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文档简介

1、旅游学概论,旅游学概论课程简介,课程名称：旅游学概论课程性质：专业基础课开课单位：旅游管理系适用专业：旅游管理专业开课学期：第一学期学分课时：4学分、64课时,课程性质：旅游管理专业的基础课程课程作用：是旅游管理专业人才了解旅游基础知识及旅游规律的入门课程，对其他后续课程起到专业基础知识保障的重要作用。,一、课程定位与课程内容设计课程性质与作用,先修课程：无后继课程：导游基础知识旅行社经营与管理景区服务与管理旅游经济学,一、课程定位与课程内容设计课程衔接,一、课程定位与课程内容设计课程教学目标,课程目标,知识目标,能力目标,素养目标,全面介绍旅游、旅游学、旅游业和旅游管理等相关理论知识。,培养

2、学生对旅游学学科体系和相关问题的分析与调研能力。,初步奠定学生诚信敬业、有激情、会创新的专业素养。,课程重点：了解旅游活动的发展历史；认识旅游活动、旅游者；开发和保护旅游资源；掌握旅游业构成；熟悉旅游组织；认识旅游市场等。课程难点：界定旅游活动、旅游者、旅游资源的类型；掌握开发和保护旅游资源的方法；对旅游业、旅游组织、旅游市场进行专业剖析。解决办法：引导学生组成学习小组课外搜集相关行业资料，进行调研分析；课上组织学习小组对课程难点问题进行深入讨论，教师结合具体案例进行典型分析。,一、课程定位与课程内容设计课程重难点设计,学习教材：旅游学概论程道品、刘丽萍主编，东北财经大学出版社，2012年8月

3、第2版。参考教材：旅游学概论李天元编著，南开大学出版社，2011年5月版。旅游学概论周晓梅编，清华大学出版社，2010年2月版。,二、教材与参考资料,三、教学方法与考核方式教学方法,根据学生：学习兴趣低实践热情高分析能力弱等基本学情,主要教学方法,情境教学法,案例教学法,任务驱动法,课堂讨论法,调查研究法,三、教学方法与考核方式教学实例,三、教学方法与考核方式教学实例,教学程序设计,情境引入,分组讨论,汇报归纳,巩固练习,拓展升华,交流收获,课程总结,三、教学方法与考核方式考核方式,课程总评成绩,平时成绩：学生平时出勤率、课堂表现及作业情况占总成绩的40%。,期末考试：围绕各章节中重要理论知识点设计试卷闭卷考试占总成绩的60%。,四、教学效果与评价,职业资格证书,专业技能竞赛,学生教学评价,通过以本课程为重要内容的专业课程学习，旅游管理专业毕业生导游资格证考试通过率得到保障。,在本课程教学的配合下，近年来旅游管理专业学生在校内外各类专业技能竞赛中取得较好成绩。,本课程在理论知识和调研能力等多方面初步奠定了学生的专业基础，受到学生普遍好评。,五、课程特色,课程情境设计与内容选择与企业、行业需要紧密一致，注重学生职业能力和素质培养，充分体现人才培养三元融合模式。,教学方法灵活多样，根据学生基本学情和教学内容需要精心选择、多法融合，提高学生学习兴趣，提升专业

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