教科版五年级科学下册第1--4单元测试题

1、教科版五年级科学下册第一单元测试题一、 填空1.同样大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ） 和物体的（ ）有关，还和液体的（ ）有关。5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（ ）。6 . 马铃

2、薯在清水中（ ），在盐水中（ ）。盐水比清水（ ）。7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（ ），比较小的物体容易（ ）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（ ），比较轻的物体容易（ ）。8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（ ）、（ ）、（ ）和借助外力。二、判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。（ ）1.轻的一定浮，重的一定沉。（ ）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。（ ）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。（ ）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。（ ）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。（ ）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。（

3、 ）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。（ ）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（ ）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（ ）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。三、 选择1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（ ） 铝球 干木球 铁球2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ） 它的重量 液体浓度 它的体积3.下面哪种物体放入水中会浮起来。（ ） 小石头 萝卜 橡皮4.马铃薯放入（ ）中会浮起来。 淡盐水 清水 浓糖水5.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（ ）最重。 塑料块 清水 食用油6.当物体在水中受到的浮力（ ）重力时

4、就下沉小于 大于 等于7.同样50克的方木块，（ ）容易浮。 体积小的 体积大的 一样四、 连线题请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来淹不死人的湖 改变物体的大小钢铁造的轮船 改变物体的重量潜水艇 改变液体的密度五、分析填空有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现如下现象，请要据所学的知识判断哪杯是清水，哪杯是味精水？六、简答1. 一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？（看谁的办法多）2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行教科版五年级科学下册第一单元沉和浮测试题(2011-03-21 15:15:47) 转载标签： 死海物

5、体浮力重力橡皮泥教育分类： 教科版科学下册试卷 小学科学五年级下册第一单元沉和浮测试题 班级_姓名_一、填空1.物体比同体积的液体_，物体就下沉，比同体积的液体_，物体就上浮。2.物体在液体中，重力大于浮力就_，浮力大于重力就_，重力等于浮力就_。3.物体浸入水中的体积越大，受到的_越大。4.当泡沫块静止浮在水面时，它受到的_等于它受到的_，且方向_。5.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的_。6.物体在水中会受到_的作用，方向是_。和重力的方向_。7.物体在水中受到的浮力的大小主要和_有关。8.沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系

6、是_。9.同种材料构成的物体，改变物体的_或_，物体的沉浮_。10.不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的_、_有关。当_一样时，越重越容易_，越轻越容易_；当_一样时，体积越大越容易_，体积越小越容易_。11.我们把物体在水中排开水的体积叫_。12.当物体静止浮在水面上时，受到的浮力_重力。13.比_的液体重的物体，在液体中_，比_液体轻的物体，在液体中_。二、判断1.（ ）一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。2.（ ）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切关系。3.（ ）相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。4.（ ）除了盐水外，其他液体不能

7、使马铃薯浮起来。5.（ ）烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。6.（ ）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。7.（ ）人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。8.（ ）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。9.（ ）在水中沉的物体可以在油中浮。10.（ ）潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。11.（ ）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。12.（ ）改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。13.（ ）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。14.（ ）如果一立方厘米的物体重一克，在水中是沉的。15.（ ）马铃薯比同体积的清水重，所以

8、在清水中是浮的。16.（ ）把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。17.（ ）把体积相同的铁和银放入水中，受到的浮力是不相同的。三、选择1.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（ ）。A、轻的容易浮，重的容易沉 B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮2.在水中下沉的物体，所受到的浮力（ ）重力。A、大于 B、等于 C、小于3.浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（ ）。A、浮力重力 B、浮力=重力 C、浮力重力4. 物体在水中受到浮力的大小，主要与（ ）有关。A、物体排开的水量 B、物体的重量 C|物体的颜色5. 用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就

9、（ ）。A、多 B、少 C、一样6.下列物体在水中上浮的是_，下沉的是_。 香油 塑料瓶盖 硬币 蜂蜜乒乓球 树叶 铁钉 木块 石块 泡沫板7. 我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如与 有关。A、改变轻重 B、改变高低 C、改变大小8.塑料在（ ）中会沉。A清水 B盐水 C食用油9.同体积下列物体，最重的是（ ）A马铃薯 B清水 C浓盐水10. 测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（ ）。A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方11. 轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（ ）重力A、大于 B、小于 C、等于12. 浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等

10、于（ ）A重力 B重力加拉力 C重力减拉力13. 用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排水量大小比较（ ） A、甲大 B、乙大 C、一样大14. 潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（ ）A、慢慢变大 B、不变 C、逐渐变小四、 我来探究试解释潜水艇的设计原理？小学科学五年级下册第二单元热测试题一、填空 1、一般物体在受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把物体的这种变化叫做（ ）。2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ ）。热总是从较（ ）的一端向较（ ）的一端传递。3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：

11、当物体吸热升温后，微粒（ ）了运动，微粒之间的距离（ ），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（ ），微粒之间的距离（ ），物体就收缩了。4、热传递主要是通过（ ）、（ ）、和（ ）三种方式来实现的。太阳的热是通过（ ）传到地球上的。5、冰遇到火会很快地融化，说明有（ ）传递过去。6、让自己的身体热起来的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。7、热传递是一个从（ ）向（ ）逐渐扩散的过程。二、判断，对的打“”，错的打“”。（ ）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。（ ）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（ ）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（ ）

12、4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。（ ）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（ ）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。（ ）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。（ ）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。（ ）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（ ）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。（ ）11、水在任何时候都是热胀冷缩的。（ ）12、空气的热胀冷缩的本领比铁小。三、选择，把正确答案的序号填在括号里。1、水在变热的过程中，（ ）发生变化。A、大小 B、体积 C、重量 2、下列物质

13、中，（ ）的热胀冷缩的本领最强。 A、空气 B、水 C、铜球3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋 4、夏季（ ）的温度最高。A、教室里 B、室外树荫下 C、阳光下 5、下列材料中，（ ）最容易传热。A、玻璃 B、铝合金 C、陶瓷6、下列（ ）现象是液体的冷胀原理造成的。A、水管冻裂 B、沸水外溢 C、河水结冰7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（ ）。A、羽绒服能产生热量 B、羽绒服能保温 C、羽绒服能传递更多的热量8、热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（ ）。A、内胆用玻璃这种不良导体做的 B、内胆是双层的C、双层内胆的内外层之间是根本不

14、传热的真空9、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（ ）。A、会上升一点 B、会下降一点 C、不变10、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙，其目的是（ ）。A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地 B、节省材料 C、没有什么用11、在冬天里，下列杯子中，（ ）保温效果最好。A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯 12、热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。A、加快 B、减慢 C、不改变13、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（ ）。A、向外移动 B、向内移动 C、不会移动14、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的

15、热水，10分钟后凉的最快的是（ ）杯。A、塑料 B、铁 C、木头 15、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ ）。A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢16、热传导在传递热量过程中（ ）。 A、必须通过与物体的直接接触 B、可以不与物体接触 C、与物体接触不接触都行17、（ ）物体都有热胀冷缩的性质。 A、大部分 B、所有的 C、很少一部分四、简答题、1、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？ 2、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？ 3、用大小、形状一样的陶瓷锅与铝锅烧水，哪一个锅里的水热得快？如果烧开的水留在锅里，那么哪一个锅里的水冷得

16、快？为什么？4、为什么在寒冷的冬天自来水管容易冻裂？5、为什么水泥路面要做成一块一块的并且留有空隙？ 教科版修订版五年级下册科学各单元测试卷 热 荐 教科版修订版五年级下册科学各单元测试卷 作者：雷宜武 文章来源：本站原创 点击数：1441 更新时间：2010-4-6 20:26:01 教科版修订版五年级下册科学各单元测试卷 开江长岭中心校：雷宜武搜集,整理2010-03-01 五年级下册科学第一单元测试卷 （1） 沉和浮单元练习1、 判断题（1）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。 （2）重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。 （3）不管怎么改变橡皮泥的形

17、状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。 （4）人能在“死海”的水面上漂浮，是因为水里含有大量的盐。（5）在水中沉的物体可能在油中浮。（6）铜可以在浮在水银上。 （7）某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。 （8）潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 2、选择题 （1）大小相同、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（ ） A轻的容易浮，重的容易沉 B轻的容易沉，重的容易浮C大的容易沉，小的容易浮2）轻重相同、大小不同的物体在水中的沉浮情况是（ ）A体积小的容易浮，体积大的容易沉 B体积小的容易沉，体积大的容易浮 C轻的容易浮，重的容易沉（3）在水中下沉的物体，所受到的浮力（ ）重力

18、A大于 B等于 C小于（4）要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（ ） A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量 B从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积3、画一画请分别画出马铃薯在清水和盐水中受力情况。4、简答题请根据这一单元学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因 5、根据潜水艇的原理，设计一艘简易潜水艇。沉和浮单元练习答案1、判断题（1）错（2）对（3）错（4）对（5）错（6）对（7）错（8）错2、选择题（1）a（2）b（3）c（4）a4、简答题答：盐水对物体的浮力比清水大，所以马铃薯能在盐水中浮5、潜水艇的原理：在压载舱排出或放入水，潜

19、水艇就能沉浮。 第一单元沉和浮单元练习2一、填空1.同样大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。 2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。 3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。 4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ） 和物体的（ ）有关，还和液体的（ ）有关。 5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（ ）。

20、 6 . 马铃薯在清水中（ ），在盐水中（ ）。盐水比清水（ ）。7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（ ），比较小的物体容易（ ）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（ ），比较轻的物体容易（ ）。 8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（ ）、（ ）、（ ）和借助外力。 二、判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。 （ ）1.轻的一定浮，重的一定沉。 （ ）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。 （ ）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。 （ ）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。 （ ）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。 （ ）6.只要水中溶

21、解了物质就能使马铃薯浮起来。 （ ）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。 （ ）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 （ ）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。 （ ）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。 三、选择 1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（ ） 铝球 干木球 铁球 2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ） 它的重量 液体浓度 它的体积 3.下面哪种物体放入水中会浮起来。（ ） 小石头 萝卜 橡皮 4.马铃薯放入（ ）中会浮起来。 淡盐水 清水 浓糖水 5.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（ ）最重。 塑料块 清

22、水 食用油 6.当物体在水中受到的浮力（ ）重力时就下沉 小于 大于 等于 7.同样50克的方木块，（）容易浮。 体积小的 体积大的 一样 四、连线题 请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来 淹不死人的湖改变物体的大小 钢铁造的轮船改变物体的重量 潜水艇改变液体的密度 五、分析填空 有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现如下现象，请要据所学的知识判断哪杯是清水，哪杯是味精水？ （ ）（ ） 六、简答 1.一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？ （看谁的办法多） 2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行， 又能在水下航行”。 第二单元热单元练

23、习1 一、 填空： 1. 水受热后，（ ）会增大，（ ）不变。 2. 水受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把水的 体积的这种变化叫做（ ）。 . 钢铁造的桥在温度变化时会（ ）。因此，铁桥都架在（ ）上。 . 通过直接接触，将热从（ ）传递给（ ），或者从（ ）传递到（）的传热方法叫（）。 . 像金属这样导热性能好的物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。 . 装冷水的小塑料袋放入热水中会（ ）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（ ），这说明热水比冷水（ ）。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。 7.水 、空气、 铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们

24、可以得出（ ） 的结论。 8. 热总会从温度较（ ）的一端传递到温度较（ ）的一端。从温度 （ ）的物体向温度（）的物体传递，直到两者温度（）。 9. 在做 实验时，我们发现试管口的气球皮（ ） 了， 我对这个现象的解释是 （ ）。 二、 判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。 （ ）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 （ ）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。 （ ）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。 （ ）4. 所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 （ ）5

25、. 不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 （ ）6. 空气是一种热的良导体。 （ ）. 两手相互摩擦不能产生热。 （ ）. 锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。 三、 选择 1.热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。 加快 减慢 不改变 2.下面物体是热的良导体的是（ ） 塑料勺 木勺 钢勺 3.下面物体有热缩冷胀性质的是（） 空气 铁 锑 4. 把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（ ） 液体的热胀冷缩 气体的热胀冷缩 固体的热胀冷缩 5. 密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（ ） 小塑料袋中

26、的冷水受热体积膨胀增大了浮力 小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了 热水受冷体积缩小增大了浮力 6. 铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（ ） 都相同 存在差异 没法确定 7. 热的良导体吸热快散热（ ） 快 慢 一般 四、 看图填空 请用以下材料设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。 五、 简答 1. 为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？ 2. 在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快？这是什么原因？ 参考答案 一、填空 1. 体积、重量 2. 膨胀、缩小、热

27、胀冷缩 3. 热胀冷缩、滚轴 4. 一个物体、另一个物体、物体的一部分、另一部分、热传递 5. 良导体、不良导体 6. 沉、浮、轻 7. 许多物体都有热胀冷缩的性质 8. 高、低、高、低、相同 9. 变鼓起来、试管中的液体受热时体积膨胀，所以试管口的气球皮变鼓起来 二、 判断 三、 选择 四、 看图填空：略 五、 简答 1. 钢轨有热胀冷缩的性质。 2. 不锈钢杯中的热水凉的快，因为不锈钢是良导体。 第二单元热单元练习2 1、判断题 （1）人站在阳光下会感到热，是因为人从阳光中获得了热量。 （2）水在任何时候都是热胀冷缩的。 （3）如果两杯水的重量一样，那么他们的体积也一定相同。 （4）物体受

28、热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体体积的这种变化叫做热胀冷缩。 （5）液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。 （6）寒冷的冬季，人们穿棉衣比穿单衣感觉暖和，是因为棉衣能够传递更多的热量给人体。 （7）传热性好的材料，保温性能也一定好。 （8）两个相互接触的物体，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。 （9）夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。 （10）刚加热过的铜球，不可直接用手触摸，以免烫伤手。 2、选择题 （1）相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的冷水相比较，（） A、两者一样重 B、热水重 C、冷水重 （2）把一小塑料袋热水放入装有一杯冷

29、水的杯子里，这一小袋热水会（） A、浮在水面上 B、沉在水底 C、停在水中的任何地方 （3）铜条的一端放在酒精灯上加热，酒精灯火焰的热能通过铜条传到另一端。这种传递热的方式，我们称为（） A、传导 B、对流 C、辐射 （4）下列物体属于热的良导体的是（） A、木头 B、铜 C、泡沫塑料 （5）下列现象与空气热胀冷缩有关的是（） A、夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出 B、热气球升空 C、空气被压缩 3、简答题 （1）观察温度计，它是根据什么原理制成的？（可出示一个温度计，问题：这个温度计能测量的最低温度是多少？能测量的最高温度是多少？现在指示的温度大约是多少？） （2）将装满水的烧瓶，先浸入

30、装有热水的烧杯中，一段时间后取出，然后浸入装有冷水的烧杯中。写出这一过程中所发生的现象，并解释这种现象。 （3）冬天天气很冷，我们多穿衣服就不觉得冷了。请解释其中的原因。 热单元练习答案 1、判断题 （1）对 （2）错（3）错（4）对（5）错（6）错（7）错（8）对 （9）对（10）对 2、选择题 （1）c（2）a（3）a（4）b（5）b 3、简答题 （1）它是根据液体的热胀冷缩制成的。 （2）常温下的水放在热水中，体积会增加 常温下的水放在冷水中，体积会缩小 这是热胀冷缩 （3）衣服能保温，能防止冷空气进入。 新教科版五年级下册科学第三单元测试卷 （1） 时间的测量单元练习 1、判断题 （1

31、）每个单摆在相同时间里摆动的次数都是相同的。 （2）两个摆绳一样长的摆，但是系在圆上的点不一样，在相同时间里摆动的次数也是一样的。 2、选择题 （1）时间流逝的速度是（） A、白天快，晚上慢B、白天慢，晚上快C、一样快 （2）古代人们制作的利用光影来计时的仪器是（） A、浑天仪B、沙漏C、日晷 （3）300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水相比较（） A、前10毫升水滴得快B、前10毫升水滴得慢C、滴的速度是一样的 （4）滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。 A、滴漏中的水位B、滴漏孔的大小C、容器的颜色 （5）单摆在摆动时会发生（）现象 A、速度逐渐加快B、方向逐渐偏转C、摆幅逐渐

32、变小 3、填空题 （1）随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（ ）与（）也会慢慢地发生变化。太阳钟就是根据这个原理制成的。 （2）一分钟我能做哪些事情？（举三个例子） 4、设计一个计时器。要求（1）给计时器取个名字（2）写出制作所需材料（3）画出计时器的草图 时间的测量单元练习答案 1、判断题 （1）错（2）错 2、选择题 （1）c（2）c（3）a（4）c（5）c 3、填空题 （1）长短、方向 （2）写字25个、跳绳130下、看书20行 4、名称：简易计时器 材料：支架、线、摆锤 草图：略 新教科版五年级下册科学第三单元测试卷 （2） 第三单元时间的测量单元练习2 一、 填空： 1. 钟表以（

33、 ）、（ ）、（ ）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（ ）就成了人类最早使用的单位。 2. 古埃及人把夜晚确定为（ ）小时。 3.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（），但时间是以（ ）的速度在延伸的。 4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（）制成的计时器。 5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（ ）用来计时。 6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ ）的。 7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（ ），

34、摆绳越短摆动越（）。 8.古代的水钟有（ ）水钟和（ ）水钟。 9.（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。 二、 判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。 （ ）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。 （ ）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。 （ ）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。 （ ）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。 （ ）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。 （ ）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。 （ ）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮

35、的。 （ ）8、时间流逝的速度是有快慢的。 （ ）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。 （ ）10. 300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。 三、 选择 1. 我们科学课一节课的时间是（ ） 35分钟 45分钟 50分钟 2. 用流水来计时主要解决（ ） 水流速度 水流量 水质的处理 3. 影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。 傅科 牛顿 伽利略 4. 我国古代把一天分为（）时辰。 36 24 12 5. 经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。 漏水孔的大小 容器的颜色 滴漏中的水位 6. 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ） 日晷 浑天仪 滴漏 7. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ） 日晷 蜡烛 滴漏 8. 钟摆的快慢与( )有关。 摆重 摆长 摆幅 四、 实践题 1、写出自己能在一分钟内做完的三件事： 2、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。 3、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？ 五、 设计实验 “摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。 （1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与 （ ）有关 （2）研究需要的材料有： （3）研究的方法和步骤： 参考