自己的事情自己干.ppt

1、这两幅画中的两种植物，其生长状态完全不同。 可以说话吗？ 由此我们联想到人在生活中是怎样的生活态度呢？木-直立-自我强自立藤-攀附-依赖别人，资料鉴赏和思考：前联邦德国的法律条文中有有趣的规定。 条文的内容，只玩到六岁，不需要做家务。 610岁的时候偶尔父母会帮忙洗盘子，打扫地板，买东西。 1014岁剪草坪，洗碗，给全家人擦鞋。 清洗1416辆车，整理院子。 1618父母上班时，对每周打扫一次房子，不想做家务的孩子，父母有权诉诸法院，并催促法律履行孩子的法律。 想想：前联邦德国为什么要在法律条文中让孩子帮助父母做家务？ 第六课走向自立人生，自立歌人淌着自己的汗，吃自己的饭，自己做自己的事。 依

2、靠别人，靠天，靠祖先，不是好汉。 自己的事自己做，自立是什么？ 青少年自立吗？思考：自立的意思是？ 为什么人生需要自立？ (必要性，意义)，一、自立人生少年始，一、自立人生少年始，自立是自己的事自己做幻灯片9，学会走路后，我们获得了身体的自立，可以自己吃饭，穿着，我们就可以体验自立生活，将来能上职场，养活自己了幻灯片9，我的生活中，自立的表现是什么？ 二、人生要自立，二、人生要自立，自立对自己各方面的成长有什么好处？ 为什么要自立？ (自立的必要性)、假设父母外出一周，只有你，你会怎么安排自己的生活？ 可以说喜欢的话，提示，从休息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面进行安排。 如果学校废除班主任制

3、度，没有班主任的制约，怎么安排自己的学习，坦率地说，可以从学习纪律、学习效果、完成作业几个方面来安排。 我们同龄人，德国、美国、瑞士、日本、美国的家庭教育，是以孩子有开拓精神，成为吃自己力量的人为起点的。 父母从小就采取孩子自己组装自行车、修理小家电、做简易木工、在外面参加志愿者等让他们认识劳动价值的方法。 即使是富裕的父母，也重视让孩子自己谋生的能力教育。 追求自己的道路，日本的教育孩子，除了空气和阳光是自然的恩惠以外，其他地方都必须通过劳动得到。 父母在教育孩子学好学业的同时，利用上课时间尽可能地做家务，要求他们在外面打工赚钱。 孩子小的时候，父母们要教导“不要给别人添麻烦”的思想，全家出

4、门旅行，无论多么小的孩子，都要在外地背上小背包。 请不要给别人添麻烦。 瑞士这个小国为了不让孩子成为无能的一代，从小就重视孩子吃自己力量的精神。 例如，十六七岁的女儿中学毕业后被有教养的家庭作为一年左右的佣人送去，上午工作，下午上学。 他们既可以这样掌握谋生之道，又有利于学习语言。 吃自己的力量，在德国，非常重视培养孩子的责任感和自立能力，在法律上也有这样的要求。 德国法律规定，孩子一到14岁，家庭就要承担为家人擦鞋等义务。 人们常说，德国人父母的首要责任是让孩子理解，一个人走向社会最终要靠自己，依靠自立和自强。 有责任感和自立，二、人生要自立，自立对自己各方面的成长有什么好处？ 为什么要自立

5、？ (自立的必要性)，(1)我们不能永远在家庭和学校生活，结果要进入社会，经过风雨，见世面。(2)自立的过程是逐渐提高生活能力和心理能力，培养良好道德品质的过程。 (3)人生必须自立。 如果无意识地积蓄自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神的话，在将来的社会很难自立。 正：父母应该支付孩子上大学的费用VS反：父母不应该支付孩子上大学的费用，观点1 :对你的情况深表同情，但是遗憾的是不能起诉你父亲让你负担上大学的费用。 确实，婚姻法第21条规定了“父母不履行养育义务的情况下，未成年的孩子或不能独立生活的孩子，有权利向父母支付养育费”，但是，这里所说的“无法独立生活的孩子”还没有在学校接受高中

6、以下学历教育，或者失去劳动力是大人，上大学，不是法律规定的“不能独立生活的孩子”，你父亲和母亲没有向你支付大学费用的法律义务。 更何况他们生病了，想多给点钱也没有这个能力。 在这种情况下，只能向有关部门申请补习贷款，完成学业。 自立的箴言，月亮可以用太阳的光照亮自己，但它本身并不发光，直到太阳消失，月亮就不发光了。 这是因为他们知道，只有在生活中自己强烈自立的人才能拥有生活，只有靠别人的荣耀自己付不了的人，才能拥有人生。 因为青少年身体长，学习学问，学习技能，培养优质时期。 勤奋、勇敢是中华民族的光荣传统，能从小培养劳动习惯、技能，锻炼和提高各方面的生存能力，有助于提高自尊心、自信、自信意识，有助于融入社会，有助于增强工作心和责任感。 从体验大人的辛苦中学习敬爱男女老少，为将来的结婚奠定良好的基础。 掌握以上四方面的自立能力，有助于自己的一