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文档简介
1、分管高三学年副校长教育述职报告 时光飞逝,根据组织要求,我将这一年的工作,给领导和老师们作以汇报。 一、 加强学习,不断提高自身素质 在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论。同时向李校长 、卢校长、宫校长、邢校长请教学习。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。 二、 洁身自律,发挥领导表率作用 我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法
2、、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用。对上为学校为李校长负责,对下为老师负责。 因为我担任高三教学任务,每周兼课12节,每节课我都认真去备课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行三学一测教学模式,体现自主、合作、探究的课改精神。 因为我分管高三学年工作,所以我每天早来晚走,时时掌握高三全体师生的全面情况,发现问题及时解决,不让任何事情影响高三教学。 因为我分管科研工作,所以我亲自主
3、持科研课题,动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。 三、 立足本职,树立公仆服务意识 学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提
4、高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过程的管理者,还是工作的执行者、教师的服务员。我们学校要求教师要集体备课,我抽出时间亲自去参加各组的备课,和老师们一起探究,有些具体工作,我会与老师一起去完成,绝不把自己放在领导者的位置上。 四、开拓进取,在实践中彰显成效 围绕学校发展目标,一年来,在我分管的工作中,严谨务实,开拓进取,彰显成效: 工作重点 1.一个中心 在巩固学校现有教研成果的基础上,加强教学研究和课题实验,在求真务实抓质量上做文章。 2.两个提高 立足“实际、实在、实效”的工作作风,进一步提高学校教研水平,通过教研求实效,通过管理出成绩。 加强教师的业务学习
5、,进一步提高教师的教育教学水平,打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。 3.三个加强 加强教学常规精、细、实,确保课程实施科学高效。 加强校本教研实、效、新,确保教学质量不断提升。 加强教师继续教育工作,确保全体教师思想、观念随地处于领先位置。 五、具体工作如下: 1、每学期开学初收集任课教师课件导学案,并分学科细化,为充实校园网站做好素材积累。 2、为提高教师基本功,提供字帖给高一高二学年教师练字。期中期末两次检查,教师练字认真,不少教师的字规范漂亮了许多。 3、加强集体备课和集体评课的规范和管理,一年内共计录集体备课100余次,集体评课50余次,没课时准时参加作以详细记录。 4、加强教师
6、的培训工作的规范,做好校内培训和校外培训的管理和。 5、组织校级骨干教师评比活动,参加12教师的示范课评比,并在课后和每一位教师单独评课研课。完成骨干教师的结题报告的收集和评比工作。 6、加强组内公开课的管理,委派教研室刘主任跟课,反馈效果较好,无论课节次数,还是上课质量,都有所提高。 7、编制师德师风建设问卷表,在学生中做问卷调查,并做好问卷总结上报学校。 8、组建中学生生涯规划领导小组,制定关于学生生涯教育问卷调查表,包括学生,家长,教师三部分,并做总结。 9、组织教研组长和高三教师研究“高三试卷分析模式”。 10、建立“高三尖子生培养计划”教研活动。 11、指导教研室工作。 12、完成学
7、校各项政治任务。 六、冷静思考,在反思中谋求发展 总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文管理。 不足及努力方向: 1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。 2、课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。 3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。 回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指
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