创意经典0-3岁亲子活动策划方法VIP

1、0-3岁儿童创意经典亲子活动规划方法在幼儿园亲子活动中，家长的有效参与是促进儿童发展、实现家庭共同养育的重要保证。以下是边肖编制的0-3岁儿童亲子活动计划。欢迎阅读。第一条：0-3岁儿童亲子活动计划一、活动目的父母和孩子在大自然中携手并进，相伴进入大社会，开阔视野，密切亲子关系，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体之间的活动交流，促进父母与子女之间的家庭纽带和感情，从而提高儿童的综合能力，增强父母与子女之间的透明度和信任，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助父母与孩子建立沟通，以促进孩子的健康成长。提高家长的育儿观念和技能，促进儿童健康成长。指导父母和孩子进行有趣的亲子游戏，让孩子在

2、快乐的游戏中成长。二、活动时间：三。活动地点：四.活动流程：我给树和松鼠热身活动目的：活跃气氛，打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1.提前分组，三人一组。两个人装扮成大树，面对面，伸出手，围成一个圈。一个男人打扮成松鼠，站在圆圈中间。尚未配对的培训师或其他受训人员作为临时人员。2.驯兽师喊了一声“松鼠”，树没有动。扮演“松鼠”的人必须离开原来的树，选择另一棵树。训练员或临时工作人员会临时玩松鼠，并把它们插到树上。那些被留下的人应该表演。3.培训师称之为“大树”。松鼠不动。玩“大树”的人必须离开他们以前的同伴，重新组合成一对大树，包围松鼠。培训师或临时人员应该暂时扮演“大树”，而那些留

3、下来的人应该执行程序。4.教练大喊“地震”。扮演大树和松鼠的人都被分散和重组了。玩大树的人也可以玩松鼠。松鼠也可以玩大树。教练或其他没有组成一对的人也被加入到团队中。被留下来的人表演了这个节目。二。专题活动活动的名称通向盲目生活的道路活动目的：为了增进父母和孩子之间的感情，父母和孩子交换角色，并在相互交换角色后体验这种感觉。通过角色交换促进相互理解。材质：绳子、木头、瓶子等障碍物几个台阶：1、工作人员首先用绳索在现场布置障碍物2.以家庭为单位组队，一个给父母，一个给孩子(由父母和孩子分别选择)3.多个小组同时参与(根据现场的道具决定要玩的小组数量)4.首先，用黑布盖住孩子们的眼睛。开始时，父母

4、从场地的起点到终点牵着孩子的手。在此期间，父母会带领孩子绕过各种障碍，在自己的话语指导下到达终点。然后，父母会回到起点，用语言指导孩子如何从终点到起点绕过障碍。5、家长与孩子角色互换，让家长用黑布覆盖，由孩子牵引家长，重复上述步骤，直到最后一组成员到达起点，活动结束6.每个小组的成员分享他们对活动的感受。7.分享之后，让孩子们拥抱他们的父母，并对他们说我爱你或感受到你。8.领导人总结说，有时亲戚之间并不缺乏爱。缺少的可能只是一种交流。在活动中，父母和孩子互相交换角色，从彼此的角度思考。作为父母，孩子们对困难和困难有更深的理解，这样他们就知道如何珍惜这份爱。父母也可以从中了解到，花更多的时间与孩

5、子交流，了解孩子的感受，比仅仅给予他们想要的更重要。注意：组织者提供分享的指导：首先，父母是向导1、指南：(1)当你(2)当你独自一人时，和父母一起散步的感觉有什么不同？(可与生活联系在一起，当你的父母需要你去克服困难时，当他们不在你身边时，你会有什么感觉)作为父母，当看着他的孩子独自走过障碍时，领导者会有什么样的心情？(焦虑只能间接地帮助他们，如果他们让自己成长或继续给孩子无限的照顾，他们的未来之路仍然取决于他们。)2。儿童是向导。领导者：(1)你对被孩子引导通过障碍有什么感觉？(放心还是放心不下？你认为你的孩子会长大还是会长大？他们也有自主的能力吗？他们的指示让人放心吗？父母有时必须听取孩

6、子的意见吗？)2.领导者：(1)引导父母克服障碍对你来说是什么感觉？(1)对于父母来说，经历这么多年的挫折并不容易。2)了解父母的艰辛，并学会欣赏和理解他们3.广告剧设计活动目标：让家长和孩子充分发挥他们的创造性思维，锻炼他们的语言表达能力。活动形式：领导组织各种小组开展设计活动。材料：准备卡片活动计划，包括饼干、饮料、肥皂、营地帽和其他日常用品：(1)领导安排活动的要求：每组根据抽出的卡片设计广告。广告的内容由小组讨论决定，并要求包括主题、表演广告内容和创意发言人POSE。表演时间为3分钟，每个参与者必须扮演其中一个角色。(2)统一向各队发送制作道具的材料复印件。(3)领导组织团队成员的设计

7、，注意掌握时间。(4)邀请观察员和所有小组进行比较，选出四个奖项，即最佳创作奖、最佳表演奖、最佳演员奖和最佳合作奖。4.绘画游戏我们未来的家材质：4A白纸，彩色笔。现在，请以你的家庭为单位，一起画一幅你理想的未来家园的图画，并给它命名。时间是5分钟，和你分享你的想法。5.目标请用一句话说出你今天的感受。第二条：0-3岁儿童亲子活动计划一、活动目标：1.通过有趣的亲子游戏，体验活动带来的乐趣，增强与家人的情感。2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养孩子和父母或同伴克服困难、赢得胜利的精神。4.培养孩子参与体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。二。活动时间：4月至5月

8、20日三。活动地点：幼儿园操场四.活动准备：1.通知家长来公园参加亲子活动。2.准备游戏所需的材料。3、布置场地，准备奖品。V.具体活动方案：(a)活动过程：1.主持人致欢迎辞。2.主持人应注意注意事项。(1)请在活动期间照看好您的宝宝，以免伤害他。(2)请在活动中遵守规则。(3)活动期间请不要拥挤。(4)在活动中表现出色的孩子可以收到小礼物！3.主持人介绍了几个游戏的名字。小班亲子游戏：(1)、跳过糖果目标：我喜欢和老师及同伴一起玩游戏。2.学会跳起来摘糖果3、激发孩子对家庭的爱准备：一根挂着孩子们喜欢吃的糖果卡的绳子播放：1.老师和护士一起把他们举起来，让孩子们分组操练，然后跳起来摘糖果。

9、2.让孩子们看着并说出他们挑选的“糖果”。3.孩子们把摘下的“糖果”送给父母。(2)采摘蘑菇目的：练习双脚向前跳跃，培养协调能力。准备：兔头相当于幼儿的数量，并准备了红白蘑菇。播放：1.老师扮演兔子妹妹的角色，带领“小兔子”去“采蘑菇”2.告诉孩子们地上有两种颜色的“蘑菇”。“兔子”会跳起来摘“蘑菇”，然后回来告诉她姐姐她摘了什么颜色的“蘑菇”。3、让孩子们把摘下的“蘑菇”放进篮子里，带回家给家人。(3)推小车目的：训练上肢力量和平衡感，训练空间知觉。准备：软垫数量播放：1、让孩子趴在垫子上，手放在地上，大人抓住孩子的两条腿，使孩子的腿上下颠倒。2.四个家庭将分组玩这个游戏，获胜者将是第一个到

10、达终点的人。中学班级亲子游戏：(1)、小鸡出壳目的：培养儿童的灵活性、细心性和自信心。材料：大块的废弃报纸，每个都有大鸡蛋，散落在地上。游戏：让孩子发布命令说：“准备箱！”父母和孩子迅速拿起报纸，小心而巧妙地在鸡蛋中间撕开一个洞，然后在走出报纸之前，在报纸上钻出他们的头、肩膀、躯干和脚。“叽，叽”的一声，一只小鸡孵出来了。你可以撕开它，然后再钻一遍。如果你撕掉报纸，那将是一个错误。孵出最多小鸡的人是赢家。(2)剥橘子目标：1.鼓励小孩子给父母剥橘子。2、萌发孩子爱父母的感情。准备：一只手拿一个橘子。播放：1.拿着橘子的小孩站在父母对面。2、听密码开始剥橘子。3.剥完橘子后，迅速把它交给你的父母

11、，并说一句感谢的话。4.父母尽快吃完橘子。5.游戏可以分组进行。(3)大脚和小脚目的：训练宝宝如何走路，体验走路的感觉。播放：父母和孩子面对面站着。2.双手握住婴儿的手。婴儿的小脚踩在父母的大脚上，推动婴儿前进。3、游戏组。4.老师及时奖励获胜的孩子。(4)把带着彩球的婴儿送回家目的：练习走、跑、蹲、站、抓动作，提高儿童全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿各一箱；有10个红色、10个黄色、10个蓝色和10个绿色的海洋球。播放：1.把海洋球撒在场地上成一个圆圈。孩子们和父母拿着一个纸箱，站在圈外的田野上。在游戏开始前，父母让他们的孩子告诉我们纸箱的颜色，并准备参加游戏。2.活动开始后，请让孩子

12、们用他们的纸箱捡起一种颜色的球，父母站在纸箱旁边等待。如果你看到你的孩子捡错了东西，请让孩子把它放回去，然后再捡一次，直到捡球结束。规则：总共10个球，先完成的孩子获胜。(5)水果配送目的：体验与亲人和同伴玩耍的快乐。准备：两张自制的树和几张自制的水果图片播放：1.把水果挂在树上，放在场地的一端(终点)。家长和孩子将面对面站在场地的另一端(起点)。同时，孩子们会踩着父母的脚，父母会用双手抱着孩子的肩膀做准备。2.游戏开始后，孩子们和他们的父母一起前进。到达果树后，父母抱起孩子，拿起一个水果。两人手拉手往回跑，通过先回到起点而获胜。规则：在前进的过程中，孩子的脚必须踩在父母的脚上。(6)、寻找婴

13、儿准备：每位家长自己准备一条围巾。玩耍：父母裹着纱布，站在圆圈中间，而孩子们坐在圆圈的蓝点上。音乐响起时，父母们蒙上眼睛寻找他们的孩子。音乐结束后，父母脱下纱布，看看他们是否找到了合适的婴儿。规则：婴儿不能发出声音或做任何动作来显示他们在哪里。这场比赛分两班进行。四、请园区领导颁发证书。大型亲子游戏：(1)、猜猜爸爸妈妈目的：加深亲子依恋，培养孩子对父母的爱。准备：5-6把小椅子和5-6条蒙住眼睛的毛巾。玩耍：5-6人的孩子，蒙着眼睛坐成一排，父母分别走到孩子面前，主人说这个人的特征，如发型、服装，由孩子猜自己的父母。注：1。当孩子们猜不到的时候，他们能听到被猜到的声音。2.当猜测正确的时间时

14、，父母可以对他们的孩子做出亲密的行为以示奖励。(2)、接待室行动目的：实现亲子联合游戏的平等、和谐和愉悦过程：父母和孩子坐在一起。一个人做一个动作，比如拍肩膀。每两个人做同样的动作。当第二个人完成时，第一个人做其他动作，第三个人和第二个人通过拍肩动作来看这个动作能持续多久。注意：1.至少有三个人参加游戏，最好的动作是手的动作。2.在你做传球之前，保持你的双手合拍一次。保持两个重复拍手动作的节奏从慢到快。开始玩之前，你可以换几次牌。卡特彼勒准备：两个小呼啦圈。游戏：每个家庭送一个孩子和两个成人，其中三个组成一个纵队。第一个设置在前两个上，第二个设置在后两个上。匹配哪个组完成了指定的路线。为了增加

15、难度，可以在路线上设置木桥和洞穴等障碍物。(4)踩气球目的：锻炼幼儿小腿肌肉；(2)培养孩子的勇气和合作能力。准备：气球、10个气缸、毛巾和20个塑料篮子。播放：1.活动身体：按摩关键的脚和腿。2.吹气球：母亲(父亲)和儿子合作吹气球，哪个家庭在规定的时间内吹得比另一个家庭多。(让孩子们数数、比较，给大多数家庭同样的小奖励)3、在水中踩气球：1)把气球放在水池里：母亲(父亲)和儿子比赛看谁还在远处。2)踩气球：妈妈(爸爸)和儿子踩在水里的气球上，数一数，他们打破了多少个气球？4.放松：用毛巾擦擦你的小腿，你的母亲(父亲)和儿子会互相交流。建议：准备好裤子让孩子们换。(5)采摘水果目标：1.练习

16、跳跃。2.通过练习培养孩子的创造力和动作的协调性。准备：一些自制的水果挂在树枝上，略高于孩子和父母的手臂。有20个篮子。播放：1.活跃的身体：关键的下肢运动2、采摘水果：1)看看树上的水果。2)根据父母的要求采摘不同的数量和不同的水果。3)母亲(父亲和儿子)和儿子一起摘水果。在规定的时间内，哪个家庭在比赛中获胜最多。3.数水果：数谁摘得最多，总共有多少。建议：教育孩子爱护树木，不要拉树枝。(6)、水果竞赛目的：练习双手拿着物体跑步的能力。准备：水果：桔子、苹果、香蕉和梨。游戏：把孩子们排成四列。每排的第一个孩子会拿一块水果。听完密码后，孩子会很快把水果递给站在最后的父亲(母亲)。收到水果后，父亲(母亲)会立即吃完水果。获胜者将是第一个完成的人。(7)、两人走三尺游戏准备：绳子，小红旗参与者：婴儿、父亲或母亲这个游戏是通过把孩子们和他们的父母绑在一起来玩的。当哨声响起时，他们将一起向前走，直到他