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文档简介

1、.,1,中考物理专题复习-测量固体密度,.,2,密度的测量是中考的重点，出现在实验题33题，衔接的知识面广，分值6分,中考定位,.,3,实验室测固体密度的原理:,.,4,1.小明、小红分别用不同的方法测玻璃球的密度：（1）提供给小明的器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、一定量的水、玻璃球若干。操作步骤如下：调节天平平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向移动平衡螺母，才能使天平平衡；用调节好的天平测玻璃球的质量为g（如图所示）他又用量筒测出球的体积为13cm3，则玻璃球的密度为kg/m3,右,26,2103,.,5,（2）提供给小红的器材：天平（无砝码）、量筒、两个完全相同的烧杯、足量的水

2、、玻璃球若干。操作步骤如下：调节天平使之平衡；把烧杯中的水倒入量筒中，测其体积为V1；玻璃球的密度表达式为=。（3）实验中为什么不用一个玻璃球，而是用了若干玻璃球？。,将装有一定量的玻璃球的烧杯放在左盘，右盘放一烧杯，,将天平左盘烧杯中的玻璃球放入中的量筒，读出此时液面的示数V2,为了减小误差,两个完全相同的烧杯,并往烧杯内加水直到天平再次平衡,.,6,2、小刚想测量一元硬币的密度。,（1）他用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为_g，10枚硬币的体积为_cm3硬币的密度为_kg/m3,6

3、4,8,8103,.,7,（2）小刚测量时不小心将量筒摔碎，他找来一块毛巾、一个带盖的宽口瓶（硬币能放入瓶中）并利用剩余器材，测出了密度，请你帮他补全下面步骤a.用天平称出10枚硬币的质量m1；b.在宽口瓶中放于天平左盘，测出质量m2；c.放于天平左侧，测出质量为m3；请写出硬币密度的最终表达式：=（用测出的物理量表示）,灌满水，盖上瓶盖,将10枚硬币放入宽口瓶中，待水溢出后盖上瓶盖，用毛巾擦去瓶外壁的水,m2,m3,m1,.,8,现有器材：A、天平B、弹簧测力计C、量筒D、刻度尺E、细线F、足量水。请从上述器材中选择合适的器材，设计测量正方体实心金属块密度的实验方案。,3,4,.,9,G,F,乘胜追击1,器材：弹簧测力计、烧杯、细线、水、金属块,一提得质量再提得体积,.,10,器材：烧杯、刻度尺、水、木块（密度小于水）、细针,h1,h3,h2,乘胜追击2,一漂得质量，一没得体积,.,11,课堂小结,实验中缺少m或V的测量工具时，通常的思维方式：一、明确不能直接测量的物理量二、建立等量联系，进行等量代换三、推导表达式,.,12,在快乐中学习，在集体中成长！,.,13,器材：刻度尺、烧杯、水、橡皮泥（密度大于水）,h1,h2,h3,乘胜追击3,.,14,器材：刻度尺、烧杯、水、金属块（密度大于

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