试论材料作文的结构(ppt 59页).ppt

1、材料构成的结构，以故事开头的材料构成的结构，阅读下面的文章，根据需要写作。一个又老又小的两个人同时在沙漠里种了杨树。年轻人在树苗成活后每隔三天就要来浇水，老人很少到树苗成活的时候来，即使来了，也不扶倒被风刮倒的树苗，浇点水。不知不觉几年过去了，胡杨树都变粗了。一天沙尘暴来袭，第二天风停了，两人惊讶地发现，年轻人种的树几乎全部被风刮倒一部分被连根拔起曾听过的寓言：台阶的石头和圣殿的偶像都是用在同一座山上开采的石料做的。石雕认为神像和瓷器都是石头，但人们踩着它看偶像，觉得很不公平。但是偶像沉着地说：“因为你只有6刀，我尝了12万刀。”导游：被介绍为故事，阳光总是像雨后材料老将种下的胡杨树一样，经历

2、了更多的磨练，把根埋在逆境中，所以风雨交加，才能生存下来。两个故事都告诉我们。阳光总是在风雨之后。刘莲：提到联系资料：提交意见书，也许风雨残忍，经受暴风雨是痛苦的，但它是走向美好成功的重要一步。如果一整天面对黑暗的蛹，想看到阳光，闻到花香，那就必须经过对身体的残酷锻炼，挤压身体，使身体变得轻盈，最终破茧成为美丽的蝴蝶，成为宇宙间我的精灵遗物。讨论：自然过渡，风雨过后，他们真实地反映了生活的价值，最后对历史书上所写的观点进行了简要的讨论：孔子是权威人士所不能理解和接受的，这个想法是不值得的，所以他四处奔走，传播自己的学说，修订春秋，最后在那个时代取得了惊人的成就。他绝望的时候，他也误以为是杨虎，

3、当发生波折和苦难的时候，他最终为儒家的创始人、中国文化做出了杰出的贡献；司马迁，因向匈奴投降的李陵仲裁而被处以宫刑，他面对残酷的现实，没有放弃对生活的追求，忍受痛苦和对世界的讽刺，最终完成了其伟大作品3354 史记。卡1:用分析论证，即论据来论证自己的观点。阳光总是在风雨后，体验风和雨的阳光，使生活散发出更加美丽耀眼的光芒：邓亚萍，身材矮小的乒乓球选手，完全不适合打乒乓球，但她很喜欢这种运动，所以她在腿上绑着沙袋，练习体重，使他的短腿轻盈无力，是普通人想象不到的。最终，她一次登上了奥运会女子单打冠军的领奖台，成为了梅米里格冠军。她创造的神话就像一个不会落在东方的太阳。正是这条路的艰难曲折和训练

4、过程的艰难锻炼，最终成就了中国体育界的这位女英雄！张海迪，下肢瘫痪，面对普通人无法想象的痛苦，她也没有放弃，以她惊人的毅力成功地学习了多种语言，成为了成功的作家和翻译家；贝多芬那位伟大的音乐家在该事业的顶峰遭遇了酿造的灾难，面对人生的这场风雨，他没有放弃，而是用自己对音乐的理解创造了一首震惊世界的交响曲。音乐史上照亮了千古。卡2:不努力就图谋实现是懒人的神话。通往成功的路崎岖、曲折、崎岖。我们随时准备迎接挑战。面对人生的风雨，不要像老人的胡杨树一样害怕，更不要拒绝。写的来了。阳光总是刮风下雨。不经风雨怎么能看到彩虹！结：收集资料，加强观点，一般材料书写的结构，材料：一位青年访问画家的文集：“画

5、只花了一天的功夫，但为什么卖它要花整整一年呢？”“倒着做吧。如果在制作画上投资一年，一天就能卖出去。”文彩后来说，事实果真如此。充分理解资料，选择一个角度写文章。注意：自定义，标题自制，文体选择，800字以上。成功后，厚头年轻人被门童指出，茅塞顿开口，他采取绘画技巧，著名演员，不再匆匆绘画，逐渐发现自己的绘画不足。对于要描写风物，他仔细观察，认真揣摩，做心里有货的事，然后再提笔画画。小名气，终于成为一代画家。引用：适当的一般原料，评论：对材料的简短意见。探索年轻人的成功经验，与其说他做了一年或几年的画，还不如说是销售了一天，积累丰富的积累使他一天成名。由此，我们无论做什么事，都要在相关领域进行

6、深刻的积累，才能得到成功的启示。回顾几千年的中国历史，这样的例子数不胜数。晋朝文学家左氏，离开家乡去京都留学，目睹首都的繁华，萌发了创作欲望。但是他没有立即动笔，而是深入观察、努力观察、构思，花了10年的时间，终于创造了成功的三都赋。这本书出版后广为流传，富人的家争先恐后地流传，洛阳纸变贵了。高山反走，景色尽行。虽然被宫刑，但本性不变的司马迁一直是我们心中的山。他写了通过古代和现代的变化研究人和自然故事的家庭“没有韵律的脱离者、历史学家的绝唱”，史记是他伟大信念、深厚感情和丰富史学积累对他成功的重要因素。创作史记，成年时，他不分四季，走遍祖国长江南北，考察遗迹，拜访农工，积累了大量有益的历史资

7、料，为以后的创作打下了坚实的基础。卡1:是论证，左思右想只是感动，急着拿起笔，文思泉流，三都赋的创作只能归功于别人，当然不是引起“洛阳纸贵”。司马迁的老虎，胸中也积着奇垒，如果不累积那十多年来走遍祖国各地的惯例，也许就能创造出文学家。但是不能实现史记。叙利亚：建议：赤土成山，可能会发生风雨；过了这么多年，龙才能诞生。积德才能有圣心。要在工作和生活的各个领域取得成功，就要有厚而薄的头脑。证词2:打扰一下，转换：叙利亚：建议：写资本论，马克思在大英博物馆图书馆留下了深刻的足迹；为订本草纲目，李世珍发散，全草味，数十年来；要写红楼梦，曹雪芹读了十年，多删了五次，整纸荒唐的话，可谓神山流泪。这些优秀的

8、作品，普炳历史书，光耀千年。他们的作者也积累了深厚的知识，成为了我们时代探索学问和走向成功的精神领袖。积累是一个漫长而不无聊的过程。像我们的学习生活一样，知识的积累是更高学问的基础，经验的积累是更好人的基础。所谓的“厚产品和细头发”。只有累得要死，我们才能在任何情况下看起来不慌不忙。结：拳王阿里33岁的那一年，与挑战者弗雷泽进行第3场比赛。进行到第14场的时候，阿里累了，几乎无力与第15场抗衡。但是他坚持住了，因为他心里知道，如果对方像自己一样在灵性上压倒对方，就有可能获胜。因此，他颤抖着试图保持坚决的表情和绝对不会低头的气势。他认为阿里还具有旺盛的体力，当他发现弗雷泽有放弃的念头时，他用眼神

9、暗示了阿里。阿里精神振作后，更加顽强地坚持下去，果然在关键时刻，对方认输了。成功防御的阿里没能到达环中心，黑黑的眼睛使腿无力，跪了下来。弗雷泽看到这一幕，即使闪电也后悔了一辈子。充分理解资料，选择一个角度写文章。注意：自定义，标题自制，文体选择，800字以上。题练，材料晚清凤冈大使左宗棠回国，长沙大兴土木，为后人留下豪华住宅，他总是敲在这里，手里拿着拐杖，害怕工匠窃取这种材料。看到老工匠那么不放心，就说：“大人，您放心吧。我在长沙市做了多少府库，住得太久，从来没有崩溃，但房东益人往往是工作。左宗棠将军一边听，一边羞愧地笑着走了。”，“造房子”是“木人”清朝末期凤冈大使左宗棠回国后，为后代建造的

10、豪华住宅，他害怕工匠偷材料，房子并不坚固。一位年长的工匠对他说：他说：“我手里造的房子从没有倒塌，但房东住得很容易。”这句话让我们认识到，“造房子”不如“树人”的深刻哲学。案例，引用：适当的一般原料，意见。左宗棠将军的经纶，口才虽大，但在给子孙继承某种遗产的问题上，却显得与老人愚蠢，远不如一个匠人的世界工作。卡1:是论证(反对论证)，从秦始皇到清朝王朝，有多少封建皇帝、显贵、富商外屋为后代建造了房子，并保留了几个子孙？秦始皇平定了6个国家，在300里建造了连续的阿房宫，期待传给后世万代，结果二世去世，成为千古笑柄。扬州，公园，湖公园，想离开后代的盐商巨头，结果是梦幻。评论：对数据的简单评论，社

11、会发展，时代的发展，现代很多人对后代的教育比左宗棠将军好得多。老一辈无产阶级革命家陈毅建议，不为子女建造“家”，学习言行，善于事业，努力工作，为国家工作，教导孩子严格教导自己。目前，陕西省委书记胡国富、教育儿子埋头苦干，深入基层，不求享乐，建功立业。我们的主要干部，没有为子孙后代建造“家”，而是为“人”努力为广大人民群众树立榜样，受到大家的称赞。成千上万的普通百姓，卡2:例子论证(正面论证)，教子女们堂堂正正的做人，认真学习，勤奋工作，让子孙尽快成为国家有用的人才。教子女自立已经成为时代的主流。但是仍有一些人感到困惑，继续跟在左宗棠将军的后面。一些主要干部为后者手寻找舒适豪华的客厅，谋求舒适愉

12、快的工作，选择慷慨合理的单位；一些富人为子女建造高层建筑，购买高级物品，筹集很多钱。但是，他们的后代，有些人变得懒惰、随便浪费、放荡的儿子；有些人吃喝赌博，非法行动，成为社会垃圾。有人强暴，横行，欺压百姓，成为地方恶霸。父母们，只造“家”，不知道“树”，害“子”！连接：结合当前的社会实际，增强文章的现实性。儿孙自有福，不为子孙牛马，是很有名的话。“树人”在为子女和孙子孙女留下什么方面，“不造房子，留下很多精神财富，少留下物质财富，给子孙是非，分清真假，积德，自立，进取，成为造福人民的人”，是明智的。强调回扣资料、观点，课题：阅读以下资料，写800字以上的文章。世界歌王帕瓦罗蒂来到北京，顺便去了

13、北京音乐学院。很多有背景的人都想听他孩子的歌，帕氏耐心地听。那时窗外，一个男人放声歌唱，就唱了名曲今夜无人入睡，他就是黑海塔。他知道自己对帕氏的背景没有直接认出来，所以用歌曲推荐了自己。帕某了解后直接联系了海外留学，之后写信给意大利总统，参加了在意大利举行的世界音乐大赛，获得了名次。要求完全理解材料，但可以设想一方、一方、一方的角度写作。定制，磁性标题，无限风格；不要墨守成规，也不要抄袭。写作题目：黄勇玉读自己的图螃蟹写的评论，写800字以上的文章。螃蟹：奇怪的是！人怎么直走？第一步：仔细阅读材料，提取重要信息。如何提取重要信息？第一，抓住目标2、子代和子代。第三，抓住钥匙。第四，分清是非。第

14、五，确定原因，第一，确定对象。如果数据很多的人，每个人在故事中扮演什么角色，我们可以从数据中的人物对象开始，有几个人有一些观点。随着大家熟悉的滥用故事，文字包括三个人，南郭老师，齐宣王，齐闵王，我们抓住材料，可以从其中一个人的角度追究其意图。这次联合考试作文资料只有两个对象，螃蟹，人，很简单。第二，子代和子代。有些材料在很多人身上，但有些人只是议论的对象，在本文中没有什么作用，所以在探讨问题的时候，我们要全面理解资料，区分整体和局部、主要和次要的关系，努力从重要人物的角度思考。在本篇作文材料中，两个宾语和人是否同样重要？据此分析，标题为螃蟹的画，螃蟹的语言，人在这里只是螃蟹的论说对象。材料要集

15、中在螃蟹上，我们要从看螃蟹的角度来衡量宗旨，这样才能更好地符合材料思想。光从人的直立行走角度写就不够了。另外，2006学年高考全国一卷素材作曲也有类似的审查问题。乌鸦是老鹰棘手的羊，材料中的5人，老鹰，乌鸦，绵羊，牧人和小孩。这里的材料以乌鸦的行为为中心展开。牧羊人和孩子们都评论乌鸦的行为，都是重要人物。在这里，鹰和羊没有重量，不是争论的对象。从鹰或羊的角度来确定论点可能不成问题。第三，抓住钥匙。资料中经常有不同人物评论事件的语句。此前，乌鸦tiao yang的例子中有“牧羊人说”、“孩子摸着乌鸦的羽毛说”等语句。我们必须集中精力。另外，像“某某想法”、“某某想法”等议论，以及暗示笔者看法的部

16、分单词等，都是捕捉重要的句子，下功夫的。这个问题只有一个词。螃蟹：真奇怪！人是怎么径直走的？这是字的关键，要反复揣摩每个字的句子语调，揣摩螃蟹说这句话时的心理。第四，明辨是非。资料，总是或隐含地包含作者或出题者的观点态度，积极、消极或中立，作者或出题者的观点态度，与问题的积极错误和意图的方向有关。这个资料需要思考螃蟹的问题是善意的，恶意的，还是没有善恶的随机的。素材是赞美肯定格的提问，赞美螃蟹还是否定讽刺格？还是肯定否定没关系，只是陈述一种现象？连接螃蟹横行的特点，接触到平时螃蟹横行的批评，从画家选择螃蟹作为绘画题材的比喻意义来看，我们认为是讽刺物质螃蟹，批评有螃蟹恶习的一个人，对此的宗旨最恰

17、当。当然，你也可以声称资料没有称赞的意思，或者称赞螃蟹的天真而敢于提问，从这个角度来看，可以说是正当的。第五，确认原因。追踪原因是掌握材料写作宗旨，扩大想法的重要手段。一个资料不管新闻事实或寓言总是有结果的，有原因的，有一个原因的，有多种原因的，有一个结果的，有多种原因的，可以从多个角度分析其原因和结果。一般来说，由于几个原因，有一些写作观点。以螃蟹的材料为例，材料主要写了螃蟹的奇怪和问题，我们可以多方面地思考，以这个问题为中心追踪原因。螃蟹为什么说“奇怪！人是怎么径直走的？单击此问题？原因是什么？无知愚蠢？天真好奇吗？有提问精神吗？看问题的眼光统一吗？以自我为中心？人径直走是可笑的吗？排除已经？等，我们可以列出能力、习惯、方法