。其将纣答儿遁去，侃追之，至暮，诸军欲顿舍，侃不听，又行十余里，乃止。夜暴雨，先所欲舍处水深数尺。明日，获纣答儿，斩之，拔三百余城。又西行三千里，至天房，其将住石致书请降，左右以住石之请为信然，易之不为备，侃曰：“欺敌者亡，军机多诈，若中彼计，耻莫大焉。”乃严备以待。住石果来邀我师，侃与战，大败之，巴儿算滩降，下其城一百八十五。西域平。侃以捷告至钓鱼山，会宪宗崩 ， 乃还邓，开屯田，立保障。世祖即位，侃上疏陈建国号、筑都城、

26、立省台、兴学校等二十五事，后皆如其策，中统三年二月，徐州总管李杲哥反。史天泽荐侃，召入见，世祖问计所出，曰：“群盗窃发，犹柙中虎。内无资粮，外无救援，筑城环之，坐待其困，计日可擒也。”帝然之，赐尚衣弓矢。驰至徐，斩杲哥。赐金符，为徐、邳二州总管。至元二年，有言当解史天泽兵权者，天泽遂迁他官，侃亦调同知滕州。七年，改白马令，僧臧罗汉与彰德赵当驴反，又平之。帝以侃习于军务，擢为万户。江南平，迁知宁海州，居一年，卒。侃行军有纪律，野爨露宿，虽风雨不入民舍，所至兴学课农，吏民畏服。（选自元史列传第三十六）（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 丁巳正月 至兀里儿城 伏兵下 令闻钲声

27、则起 敌兵果来 伏发尽 杀之 海牙算滩降 算摊华言 王也 B . 丁巳正月 至兀里儿城 伏兵 下令闻钲声则起 敌兵果来 伏发 尽杀之 海牙算滩降 算摊 华言王也 C . 丁巳 正月至兀里儿城 伏兵下 令闻钲声则起 敌兵果来 伏发尽 杀之 海牙算滩降 算摊 华言王也 D . 丁巳 正月至兀里儿城 伏兵 下令闻钲声则起 敌兵果来 伏发 尽杀之 海牙算滩降 算摊华言 王也 （2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 古代男子20岁称弱冠，这时行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱”。B . “宪宗崩”即元宪宗死了。古代等级制度森严，“崩”从周代始指帝王和王后的死。C .

28、国号即国家称号，古代的国号就是朝代名称。历朝建国者都十分重视国号。D . 万户是古代侯爵最高的一层，食邑万户以上，号称“万户侯”，后泛指高爵。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 郭侃深受巫相史天泽的器重。年幼时被留在史家教养；徐州总管李杲哥谋反时，史天泽又推荐他出征平叛。但后来，随着史天泽兵权被解除，他也受到牵连。B . 郭侃一生征战，功勋赫赫。他破伯撒于新卫州，败金兵于阔伯台；降伏火者纳失儿、忽里算滩；西征报答国，俘获封答儿；最终抵达天房，逼降住石，平定西域。C . 郭侃带兵有方，很有智谋。他的军队纪律严明，野餐露宿，从不骚扰百姓；在追击封答儿时，他一度拒绝诸

29、军顿舍的要求；在西征天房时，他识破了敌人的阴谋。D . 郭侃富有政治远见，重视教育和农业生产。元世祖即位后，他上疏皇帝，提出建立国号、修筑都城、设立省台、兴办学校等二十五条主张，后均被采纳、施行。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。城破，合里法算滩登舟，睹河有浮梁扼之，乃自缚诣军门降。群盗窃发，犹柙中虎。内无资粮，外无救援，筑城环之，坐待其困，计日可擒也。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分） (2017高一下张家口月考) 阅读水龙吟登建康赏心亭，完成第下面小题。楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人

30、会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?（1） 下列对诗中词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 楚天，战国时期楚国据有南方大片土地，所以古代泛称南方的天空为楚天。与“暮霭沉沉楚天阔”中“楚天”含义相同。B . 玉簪螺髻，用来比喻纵目望去所见到的远方群山，群山姿态万千，苍翠挺拔的青山有如碧簪，层峦叠嶂的山峰好比螺髻。C . 吴钩，吴地特产的弯形宝刀，此处借代武器，也喻指诗人自己，虽有沙场立功的雄心壮志，却英雄无用武之地。D . 树犹如此，为用典，原句为“木犹如此，人何以堪？”。写出了国事飘摇，时光流

31、逝，北伐无期的现实。（2） 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）A . “楚天千里清秋，水随天去秋无际”是作者在赏心亭上所见的景色。楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江流向天边，也不知何处是它的尽头。B . “落日楼头，断鸿声里，江南游子”，用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓；“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子”自己飘零的身世和孤寂的心境。C . “休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？”写出了诗人对季鹰归隐行为的否定，还写了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤。D . “倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪。”倩，是请求，“红巾翠袖”，是少女的装束，这里就是少女的代名词。这句诗写出了诗人对过去生活的怀念。（3） 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）A . 上阙，在阔大苍茫的背景上，呈现于读者眼帘的是一个忧愤孤寂的爱国者的形象。诗人运