人教版七年级下册古代诗歌五首

1、人民教育出版社，七年级，第二册，五首古诗登幽州台歌1.当一个诗人没有在正确的时间出生时，不在正确的时间出生的句子是：2.诗人独立于漫长的世界。孤独和悲伤油然而生的句子是：3.(1)请从“古人”和“闲适”中选择一个来解释。(1分)(2)。请描述“我想到天堂和地球，没有限制，没有尽头，我是孤独的，我的眼泪掉了下来！”这张照片。(2分)这是一首悲伤的生命之歌，哀叹过去，哀叹现在。这位诗人通过写作表达了他的思想和感情。5.“我想天堂和地球，没有限制，没有尽头，我是孤独的，我的眼泪落下。”这两首诗创造了一个极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两首诗的理解(3分)6.在“在我之前，已经过去的时代在哪里”中，“

2、古人”和“来者”是谁？在我身后，下一代在哪里？”具体指什么？这首诗如何表达诗人的思想和感情？这首诗在词语和句子方面没有什么特别之处，但它几千年来都没有失去它的动人力量。试着谈谈你对这首诗的理解，并分析它的艺术特征。9.这首诗是诗人邓友洲写的，他觉得燕昭王是一个渴求人才和尊重有价值的文人。在这首诗中，作者通过回忆过去和现在，深刻地表达了诗人的思想和感情。同时，因为它是在平定契丹叛乱时写的，它肯定包含着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _爱国情怀。“古人”和“来者”指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。“杜”这个词表达了作者的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _心情。整

3、首诗通过表达_ _ _ _ _ _ _来表达诗人的思想和情感，具有情感基调。望岳1.望岳从远处看泰山，这个距离真的值得一提。2.望岳写这首诗的诗人凝视着它，其中有一句对祖国山川的热爱：3.这首诗具有象征意义，表现了诗人不畏艰险、敢于登顶、俯视万山的精神和抱负(这首诗被后人誉为“最后一首歌”，将与泰山同不朽):4.杜甫的望岳描写了作者胸怀大志、眼界开阔的主观感受，与泰山的雄伟壮丽和感人至深形成了鲜明的对比。5.在望岳中，“泰山”两个句子是用虚拟笔写的，而那些是用真实笔写的。6.在望岳，齐鲁大地被用来对比泰山从地面升起和高耸的形象。7.诗望岳包含了所有做了某事的人应该有不害怕困难、敢于爬上顶端和俯

4、视一切的雄心和精神。8.诗中的“代宗”是指“五岳之首”泰山。背后的哲学是“一旦爬到山顶，你会看到，其他的山在天底下都显得矮小。”is :9.“阴阳”在“和”吗？黎明和黄昏的一天来了。”指山的南北。“还有那句话？黎明和黄昏的一天来了。”描述特征。10.一望无际的绿色横跨齐鲁大地显示和句子“造物主赋予所有神秘的自然优雅”描述11，“鸟儿在我紧张的眼睛前来回飞翔。”包含12.“插队”这个词是什么意思？黎明和黄昏的一天来了。”很好用。请简单地欣赏一下。13.理解这首诗的一个错误是()一望无际的绿色横跨齐和鲁，两地地势很高。意味着在齐鲁大地上可以看到泰山的蓝色。距离被用来对比泰山的高度，并创造性地写出自

5、己的经历。b.“造物主赋予了这里所有神秘的大自然的优雅”中的“钟”这个词描述了泰山把天地之间所有美丽的景色汇集在一起的神奇效果。c.在“一旦爬到山顶，你就会看到”中，“将会”这个词的意思是“必须”。由此，我们可以看出诗人不怕困难，有勇气爬到山顶。作者用“戴宗福”来比喻泰山是一个不屈不挠的人。14.这首诗用对仗来表现五律诗的工整特征。这首诗是15.请用简洁生动的语言来描述“造物主赋予了这里所有神秘的自然之美，还有？黎明和黄昏的一天来了。”。(3分)16.一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山在天空下都显得矮小。已经成为流传千古的一句名言。这两首诗是如何表达诗人的思想和感情的？(2分)登飞来峰(宋)王

6、安石1.词汇的积累：川岛千寻：边缘：眼睛：顶级：2.这首诗充满了风景，但它也提到了别的东西。例如，“龙韵”不仅是对前景的生动描述，也是一种隐喻。它现在被普遍用作隐喻。这首诗中的“最高水平”是指字面上但实际上。3.“不怕浮云遮目，身在最高境界”表达了作者的思想感情，揭示了作者的人生哲学。4.在这首诗中，正面写着飞来峰的高度的诗句和侧面写着飞来峰的高度的诗句是这是一首具有以下特点的哲理诗。在第一句和第二句中，作者强调了塔的高度，并秘密地写下了自己的高度如下。6.这首诗选自以下来源：作者，人物，后期标题：半山，小标题：獾郎，冯景国公，又称为世界。宋林川(今江西省东乡县上池村)。北宋杰出的政治家、思想

7、家和作家之一。新法实施失败后，他被解职，退休后隐居起来。他因病在江宁中山去世，并赠给一位老师，谥号“文”，又名“文”。他被列宁称赞为“英雄”。7.“不怕浮云遮眼，自我为上”和王之环的诗。相似之处：前者显示了政治改革家的远见和英雄主义精神。后一种表现需要更多的努力来鼓励对方或鼓励自己，以便取得更好的结果。”我不怕云遮住我的眼睛。我在最高级别。“这句话与苏轼的诗一脉相承”和“王安石，就肯定而言，比喻”一旦你掌握了正确的观点方法，达到了一定的理解水平，就能透过现象看到本质，而不会被事物的幻觉所迷惑。另一方面，苏轼以否定的方式说：“人被事物的幻觉所迷惑，是因为他们没有全面、客观、正确地观察事物，认识事

8、物。“两者都很有哲理，经常被用作格言。游山西村1.陆游的游山西村诗，其中经历了“山川重水”的复苏，使人怀疑没有出路，但却意外地呈现出光明的前景：2.游山西村不仅描绘了被水包围的山村的美丽景色，而且使人们认识到坚持不懈会产生希望，带来新的境界，并表达积极乐观的诗句：3.游山西村中的两句话意在表明，虽然农家酒的味道很淡，但热情好客。4.请欣赏鸡和海豚好年景第一联诗中“脚”的妙用。(2分)5.“山中之水难收，柳暗花明又一村”是古往今来富有哲理的一句名言。请在下面一行写下这句话中包含的哲理。(1分)6.古诗的最后两句表达了什么思想和感情？7、请找出这首诗中赞赏村民热情好客的句子：8.为什么几千年来人们

9、一直广泛引用这样一句话“没有办法从沉重的山涧水中恢复过来，后面还有一个前途光明的村庄”？9.“山中满是重水，毫无疑问没有出路；柳树是黑色的，花是明亮的，另一个村庄是明亮的”。它耐嚼。请简要分析一下。对联表达了什么样的感情？11.古典诗歌强调人物的优雅。第一副对联中的“脚”字用得很好。请告诉我它有什么好处？12.翰林描述了什么？现实生活中有什么意义？请总结这位诗人参观山西时所见所闻。“没有办法从山中的重水中恢复，也没有办法对另一个村庄视而不见”是一句流行的谚语。你认为在什么情况下人们会引用它？为什么？15.这首诗表达了诗人对陶醉和爱情的热爱。16.在诗歌和诗歌中找出有哲理的两首诗17.这位诗人访问山西时有什么样的感受？18.这首诗的结尾含义丰富，回味无穷。谈谈你对这两首诗的理解。19、下列陈述之一是错误的()诗歌阅读的节奏可以分为音节和意义，例如：“衣服/简单/古董/存在”。短语“鸡和海豚相依为命”描述了农民的热情好客、简朴和善良。全诗生动地描绘了美丽的乡村风光，充满了浓郁的生活气息。整首诗是写实的，按照时间的推移叙述，层次分明。己亥杂诗1.自从简的己亥杂诗，诗人的离任，龚自珍带着“巨大的离别之痛”回到了家乡，依然关心着国家的未来和命运。2.表达离别悲伤的诗：3.龚自珍的己亥杂诗诗表达了奉献精神：4.这首诗的作者是晚清著名的思想家和作家(人名)。(1分)5