（广西课标版）2020版高考历史二轮复习专题2中国古代文明的成熟与繁荣——从魏晋到宋元课件.pptx

1、专题二中国古代文明的成熟与繁荣从魏晋到宋元,-2-,阶段特征,知识概览,-3-,阶段特征,知识概览,-4-,阶段特征,知识概览,-5-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,魏晋南北朝、隋唐时期(220907年)一、魏晋南北朝时期1.政治制度的演进(1)君主专制:逐步形成三省体制,其中尚书省最先握有实权,继而又有中书省、门下省。(2)选官制度:采取九品中正制,朝廷要职多由世家大族担任。2.经济的发展(1)农业北方旱地的耕耙耱技术形成,南方的水田采用耕耙技术。曹魏时,经过改制的翻车用于灌溉。(2)手工业南北朝时期发明灌钢法。北朝烧出成熟的白瓷。(3)商业:南北朝时出现了“草市”。,-6-,知识

2、点一,知识点二,考点重组,高频突破,3.文化的进步(1)思想:佛教盛行,道教在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发展。(2)科技:北魏贾思勰的齐民要术是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。(3)文学:出现了搜神记等志怪小说。(4)艺术书法艺术开始进入自觉阶段:魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、王羲之贡献最大。魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出。东晋的王羲之、王献之是草书大家。王羲之的行书受到世人喜爱。绘画:东晋顾恺之留下了女史箴图洛神赋图等传世佳作。,-7-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,二、隋唐时期1.政治制度(1)节度使严重削弱了中央集权。(2)形成三省六部制,中

3、书、门下和尚书分别负责决策、审议和执行。(3)科举制:隋炀帝时科举制形成;唐朝继承并完善。2.经济发展(1)农业:江东地区出现曲辕犁,它安装了犁评,可以调节犁耕的深浅。创制了灌溉工具筒车。(2)手工业:陶瓷业:形成“南青北白”两大制瓷系统,瓷器大量输出国外,远销欧洲、非洲。丝织业:吸收了波斯的织法和图案风格。(3)商业:柜坊、飞钱相继问世。广州成为重要的外贸港口,政府在这里设有市舶使专管对外贸易。,-8-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,3.文化(1)思想:隋朝儒学家提出“三教合一”的主张,唐朝统治者奉行三教并行的政策。(2)科技:隋唐时期,出现了雕版印刷术。唐朝时,火药开始用于军事。

4、(3)文学:唐朝诗歌的发展进入黄金时期。(4)艺术:书法:唐朝的张旭、怀素都是草书大家;唐朝颜真卿的行书备受世人喜爱。绘画:展子虔的游春图、阎立本的步辇图、吴道子的送子天王图等都是传世佳作。,-9-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,一、中国古代选官制度的演变,-10-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,例题1(2016课标全国,25)两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于()A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平命题分析:能力:本题考查准确描述和解释历史事物特征的能

5、力。知识:科举制的作用。,-11-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,解题思路:找题眼:“自由投考、差额录用的科举制”。核选项,辨正误:隋唐时期推行的科举制,为中小地主及下层民众科考入仕提供了机遇,必然促进民间文化教育事业的发展,从而提升社会文化水平,故D项正确。隋唐时期通过科举制选拔人才,但人才不一定是最优秀的官吏,故A项错误;科举考试采用分科考试的办法,不能直接鉴别官员道德水平,故B项错误;按照科举制的规定,世家子弟也可参加,而且隋唐时期还有照顾世家大族的选官制度,故C项错误。答案:D,-12-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,例题2(2014海南单科,5)唐朝否定了按门第选

6、官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出唐朝()A.官员特权受到否定B.君主集权得到强化C.选才注重知识水平D.选官重视思想品德命题分析:能力:本题考查准确描述和解释历史事物特征的能力。知识:通过与九品中正制、察举制的对比,考查科举制的特点。,-13-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,解题思路:找题眼:“分科考试、差额录取的科举制”。核选项,辨正误:A项与史实不符,科举考试并不是当时唯一的选官方式,官员特权只是受到限制而不是否定;题干信息没有反映B项;材料中“分科考试、差额录取”说明科举制注重才学,这也是选官标准变化最直接的影响,故C项正确;重视思想品

7、德是察举制的选官标准,故D项错误。答案:C,-14-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,对点演练1(1)文献通考载:“西都(西汉)止从郡国奏举,未有试文之事。至东都(东汉),则诸生试家法(经术),文吏课笺奏,无异于后世科举之法矣。”汉朝选官制度的这一调整()A.扩大了官吏的来源B.奠定了九品中正制的基础C.有助于提高官员的素质D.使考试成为选官的主要途径,C,解析题干材料的意思是西汉实行察举制时,并没有考试的做法,到东汉时才增加考试的环节,这与后世的科举制没有根本的差异。这一做法有助于提高官员的素质。由此可知,C项符合题意。,-15-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,(2)(20

8、19湖南郴州一模)在九品中正制下,朝廷委任中正官对地方人才根据德才、门第评定品级推荐朝廷使用。但是后来中正官评级时往往背离“不计门第”的原则,偏袒士族,出现“上品无寒门,下品无势族”的局面。隋唐以来实行的科举制根据考试成绩选拔录用,以此网罗人才,并彰显公平与公正。材料表明()A.统治者重视人才选拔B.地方官员选人失察,徇私枉法C.选贤与能是人们对正义与公平的愿望与追求D.科举制是最能彰显公平与公正的制度,答案,解析,-16-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,(3)(2019安徽“皖南八校”联考)宋朝在京师、州城乃至县城,往往竖立“科甲功名”牌坊表扬地方在学业上有成就的士人。地方学校的各

9、类建筑物往往也会在命名时采用科举入仕的著名官宦的姓名,或者取名为魁星、文昌。上述举措()A.体现出科举制发展到完备阶段B.导致地方获得了部分选官权力C.确立了重文轻武的基本国策D.有助于扩大科举的社会影响力,答案,解析,-17-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,二、隋唐时期商业与城市发展的特征和影响1.特征(1)市坊分置,商业活动受到地域和时间限制,官府直接管理市场交易。(2)城市的职能主要是政治中心、军事重镇,商业贸易和市场的规模不大。(3)商业都市有所发展。2.影响(1)随着商品经济的发展,农村人口不断走向城市,城市人口增多,城市规模扩大。(2)随着经济重心的南移,城市逐渐由北方内

10、陆向东南沿海、沿江一带发展。,-18-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,例题3(2017课标全国,26)北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期,北方城市中,“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而来,舟车相继,所在山积”。据此可知,唐中期()A.国家统一使南茶开始北运B.南北方饮食习惯趋于一致C.南方经济文化影响力上升D.南方经济水平已超越北方命题分析:能力:本题考查完整、准确地提取材料信息,并运用所掌握的历史知识,说明历史现象的能力。知识:经济重心南移与社会习俗变迁。,-19-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,解题思路:找题眼:“北方城市

11、中,多开店铺,煎茶卖之其茶自江、淮而来”。核选项,辨正误:材料信息反映了北朝时北方人嘲笑南方人的喝茶习俗,唐朝中期北方城市中出现了很多茶铺,饮茶之人颇多,茶铺的茶叶多来自南方。北方人由嘲笑南方人喝茶到大量饮茶,这说明南方经济文化影响力上升,南方的习俗也被北方人接受,故选C项。材料无法体现南茶开始北运,故排除A项;饮茶习惯只是饮食习惯的一个方面,南宋时期南方经济水平超越北方,排除B、D两项。答案:C,-20-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,对点演练2(1)隋都城图题记:“畦分棋布,闾巷皆中绳墨,坊有墉(墙),墉有门,逋亡奸伪无所容足。而朝廷官寺、居民市区不复相参,亦一代之精制也。”由此

12、可见,隋都城的设计重在()A.打破市坊的空间界限B.便利居民的交通出行C.加强官府的严格控制D.促进城市的商业活动,C,解析据材料信息“畦分棋布,闾巷皆中绳墨”,可知当时隋朝都城整齐划一;根据材料“坊有墉(墙),墉有门,逋亡奸伪无所容足”,可知当时“市”“坊”严格分开,坏人无处躲藏;“而朝廷官寺、居民市区不复相参”说明了朝廷官署和居民区是分开的。综合以上信息,隋都城设计的主要目的是方便官府的控制。,-21-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,(2)唐朝长安城格局井然、尊卑地位呈现鲜明。宋朝开封、临安却没有分隔整齐的坊、市,而是一种街市状态,官府、民户、商家相互混杂。这表明宋朝()A.商业

13、发展水平高于唐朝B.小农经济遭遇冲击C.重农抑商观念不断强化D.市民生活丰富多彩,A,解析根据材料信息“唐朝长安城格局井然、尊卑地位呈现鲜明”和“宋朝开封、临安却没有分隔整齐的坊、市,而是一种街市状态,官府、民户、商家相互混杂”,可知宋朝城市的经济职能增强,即商业发展水平高于唐朝,故A项正确;材料信息主要涉及城市发展与商业发展,与小农经济无关,故B项错误;材料信息体现了城市商业的发展,没有反映抑商政策,也未涉及重农政策,故C项错误;材料信息未反映市民生活丰富多彩,故D项错误。,-22-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,宋元时期(9601368年)1.政治制度(1)宋朝:加强中央集权:兵

14、权收归中央,充实禁军;派文官担任地方长官,同时设通判负责监督;财权收归中央。分割相权:参知政事、枢密使和三司使分别分割宰相的行政权、军权和财权。继续完善科举制。(2)元朝:在地方实行行省制。行省之下,分设路、府、州、县。设宣慰司管理边远民族地区。中书省是最高行政机关。,-23-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,2.经济发展(1)农业:宋朝以后,经济重心转移到江浙地区。宋朝出现了利用水力的高转筒车。(2)手工业:宋朝制瓷技术大放异彩。宋朝织锦吸收了花鸟画的写实风格。元朝黄道婆改进了棉纺织技术。(3)商业:北宋出现了世界上最早的纸币“交子”。元朝大都成为国际性的商业大都会。宋朝时,城市中坊

15、和市的界限被打破。元朝时,泉州是重要的对外贸易港口。,-24-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,3.文化(1)思想:程朱理学成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。程颢、程颐提出“格物致知”的认识论。朱熹编著的四书章句集注,成为后世科举考试依据的教科书。陆九渊提出“心学”。(2)科技:毕昇发明了胶泥活字印刷术。宋朝在军事上广泛使用火药。北宋时,指南针应用于航海。元朝郭守敬编订的授时历,是我国古代最优秀的历法。(3)文学:词是宋朝文学的主流形式和标志,婉约派的代表是柳永、李清照,豪放派的代表有苏轼、辛弃疾。散曲出现于宋朝民间,到元朝,与元杂剧合称为元曲,关汉卿、马致远的创作成就最高。,-

16、25-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,(4)艺术:书法:北宋苏轼、元朝赵孟的行书备受世人喜爱。绘画:北宋风俗画的代表作是清明上河图,元朝文人画的代表作是王冕的墨梅图。戏曲:元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。,-26-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,程朱理学与陆王心学的比较,-27-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,例题4(2014浙江文综,12)如何看待物质需求,东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”,有的甚至提出“去人欲”;也有的针锋相对,认为“穿衣吃饭,即是人伦物理”。下列人物中,明确表达上述主张的有()苏格拉底亚里士多德朱熹李贽A.B.C.D.命

17、题分析:能力:本题考查对所学知识理解、掌握的程度,以及运用所学知识辨别历史事物的能力。知识:苏格拉底、亚里士多德、朱熹和李贽的思想主张。,-28-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,解题思路:找题眼:“放纵自己的欲望是最大的祸害”“去人欲”“穿衣吃饭,即是人伦物理”。核选项,辨正误:苏格拉底的主要观点有“认识你自己”“美德即知识”等,与题干主张不相符,故排除。亚里士多德倡导理性,提出了“放纵自己的欲望是最大的祸害”;朱熹从儒家伦理道德出发,提出了“存天理,灭人欲”;李贽则从反对理学的角度出发,提出了“穿衣吃饭,即是人伦物理”,故选D项。答案:D,-29-,知识点一,知识点二,考点重组,高

18、频突破,对点演练3(1)周太王(周族的领袖)长子泰伯为让位给弟弟季历而出走,论语称赞泰伯品德高尚,而朱熹却称泰伯出走是因为不赞成太王的翦商意图。由此可见,朱熹()A.重视君臣之义B.重视心性修养C.强调知先行后D.认同宗法秩序,A,解析本题考查理学的发展。朱熹认为“泰伯出走是因为不赞成太王的翦商意图”,即认为周翦商有违君臣之道,体现了朱熹重视君臣之义,与宗法秩序无关,故A项正确,D项错误;重视心性是心学的主张,故B项错误;朱熹强调格物致知,C项不是朱熹的主张,故C项错误。,-30-,知识点一,知识点二,考点重组,高频突破,(2)有位古代思想家认为,通过读书等外在手段来明理自然是好,但“不识一个

19、字,亦须还我堂堂地做个人”,重要的是先确立“仁义”这一根本。这位思想家可能是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.陆九渊,D,解析材料中的思想家虽然并不反对通过外在的读书等手段明理,但是,更主张从内心确立“仁义”这一根本,这是“心学”正心诚意的主张,四个选项中只有陆九渊是心学的代表人物。,-31-,史论归纳,史观拓展,材料学法,1.与察举制、九品中正制相比,科举制以考试成绩为标准选官,其体现了公平、公正、公开、客观的原则,但并不是绝对的公平、公正。2.元朝并不是所有地区都由行省管辖,如今天的河北、山西、山东等地元朝由中书省直接管理,边远民族地区由宣慰司进行管理,西藏由宣政院管理。3.与唐朝相比,宋

20、朝“市”的变化主要表现在:突破市坊的空间界限、突破时间限制、交易活动不再受政府的直接管辖。4.陆王心学仍然属于理学范畴,其实质是维护封建等级秩序。,-32-,史论归纳,史观拓展,材料学法,用科学史观认识理学在社会发展中的作用,-33-,史论归纳,史观拓展,材料学法,材料一御史大夫,秦官,位上卿,银印青绶,掌副丞相。有两丞,秩千石。一曰中丞,在殿中兰台,掌图籍秘书,外督部刺史,内领侍御史员十五人,受公卿奏事,举劾按章。成帝绥和元年更名大司空,金印紫绶,禄比丞相,置长史如中丞,官职如故。汉书百官公卿表,-34-,史论归纳,史观拓展,材料学法,材料二秦汉时虽设有言谏官,但既无行使言谏职能的独立机关,

21、又无明确规范化的言谏职权。魏晋南北朝言官归属于拥有献纳谏正权力的门下省或集书省,但这时期谏官的封驳权力还没有显露出来。迨至唐朝,在中书、门下两省设立谏官组织,其职权和规模比前朝扩大,正式形成了台谏并立的格局,谏官负责规谏皇帝,御史台负责督察百官,促进了盛唐时期政治清明和国势强盛。台谏的形成,标志着封建监察制度趋于成熟。最后,主要的弊病仍然在于御史制度的御用性和依赖性。由于监察官是皇帝的耳目,是皇权的附属品。这种御用性是御史制度先天的缺陷,这是君主专制所决定的,是无法改变的。御史能否履行自己的职责,主要取决于皇帝个人的意志,皇帝是御史行使职权的保护伞,离开了这顶保护伞,御史几乎什么事也做不成。摘编自中国古代监察制度史,-35-,史